căn học và phim

Tiếp cận các chương trình khao học và công nghệ hỗ trợ ngành dược -phương hướng và giải pháp

Tiếp cận các chương trình khao học và công nghệ hỗ trợ ngành dược -phương hướng và giải pháp

Ngày tải lên : 21/01/2013, 15:49
... học:  toán học, vật lý, hoá học, tin học, cơ học, khoa học sự sống, khoa học về trái đất môi trường. Chủ nhiệm đề tài:  Có năng lực nghiên cứu đáp ứng yêu cầu của đề tài: Có học vị tiến sỹ hoặc học ... khoa học công nghệ nâng cao năng lực dự phòng kiểm soát dịch bệnh. 2. Nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật công nghệ tiên tiến trong chẩn đoán, điều trị bệnh. 3. Nghiên cứu khoa học công ... Hùng Vụ Khoa học Công nghệ các ngành kinh tế-kỹ thuật, Bộ Khoa học Công nghệ 113 Trần Duy Hưng – Hà Nội 0936361275 – nthung@most.gov.vn ngthehung@gmail.com CHƯƠNG TRÌNH KHOA HỌC CÔNG NGHỆ NGÀNH...
  • 15
  • 406
  • 0
Cách tiếp cận học nghề : vượt qua ranh giới giữa đào tạo nghề và đào tạo đại học

Cách tiếp cận học nghề : vượt qua ranh giới giữa đào tạo nghề và đào tạo đại học

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:43
... kỹ năng ngành nữa. Thay vào đó, chúng tôi sẽ mua, thay chính phủ, ‘dịch vụ toàn cầu và đầu tư vào các giải pháp mới thông qua Quỹ Đổi mới và Phát triển GIF và Quỹ Đầu tư của Nhà tuyển ... doanh nghiệp để đầu tư vào kỹ năng nghề giúp thúc đầy doanh nghiệp, tạo việc làm tăng trưởng. Ủy ban khích lệ các doanh nghiệp và ngành nghề đưa ý đồ của họ vào. Cùng với việc ... thuyết phục cho doanh nghiệp và các cá nhân về tầm quan trọng của đầu tư vào kỹ năng nghề, chúng tôi cũng sử dụng Quỹ đầu tư doanh nghiệp và Quỹ Đổi mới và Phát triển, cùng với Cơ...
  • 20
  • 348
  • 0
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
... vào quá trình dạy học chương “Cân bằng chuyển động của vật rắn” Vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học. 3. Khách thể đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Học ... người học để thiết kế các quá trình dạy học thích hợp nhằm giúp học sinh phá vỡ THEO LÝ THUYẾT KIẾN TẠO NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VẬT LÝ 24 2.1. Mục tiêu dạy học chương “Cân bằng chuyển ... dạy học theo lý thuyết kiến tạo chương “Cân bằng chuyển động của vật rắn”, chúng tôi đã soạn thảo 30 câu trắc nghiệm bao gồm câu đúng sai câu 4 lựa chọn tiến hành điều tra trên 260 học...
  • 153
  • 3.2K
  • 18
Phân tích tác động của khoa học kỹ thuật đến hiệu quả sản xuất lúa tại 2 địa bàn: Cần Thơ và Sóc Trăng

Phân tích tác động của khoa học kỹ thuật đến hiệu quả sản xuất lúa tại 2 địa bàn: Cần Thơ và Sóc Trăng

Ngày tải lên : 19/03/2013, 16:42
... 2000 45,9% vào năm 2005; khu vực 2: công nghiệp xây dựng từ 11,7% năm 1995 tăng lên 19,5% vào năm 2000 23% vào năm 2005; khu vực 3: dịch vụ từ 21,3% vào năm 1995 tăng lên 29% vào năm ... giá lúa năng suất cao hơn khi áp dụng khoa học kỹ thuật tương ứng là 3,2% 9,15%. Tóm lại, thu nhập lợi nhuận của mô hình truyền thống thấp hơn với mức tương ứng là 16,12% 15,16% ... thị trường đầu vào đầu ra, những vấn đề liên quan đến mô trường bên ngoài nông hộ như cơ sở hạ tầng, kênh tín dụng, chính sách hỗ trợ… + Nhận định của nông dân về thuận lợi khó khăn trong...
  • 61
  • 691
  • 1
Phần mở đầu  Tiếp cận máy học và hệ  chuyên gia để phát hiện virut

Phần mở đầu Tiếp cận máy học và hệ chuyên gia để phát hiện virut

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:29
... đến phức tạp: học vẹt (lớp text virus), học tương tự (lớp macro virus), học chỉ dẫn (lớp boot virus), học tình huống (l ớp file virus) học quy nạp (lớp mã độc, sâu trình trojan horse). ... hệ học hệ chuyên gia. Phần cuối Chương 2 trình bày quá trình tìm hiểu, phân tích các nghiên cứu hướng tiếp cận máy học hệ chuyên gia trong lĩnh vực nhận dạng mã độc. Các Chương 3 ... từ “virút” trong y học) thực sự trở thành mối đe dọa thường xuyên cấp bách của các hệ thống CNTT hiện nay. Chương 1 - 4 - tri thức (knowledge based) tiếp cận học (machine learning)...
  • 6
  • 599
  • 2
Tài liệu đính kèm đề tài TIẾP CẬN MÁY HỌC VÀ HỆ CHUYÊN GIA ĐỂ NHẬN DẠNG, PHÁT HIỆN VIRUS MÁY TÍNH

Tài liệu đính kèm đề tài TIẾP CẬN MÁY HỌC VÀ HỆ CHUYÊN GIA ĐỂ NHẬN DẠNG, PHÁT HIỆN VIRUS MÁY TÍNH

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:29
... chế máy học chẩn đoán virus máy tính. Tạp chí Tin học Điều khiển học. Số 1 (2008), Tập 24 (32-41), Việt Nam, 2008. [4]. Hoàng Kiếm, Nguyễn Quang Sơn, Trần Duy Lai. Bảo vệ thông tin phòng ... Tin học Ðiều khiển, T.13, S.3 (1997), 123-132. [12]. Nguyễn Thanh Thủy, Trương Minh Nhật Quang. Các cơ chế chẩn đoán virus tin học thông minh dựa trên tri thức . Tạp chí Tin học Ðiều ... Quang, Hoàng Kiếm, Nguyễn Thanh Thủy. Ứng dụng Máy học Hệ chuyên gia trong phân loại nhận dạng virus máy tính. Tạp chí Công nghệ Thông tin Truyền thông (ISSN 0866-7039). Số 19, 2-2008...
  • 6
  • 680
  • 5
KẾT LUẬN :Tiếp cận Máy học và Hệ chuyên gia để nhận dạng, phát hiện virus máy tính”

KẾT LUẬN :Tiếp cận Máy học và Hệ chuyên gia để nhận dạng, phát hiện virus máy tính”

Ngày tải lên : 11/04/2013, 22:28
... phức tạp vượt khỏi sức tính toán cơ học của con người. Nghiên cứu khoa học trí tuệ nhân tạo theo trình tự logic học từ thấp đến cao, đề tài xây dựng một phương pháp tiếp nhận vận dụng ... Quang, Hoàng Kiếm, Nguyễn Thanh Thủy. Ứng dụng Máy học Hệ chuyên gia trong phân loại nhận dạng virus máy tính. Tạp chí Công nghệ Thông tin Truyền thông (ISSN 0866-7039). Số 19, 2-2008 ... Nam, 2008. 13. Hoàng Kiếm, Trương Minh Nhật Quang. Cơ chế máy học chẩn đoán virus máy tính. Tạp chí Tin học Điều khiển học. Số 1 (2008), Tập 24 (32- 41), Việt Nam, 2008. - 97 - nhiễu...
  • 6
  • 707
  • 4
CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ CĂN CỨ PHÁP LÝ VỀ THẾ CHẤP BẤT ĐỘNG SẢN

CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ CĂN CỨ PHÁP LÝ VỀ THẾ CHẤP BẤT ĐỘNG SẢN

Ngày tải lên : 02/10/2013, 02:20
... tính lâu bền. CƠ SỞ KHOA HỌC CĂN CỨ PHÁP LÝ VỀ THẾ CHẤP BẤT ĐỘNG SẢN 1.1. Cơ sở khoa học về Bất động sản thế chấp Bất động sản 1.1.1. Lý luận chung về Bất đông sản Bất động sản thế chấp ... là Ngân hàng) không chuyển giao tài sản đó cho bên nhận thế chấp. Giá thế chấp BĐS phụ thuộc vào giá BĐS, giá BĐS càng cao thì giá thế chấp BĐS càng cao, ngược lại. 1.2. Các căn cứ pháp lý ... của Bộ tư pháp Bộ tài nguyên Môi trường sửa đổi, bổ sung một số quy định của thông tư liên tịch số 05/2005/TTLT-BTP- BTNMT ngày 16/06/2005 của Bộ Tư pháp Bộ tài nguyên Môi trường hướng...
  • 16
  • 544
  • 1
Đa dạn sinh học và sự cần thiết phải bảo vệ đa dạng sainh học

Đa dạn sinh học và sự cần thiết phải bảo vệ đa dạng sainh học

Ngày tải lên : 25/10/2013, 22:20
... phục vụ cho quá trình học tập thảo luận nhóm của học viên. - Tìm kiến, tổng hợp tham khảo thông tin về nội dung của bài học để nắm vững kiến thức và hướng dẫn học viên thảo luận nhóm. ... hoc, các nhà tự nhiên học khác các tổ chức quốc tế viết nhiều cũng đưa ra nhiều định nghóa khác nhau. Tuy nhiên, một định nghóa được các nhà khoa học chấp nhận thường sử dụng là định ... BÀI 3: ĐA DẠNG SINH HỌC SỰ CẦN THIẾT PHẢI BẢO VỆ DA DẠNG SINH HỌC I. Kiến thức 1. Một số vấn đề chung liên quan đến Đa dạng sinh học a. Khái niệm. Đa dạng Sinh học là cụm từ xuất hiện...
  • 21
  • 2.8K
  • 35
Tài liệu Bài tập cân bằng hóa học và mức độ diễn ra của các quá trình hóa học ppt

Tài liệu Bài tập cân bằng hóa học và mức độ diễn ra của các quá trình hóa học ppt

Ngày tải lên : 22/12/2013, 14:15
... Tính hằng số cân bằng nồng độ ban đầu của A B nếu phản ứng xuất phát chỉ có A B. (ĐS: K C = 250; [A] 0 =0,276M; [B] 0 = 0,552M.) 6.3: Nạp 8 mol SO 2 4mol O 2 vào trong một bình ... kcal ΔS 0 = - 0,1 kcal/K. A(k) + B(k) ⇄ C(k) + D(k). Tính hằng số cân bằng K ? (ĐS: K = 1,0) 6.22: Tính tỉ lệ nồng độ cân bằng của C A khi nồng độ ban đầu của A B là bằng nhau hệ ... nước là Bài tập Chương 6: CÂN BẰNG HÓA HỌC & MỨC ĐỘ DIỄN RA CỦA CÁC QÚA TRÌNH HÓA HỌC 6.1: Viết biểu thức hằng số cân bằng của các cân bằng hóa học sau : (a) 2NOCl(k) ⇄ 2NO(k) + Cl 2 (k)....
  • 5
  • 2.5K
  • 41

Xem thêm