câu hỏi và bài tập địa lí 11 bài 5

Ngày tải lên: 23/10/2013, 07:16

Ngày tải lên: 11/07/2014, 13:00

... ý trên 254 / Điểm nào sau đây đúng với vị trí địa lí của các nước Đông Nam Á a. Nằm ở tiếp giáp giữa Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương b. Nằm ở vị trí cầu nối giữa lục địa Á- Âu với lục địa Ô x trây ... các ý trên. 216/ So với những năm trước 2000, và năm 2004, sản xuất lúa gạo của Nhật Bản có sự biến đổi theo hướng: Câu hỏi trắc nghiệm lớp Địa lí 11 1/ Điểm khác nhau của các nước phát triển ... Tất cả các ý trên 94/ Vào năm 2004, GDP của Hoa Kì: a. Gấp trên 15 lần GDP châu Phi b. Bằng 28 ,5% GDP của thế giới c. Bằng 90% GDP của châu Âu d. Gấp 1 ,5 lần GDPchâu Á 95/ Sự phát triển kinh...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:12

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... trong giai đoạn 1990 – 2004. + Xử lí số liệu (tính ra %): Năm 1990 19 95 2000 2001 2004 Xuất khẩu 55 57 56 54 55 Nhập khẩu 45 43 44 46 45 + Vẽ biểu đồ miền. Bài tập 2: Nhận xét hoạt động kinh tế ... Năm Các châu 19 85 2000 20 05 Châu Phi 11, 5 12,9 13,8 Châu Mĩ Trong đó Mĩ La tinh 13,4 8,6 14,0 8,6 13,7 8,6 Châu Á 60,0 60,6 60,6 Châu Âu 14,6 12,0 11, 4 Châu Đại Dương 0 ,5 0 ,5 0 ,5 Thế giới 100,0 ... kinh tế không đồng đều theo không gian và thời gian. - Tốc độ tăng GDP rất thấp và các năm 1990 (0 ,5% ), 19 95 (0,4%) và 2002 (0 .5% ). - Tốc độ tăng GDP rất nhanh vào các năm 2000 (2,9%), đặc biệt là...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 24/04/2014, 15:15

... ráoriếttìmcáchtiếnđánhVNđểtranhgiànhảnhhưởngvớiAnhởkhuvựcChâuÁ. Năm1 857 ,NapôlêôngIIIlậpraHộiđồngNamKìđểbàncáchcanthiệpvàonướcta;tiếpđó chosứthầntớHuếđòiđược‘’tựdobuônbán và truyềnđạo”.Cùnglúc.BộtrưởngBộHảiquân thuộc địa PháptăngviệnchohạmđộiPhápởTháiBìnhDươngđểcùngAnhMĩxâmlượcTrung Quốc và lệnhchoPhóĐôđốcgiơnuychỉhuychohạmđộiPhápđánhViệtNamngaysaukhi chiếmđượcQuảngChâu(TrungQuốc). SaukhiliênquânAnhPhápđánhchiếmxongQuảngChâu,buộctriềuMãnThanhkíĐiều ướcThiênTân(2761 858 ),chiều3181 858 liênquânPhápTâyBanNhakéotớicửabiểnĐà Nẵng,chuẩnbịnổsúngxâmlượcVN. II. Câu hỏi và bài tập bổsung Câu 1:Hãyghisựkiệnlịchsửvàobảngthốngkêsauđây: Thờigian Sựkiện 31847 41847 91 856 11 857 71 857 2761 858 3181 858 HaitàuchiếnPháptớiĐàNẵng. TàuchiếnPhápđánhvàoĐàNẵngphá chiếnthuyềncủatriềuđìnhHuế. PhápchotàuchiếnđếnĐàNẵngđưaquốc thưchotriềuđìnhHuế. Pháplạitớixinđượctruyềnđạo và buônbán tạiVN,cũngbịtriềuđìnhHuếtựchối. NapôlêôngIIIquyếtđịnhđưaquântớiVN ĐiềuướcThiênTânđượckíviết. LiênquânPhápTâyBanNhakéođếnĐà NẵngchuẩnbịxâmlượcVN. Câu 2:Trìnhbàynguyênnhân và duyêncớcủaviệcthựcdânPhápxâmlượcVN. Nguyênnhân: +ĐầuthếkỉXIX,chủnghĩatưbảnphươngTâyđãpháttriểnvớitốcdộnhanh.Đểthuđược nhiềulợinhuận,cácnướctưbảnmộtmặtbóclộtnhândânlaođộngtrongnước,mặtkhácđẩy mạnhxâmchiếmthuộc địa nhằmmởrộngthịtrườngtiêuthụhànghóa,vơvétnguyênliệu,bóc lộtđộingũcôngnhânrẻmạt, ... ráoriếttìmcáchtiếnđánhVNđểtranhgiànhảnhhưởngvớiAnhởkhuvựcChâuÁ. Năm1 857 ,NapôlêôngIIIlậpraHộiđồngNamKìđểbàncáchcanthiệpvàonướcta;tiếpđó chosứthầntớHuếđòiđược‘’tựdobuônbán và truyềnđạo”.Cùnglúc.BộtrưởngBộHảiquân thuộc địa PháptăngviệnchohạmđộiPhápởTháiBìnhDươngđểcùngAnhMĩxâmlượcTrung Quốc và lệnhchoPhóĐôđốcgiơnuychỉhuychohạmđộiPhápđánhViệtNamngaysaukhi chiếmđượcQuảngChâu(TrungQuốc). SaukhiliênquânAnhPhápđánhchiếmxongQuảngChâu,buộctriềuMãnThanhkíĐiều ướcThiênTân(2761 858 ),chiều3181 858 liênquânPhápTâyBanNhakéotớicửabiểnĐà Nẵng,chuẩnbịnổsúngxâmlượcVN. II. Câu hỏi và bài tập bổsung Câu 1:Hãyghisựkiệnlịchsửvàobảngthốngkêsauđây: Thờigian Sựkiện 31847 41847 91 856 11 857 71 857 2761 858 3181 858 HaitàuchiếnPháptớiĐàNẵng. TàuchiếnPhápđánhvàoĐàNẵngphá chiếnthuyềncủatriềuđìnhHuế. PhápchotàuchiếnđếnĐàNẵngđưaquốc thưchotriềuđìnhHuế. Pháplạitớixinđượctruyềnđạo và buônbán tạiVN,cũngbịtriềuđìnhHuếtựchối. NapôlêôngIIIquyếtđịnhđưaquântớiVN ĐiềuướcThiênTânđượckíviết. LiênquânPhápTâyBanNhakéođếnĐà NẵngchuẩnbịxâmlượcVN. Câu 2:Trìnhbàynguyênnhân và duyêncớcủaviệcthựcdânPhápxâmlượcVN. Nguyênnhân: +ĐầuthếkỉXIX,chủnghĩatưbảnphươngTâyđãpháttriểnvớitốcdộnhanh.Đểthuđược nhiềulợinhuận,cácnướctưbảnmộtmặtbóclộtnhândânlaođộngtrongnước,mặtkhácđẩy mạnhxâmchiếmthuộc địa nhằmmởrộngthịtrườngtiêuthụhànghóa,vơvétnguyênliệu,bóc lộtđộingũcôngnhânrẻmạt, ... ráoriếttìmcáchtiếnđánhVNđểtranhgiànhảnhhưởngvớiAnhởkhuvựcChâuÁ. Năm1 857 ,NapôlêôngIIIlậpraHộiđồngNamKìđểbàncáchcanthiệpvàonướcta;tiếpđó chosứthầntớHuếđòiđược‘’tựdobuônbán và truyềnđạo”.Cùnglúc.BộtrưởngBộHảiquân thuộc địa PháptăngviệnchohạmđộiPhápởTháiBìnhDươngđểcùngAnhMĩxâmlượcTrung Quốc và lệnhchoPhóĐôđốcgiơnuychỉhuychohạmđộiPhápđánhViệtNamngaysaukhi chiếmđượcQuảngChâu(TrungQuốc). SaukhiliênquânAnhPhápđánhchiếmxongQuảngChâu,buộctriềuMãnThanhkíĐiều ướcThiênTân(2761 858 ),chiều3181 858 liênquânPhápTâyBanNhakéotớicửabiểnĐà Nẵng,chuẩnbịnổsúngxâmlượcVN. II. Câu hỏi và bài tập bổsung Câu 1:Hãyghisựkiệnlịchsửvàobảngthốngkêsauđây: Thờigian Sựkiện 31847 41847 91 856 11 857 71 857 2761 858 3181 858 HaitàuchiếnPháptớiĐàNẵng. TàuchiếnPhápđánhvàoĐàNẵngphá chiếnthuyềncủatriềuđìnhHuế. PhápchotàuchiếnđếnĐàNẵngđưaquốc thưchotriềuđìnhHuế. Pháplạitớixinđượctruyềnđạo và buônbán tạiVN,cũngbịtriềuđìnhHuếtựchối. NapôlêôngIIIquyếtđịnhđưaquântớiVN ĐiềuướcThiênTânđượckíviết. LiênquânPhápTâyBanNhakéođếnĐà NẵngchuẩnbịxâmlượcVN. Câu 2:Trìnhbàynguyênnhân và duyêncớcủaviệcthựcdânPhápxâmlượcVN. Nguyênnhân: +ĐầuthếkỉXIX,chủnghĩatưbảnphươngTâyđãpháttriểnvớitốcdộnhanh.Đểthuđược nhiềulợinhuận,cácnướctưbảnmộtmặtbóclộtnhândânlaođộngtrongnước,mặtkhácđẩy mạnhxâmchiếmthuộc địa nhằmmởrộngthịtrườngtiêuthụhànghóa,vơvétnguyênliệu,bóc lộtđộingũcôngnhânrẻmạt,...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 13:05

... khoa Địa lý 11 có thể phân ra thành 3 dạng, loại bài như sau: - Các bài dạ y kiến thức khái quát - Các bài về kiến thức Địa lí khu vực - Các bài địa lí các Quốc gia Phân loại bài dựa vào mục ... thành Địa lý kinh tế - xã hội”. 2.1.2. Cấu trúc hệ thống của chương Địa lý phổ thông Chương trình Địa lí phổ thông gồm 3 mảng kiến thức chính: Địa lí đại cương, địa lí thế giới và Địa lí Việt ... nâng cao với ba khối kiến thức chính gắn với Địa lí đạ i cương (tự nhiên và kinh tế –xã hội), Địa lí thế giới (khu vực và các nước tiêu biểu) và Địa lí Việt Nam (tự nhiên v kinh t- xó hi). -...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:54

... Sách giáo khoa Địa lí 8 đề cập đến những sự vật, hiện tượng địa lí đó là: Châu Á; Tổng kết địa lí tự nhiên và điạ lí các châu lục ( tiếp nối kiến thức của địa lí 7 - Thiên nhiên và con người ở ... bài thuộc 2 chương XI.Châu Á - 15 tiết lí thuyết - 3 tiết thực hành XII.Tổng kết địa lí tự nhiên các châu lục - 3 tiết lí thuyết Phần hai: Địa lí Việt Nam (Địa lí tự nhiên ) Gồm -18 tiết lí ... hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thích các mối quan hệ địa lí trong dạy – học một bài lí thuyết Địa lí 8. 2. Mục đích Được giảng dạy bộ môn Địa lí ở tất cả các khối lớp từ khi thực hiện chương trình thay...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 12:11

... Mỹ La tinh. Một số vấn đề của châu lục và khu vực Một số vấn đề của khu vực Tây Nam Á và khu vực Trung Á Địa Lí 11 Bài 5 – Một số vấn đề của châu lục và khu vực Tiết 1 : Một số vấn đề của châu ... đô thị Mỹ La tinh chiếm tới 75% dân số và 1/3 trong số đó sống trong điều kiện khó khăn. 3. Tình trạng trên ảnh hưởng lớn đến việc giải quyết các vấn đề xã hội và tác động tiêu cực đến sự phát ... định đã tác động mạnh tới sự phát triển kinh tế và các nhà đầu tư. Nguồn đầu tư từ nước ngoài vào khu vực này giảm mạnh. Cuối thập niên 90, FDI vào Mỹ La tinh đạt 70-80 tỉ USD/năm, đến năm 2003...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 01/04/2014, 20:21

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... khẩu 19 85 255 5,9 698 ,5 1 857 ,4 1988 37 95, 0 1038,0 2 757 ,0 1990 51 56,4 2404,0 2 752 ,4 1992 51 21,4 258 0,7 254 0,7 1994 9880,1 4 054 ,3 58 25, 8 1996 18399 ,5 7 255 ,9 111 43,6 1998 20 859 ,9 9360,3 114 99,6 1999 ... xuất nhập khẩu 1989 4 51 1, 8 1946,0 256 5,8 - 619,8 1990 51 56,4 2404,0 27 25, 4 - 384,4 1992 51 21,4 258 0,2 254 0,7 + 40,0 19 95 13604,3 54 48,9 8 155 ,4 - 2706 ,5 1999 23162,0 1 15 40,0 116 22,0 - 82,0 1/Vẽ ... nghiệp Địa lí 12-Vẽ-nhận xét-tính toán 2009- 2010 Năm Đường sắt Đường bộ Đường sông Đường biển 19 95 4 51 5,0 91 202,3 37 653 ,7 7 306,9 1998 4 977,6 121 716,4 50 632,4 11 793,0 2000 6 258 ,2 144 57 1,8...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 08:58

... Thơ vào hai ngày 22/6 và ngày 22/12 +ngày 22/6 (cùng bán cầu)= 90 0 – (23 0 27 ’ - 10 0 02 ’ ) = 76 0 35 ’ +ngày 22/12 ( khác bán cầu) = 90 0 - (23 0 27 ’ +10 0 02 ’ ) = 56 0 31 ’ +Ngày 21/3 và ... trên máy tính ca sio fx 50 0A hoặc các máy tính khác có chức năng tương tự. -ở BBC thực hiện như sau: ấn A 0 (vĩ độ đề bài yêu cầu tìm) :ví dụ 75 0 28 ’ Trước hết ấn 75 – ấn ( 0’’’ ) – ấn 28 ... ra kết quả. VD: 90 0 – 10 0 02 ’ = 79 0 58 ’ Trái đất và các hệ quả chuyển động3 Giỏo ỏn bi dng i tuyn - Trng PT DTNT '''0'0 08 150 932723 =ữ /1 ngày ( '0 2723 =1407 ’ ) Ví...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 18:10

... trình dạy và học cần điều chỉnh nội dung bài với sơ đồ cho hợp lí, mang tính khoa học, tính lôgic, phù hợp với đối tượng học sinh. III. Vận dụng phương pháp sơ đồ hoá vào bài giảng địa lí 11 1. ... phương pháp sơ đồ hoá vào bài 5 tiết 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC TÂY NAM Á VÀ TRUNG Á Ở bài này chúng ta không sử dụng sơ đồ hóa cho cả bài , mà chỉ áp dụng vào phần 2 của bài. Vì thế phương ... dạy, GV có thể dạy theo hình thức sơ đồ hoá. Từ những lí do trên tôi đã chọ đề tài :"Vận dụng phương pháp sơ đồ hoá vào bài giảng địa lí 11& quot; II. Giới hạn của đề tài: Do hạn chế về thời...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 23:11