công thức giải toán hóa học

... Ôn thi đại học Phạm Thùy Linh – Đại học Cơng Đồn ƠN THI ĐẠI HỌC MƠN HĨA * XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HC KHI BIẾT KHỐI LƯNG PHÂN TỬ M PHƯƠNG PHÁP: Gọi công thức HC là: CxHy (ĐK: ... bình (2) đựng dd Ca(OH) dd Ba(OH)2 Y!M: phamhue.thuylinh SĐT: 0127 8333 643 Ôn thi đại học Phạm Thùy Linh – Đại học Cơng Đồn hoaặc NaOH dd KOH Thấy bình (1) tăng m gam, bình (2) tăng m2 gam Thì m1 ... lại có: y ≤ 2x + → M – 12x ≤ 2x + → x ≥ Từ (1)&(2) suy ra: M−2 (2) 14 M−2 M−2 ≤x≤ → x → y → kết toán 14 12 Một số điều kiện khác: ankan → x ≥ 1; anken&ankin → x ≥ 2; ankadien → x ≥ * Tính số

Ngày tải lên: 28/05/2015, 00:00

... đến giải mã. Mỗi lượt giải mã, tARN cung cấp 1 axit amin  một phần tử ARN giải mã bao nhiêu lượt thì cung cấp bấy nhiêu axit amin. Sự giải mã của tARN có thể không giống nhau: có loại giải ... thì đồng thời giải phóng 1 phân tử nước, 3 axit amin nối nhau bằng 2 liên kết paptit, đồng thời giải phóng 2 phân tử nước… Vì vậy: - Số phân tử nứơc được giải phóng trong quá trình giải mã tạo ... AXIT AMIN TỰ DO CẦN DÙNG: Trong quá tình giải mã, tổng hợp prôtein, chỉ bộ ba nào của mARN có mã hoá a.amin thì mới được ARN mang a.amin đến giải mã. 1. Giải mã tạo thành 1 phân tử prôtein: -

Ngày tải lên: 31/05/2015, 14:00

... CĐ-ĐH giải chi tiết” và 6 tập “ chìa khóa vàng” giải nhanh hóa học. Thạc sỹ: Nguyễn Văn Phú: ĐT 098 92 92 117. Email: phueuro@gmail.com 1 MỘT SỐ CÔNG THỨC GIẢI NHANH TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC ... nguyen Việc nắm vững các công thức này sẽ giúp giải nhanh các bài toán .Nếu giải theo cách thông thường thì mất rất nhiều thời gian.Vậy hãy học thuộc nhé. 1. Công thức tính số đồng phân ancol ... là 6,25 .Xác định công thức phân tử của M. M 1 = 10 và M 2 = 12,5 Ta có : n = )105,12(14 10)25,12(   = 3 M có công thức phân tử là C 3 H 6 16. Công thức xác định công thức phân tử của

Ngày tải lên: 06/06/2015, 22:47

... AnhTrung 32 (2) Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền PHẦN 3 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ DAO ĐỘNG TẮT DẦN VÀ CỘNG HƯỞNG CƠ HỌC CHỦ ĐỀ 1.Con lắc lò xo dao ... ∆l Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý... gian trong một ngày đêm: Hay: Th.s Trần AnhTrung ∆n = 86400 |∆T | T2 T1 24 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường ... 1 = T0 2π k m g l 34 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền PHẦN 4 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ SỰ TRUYỀN SÓNG CƠ HỌC , GIAO THOA SÓNG, SÓNG DỪNG, SÓNG

Ngày tải lên: 06/06/2015, 22:47

... www.HOAHOC.edu.vn GV : Nguyễn Vũ Minh Công thức giải nhanh Hóa Vơ Cơ n Fe  0, 06.3 13,92 0, 448 , n   0, 06 mol    0, 02 mol 232 22, n o  0, 06.4 Gọi k đ giảm số ôxi hóa khí Giải: n Fe3O4  +2 3n Fe ... gam D 14,62 gam Giải: Ta có: H2O → OH + ½ H2 BIÊN HÕA – ĐỒNG NAI 2017 www.HOAHOC.edu.vn GV : Nguyễn Vũ Minh nOH- = 0,24 (mol) HCl (4x mol) H2SO4 (x mol) Công thức giải nhanh Hóa Vơ Cơ nCl- = ... www.HOAHOC.edu.vn GV : Nguyễn Vũ Minh Công thức giải nhanh Hóa Vơ Cơ 12  0,1 mol , n Ca(OH)2  1.0,15  0,15 mol 120 TH1 : có kết tủa nSO2  n  0,1 mol Giải: n  n CaSO3  TH2 : có kết tủa,

Ngày tải lên: 03/06/2018, 20:05

... ứng) b c b a c =  →  = − CÁC CÔNG THỨC VIẾT ĐỒNG PHÂN 1 CÔNG THỨC 19 Số đồng phân ancol no đơn chức, mạch hở CnH2n+2O Số ancol = 2n – với n n〈6 2 CÔNG THỨC 20 Số đồng phân andehitl no ... C 0,8 lít D 1,2 lít Hướng dẫn giải : Áp dụng hệ thức (6) (8), ta có: V = 0,15.2 0,15.2 ( ).4 3 0,8 1 + = => Chọn C IV DẠNG TOÁN OXI HOÁ LẦN CÔNG THỨC Fe + O2 hỗn hợp A (FeO, Fe2O3, ... 57 ml B 50 ml C 75 ml D 90 ml Hướng dẫn giải: Áp dụng hệ thức cơng thức ta có: V = 3,33 2,13.2.1 0,075 75 16 lÝt ml − = = => Chọn C CÔNG THỨC 15 Oxit + ddH2SO4 loãng →Muối sunfat

Ngày tải lên: 28/05/2021, 02:16

... 1 MỘT SỐ CÔNG THỨC GIẢI NHANH BÀI TẬI TRẮC NGHIỆM HĨA HỌC Việc nắm vững cơng thức giúp giải nhanh toán Nếu giải theo cách thơng thường nhiều thời gian.Vậy học thuộc Cơng thức tính số đồng

Ngày tải lên: 13/10/2021, 19:36

... Xác định công thức phân tử của M. M 1 = 10 và M 2 = 12,5 Ta có : n = )105,12(14 10)25,12(   = 3 M có công thức phân tử là C 3 H 6 MỘT SỐ CÔNG THỨC GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 2011 ... 3 MỘT SỐ CÔNG THỨC GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 2011 5 Created by: Trần Văn Trung 25. Công thức tính khối lượng muối clorua khi cho muối cacbonat tác dụng với dung dịch HCl giải phóng ... MỘT SỐ CÔNG THỨC GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 2011 1 Created by: Trần Văn Trung 1. Công thức tính số đồng phân ancol đơn chức no, mạch hở

Ngày tải lên: 30/10/2014, 20:00

... CƠNG THỨC TÍNH NHANH TRONG HỐ HỌC  Giáo viên: ThS Cao Mạnh Hùng CƠNG THỨC TÍNH NHANH HỐ HỌC MỘT SỐ CƠNG THỨC GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HĨA HỌC Việc nắm vững cơng thức tính nhanh giúp giải ... thức tính nhanh giúp giải nhanh tốn trắc nghiệm hóa học mà giải theo cách thơng thường nhiều thời gian Vậy em học thuộc A PHẦN HĨA HỮU CƠ : Cơng thức tính số đồng phân ancol no, đơn chức, mạch ... khối lượng kết tủa thu ? nCO = 0,3mol ü 7CƠNG THỨC TÍNH NHANH TRONG HỐ HỌC7  Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia  CƠNG THỨC TÍNH NHANH TRONG HỐ HỌC ï Giải : (1) nNaOH = 0,03mol ï ýÞ n CO32-  Giáo

Ngày tải lên: 09/04/2017, 11:23

... Một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh trong giải toán Hóa học THURSDAY, 15. APRIL 2010, 04:04:32 dayhoc File pdf của bài viết, các bạn

Ngày tải lên: 28/10/2013, 10:11

... giá – V ũ Kh ắ c Ng ọ c 0985052510 GIẢI TOÁN HÓA HỌC VÀ NGHỆ THUẬT ẨM THỰC I. Đặt vấn đề Sau khi bài viết “Bài toán kinh điển của Hóa học: bài toán 9 cách giải? ?? của tôi phổ biến trở lại trên ... 0985052510 Giải một bài toán Hóa học bằng nhiều phương pháp là một trong những nội dung quan trọng trong giảng dạy Hóa học ở trường phổ thông nhằm kích thích khả năng sáng tạo và tư duy của học sinh. ... ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Giải quyết một bài toán Hóa học bằng nhiều cách khác nhau là một cách rất hay để phát triển tư duy và rèn luyện kỹ năng học Hóa của mỗi người,

Ngày tải lên: 04/01/2014, 13:08

... - nh ng bi n i is Bài toán kinh i n c a Hóa h c: bài toán 9 cách gi i Quy t c vi t công th c C u t o theo Lewis, CTCT + D ng lai hóa + Hình h c phân t M t bài Hóa thi H n m 2006 Chi ... Gii toán Hóa hc 11, Lê Trng Th (ch biên)) [...]... trên, bài toán này cùng v i “Bài toán kinh i n 15 cách gi i” h n s là m t b ôi siêu kinh i n trong d y và h c v ph ng pháp gi i toán ... http://my.opera.com/saobanglanhgia GII TOÁN HÓA HC VÀ NGH THUT M THC I. t vn đ Sau khi bài vit “Bài toán kinh đin ca Hóa hc: bài toán 9 cách gii” ca tôi ph bin tr li

Ngày tải lên: 25/01/2014, 14:20

... H2 (ở đktc) Kim loại M A Na B Ca C Ba D K Giải: Phân tích: Dựa vào đáp án ta th y KL hóa trị II hóa trị I ,ta xét hai trường hợp: Nếu KL hóa trị II: MO + H2O  M(OH)2 ; M + H2O  M(OH)2 ...      Vậy mmuối = mkim loại + mgốc axit = 13,4 + 28,4 = 41,8 (g) Chọn D Hoặc dùng công thức giải nhanh : m muối clorua = m ôxit + 27,5.nHCl= 19,8 + 27,5 0,5 1,6 = 41,8 (g) Câu 28 (ĐH ... , chọn A (cách học sinh tự giải ) Câu 39: Hòa tan hịan tồn 46,4 gam m t oxit kim loại b ng dung dịch H2SO4 đặc nóng (vừa đủ) thu đựợc V lít khí SO2 (đktc) 120 gam muối ác định công th c oxit

Ngày tải lên: 18/02/2021, 10:39

... các vấn đề đề cập trong giải toán hóa học nhấn mạnh tư duy hóa học, không lạm dụng toán học can thiệp vào các bài tập trắc nghiệm hóa học. B. Phân tích cụ thể một số bài toán Bài 1. Cho 15,6 gam ... bài toán để áp dụng. Tôi xin trình bày 1 số phân tích cụ thể với các hướng tối ưu với các bài toán hóa học cụ thể, với hy vọng góp phần tạo nên 1 định hướng chung cho quá trình giải toán hóa học. ... hình thức thi trắc nghiệm hiện nay, việc chọn phương án tối ưu để thực hiện giải các bài toán hóa học là giải pháp cần thiết. Trong quá trình giảng dạy cần có định hướng rõ cách thức giải 1

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:29

... đúng, đủ và cân bằng phương trình hóa học. Cách tư duy để giải bài toán hóa học Giải theo phương trình hóa học Khó khăn thường mắc phải khi lập phương trình hóa học:  Theo dữ kiện đã cho là chỉ ... 1,2 + 5x = 0,4 x = = 0,06(mol) 3 20 ⇒ Cách tư duy để giải bài toán hóa học Cách tư duy để giải bài toán hóa học Giải theo phương trình hóa học (tt) - Viết đúng thứ tự p.t.h.h (tt)  Khối lượng ... phương trình hóa học.  Cụ thể đối với phương trình của Cu 2 S sẽ thiếu gốc sunfat, đối với FeS 2 lại thừa gốc sunfat. Cách tư duy để giải bài toán hóa học Giải theo phương trình hóa học (tt) 

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... (đặc) → Muối + H 2 O Công thức 2 ( Tức xảy ra theo công thức 1) Viết các pứ Muối + H 2 O+ SP khử ( pứ oxi hoá khử) • KL: Đa hoá trò •• Hoá trò KL : Thấp  Cần nhớ: ( Công thức 2)  ĐK: (HNO 3 ... Cần nhớ: ( Công thức 2)  ĐK: Oxit KL + Axit loại 2→ Hoá trò cao nhất  Giải các pứ ở Ví dụ 1: a. FeO + HNO 3 đ → Fe(NO 3 ) 3 +NO 2 + H 2 O c. Fe 3 O 4 + HNO 3 (đặc) ( A. loại 2 ) Công thức 2 FeO ... + H2SO4 (đặc) →  Bài giải Hoá trò cao nhất Nhắc lại: 2 công thức viết pứ KL Đa H.Trò (*) HTri thấp Oxit KL + Axit loại 2→ Muối + H2O+ SP khử (HNO3, H2SO4 đặc) (Công thức 2: pứ oxi hoá khử)

Ngày tải lên: 19/09/2013, 18:10

... khái niệm cơ bản về hóa học, chưa hiểu đầy đủ ý nghĩa định tính và định lượng của kí hiệu hóa học, công thức và phương trình hóa học. + Các kỹ năng như xác định hóa trị, lập công thức và cân bằng ... thường xuyên, học sinh có khả năng giải được các bài tập nhỏ trên, song khi lồng ghép vào các bài toán hóa học hoàn chỉnh (Ví dụ bài toán tính theo công thức và phương trình hóa học có vận dụng ... dầu nhẹ hơn nước lại nổi lên trên và đám cháy càng mạnh hơn. Giải bài toán hóa học ở THCS Khi giải các bài toán hóa học ở THCS, nhiều học sinh thường cảm thấy khó khăn do một số nguyên nhân sau:

Ngày tải lên: 29/11/2013, 15:12

... khái niệm cơ bản về hóa học, chưa hiểu đầy đủ ý nghĩa định tính và định lượng của kí hiệu hóa học, công thức và phương trình hóa học. + Các kỹ năng như xác định hóa trị, lập công thức và cân bằng ... thường xuyên, học sinh có khả năng giải được các bài tập nhỏ trên, song khi lồng ghép vào các bài toán hóa học hoàn chỉnh (Ví dụ bài toán tính theo công thức và phương trình hóa học có vận dụng ... dầu nhẹ hơn nước lại nổi lên trên và đám cháy càng mạnh hơn. Giải bài toán hóa học ở THCS Khi giải các bài toán hóa học ở THCS, nhiều học sinh thường cảm thấy khó khăn do một số nguyên nhân sau:

Ngày tải lên: 29/11/2013, 15:12

... về kĩ năng toán học. Tính chất toán học của bài toán lấn át tính chất hóa học, làm lu mờ bản chất hóa học. Trên thực tế, HS chỉ quen giải bằng phơng pháp đại số, khi gặp một bài toán là chỉ ... gặp một bài toán là chỉ tìm cách giải bằng phơng pháp đại số, mặc dù thờng bế tắc. Ta hy giải bài toán trên bằng những phơng pháp mang tính đặc trng của hóa học hơn, đó là phơng pháp bảo toàn ... phơng trình đại số mà không giải đợc hệ phơng trình đó. Về mặt hóa học, chỉ dừng lại ở chỗ HS viết xong các phơng trình phản ứng hóa học và đặt ẩn để tính theo các phơng trình phản ứng đó (dựa

Ngày tải lên: 25/01/2014, 20:20

... trong hóa học. Việc áp dụng các định luật này vào quá trình giải bài toán hóa học không những giúp học sinh nắm được bản chất của các phản ứng hóa học mà còn giải nhanh các bài toán đó. Nếu học ... điểm này sẽ đi vào giải toán bằng cách đặt ẩn, lập hệ phương trình. Với những bài toán nhiều ẩn số mà thiếu dữ liệu nếu học sinh không có kĩ năng giải toán tốt, dùng một số thuật toán: ghép ẩn số, ... đầu bài cho, thời gian giải bài toán chỉ bằng 1/4 thời gian giải theo phương pháp đại số, quá trình tính toán ngắn gọn, dễ tính. Đối với các bài toán hữu cơ đặc biệt với bài toán về rượu, axit,

Ngày tải lên: 30/04/2014, 11:14