câu hỏi ôn tập sinh học 6 học kì 2
Câu hỏi ôn tập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY - HỌC PHẦN I
... TRƯỜNG ĐHNNI- KHOA CNTY…… …@………. Câu hỏi ôn tập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY, TY SINH LÝ I Câu 1: Hãy trình bày các thí nghiệm để chứng minh dòng diện sinh học trong cơ thể động vật (điện ... điện hoạt động)? Nêu một số ứng dụng của dòng điện sinh học trong y học và chăn nuôi thú y? Câu 2: Hãy trình bày cơ chế phát sinh dòng diện sinh học theo quan điểm của thuyết biến chất (Sagoviet ... mặt hoá sinh học trong quá trình co cơ, sự biến đổi về mặt lý sinh học trong qúa trình co cơ. Giải thích hiện tượng mỏi cơ? Câu 8: Hãy trình bày nguồn gốc của các Hormone, bản chất hoá học và...
- 3
- 2,733
- 11
Câu hỏi ôn tập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY - HỌC PHẦN I
... yên? Câu 21 . Vẽ vòng phản xạ không điều kiện và có điều kiện, so sánh sự khác nhau của 2 loại phản xạ trên? Câu 22 . Chức năng sinh lý của tuỷ sống? Câu 23 . Chức năng sinh lý của hành tuỷ? Câu 24 . ... động) ? Câu 2. Cơ chế phát sinh dòng điện sinh học? Giải thích các hiện tượng điện sinh học trong cơ thể? Câu 3. Sự dẫn truyền xung động trên sợi thần kinh có vỏ bọc và không có vỏ bọc? Câu 4. ... chăn nuôi gia súc sinh sản?3TRƯỜNG ĐHNNHN- KHOA CN&NTTS…… …@………. Câu hỏi ôn tập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY HỌC PHẦN I Câu 1. Hãy trình bày các loại dòng điện sinh học trong cơ thể...
- 4
- 2,033
- 12
Câu hỏi ôn tập sinh học 12 - HKII - Tiến hóa và Sinh thái
... 28 Chương III: HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN, VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNGBài 42: HỆ SINH THÁII. KHÁI NIỆM HỆ SINH THÁI1. Thế nào là hệ sinh thái? 2. Tại sao nói hệ sinh thái là 1 hệ thống sinh học ... quan hệ sinh vật này ăn sinh vật khác. 19. Khống chế sinhhọc là gì? 20 . Ứng dụng của khống chế sinhhọc trong nông nghiệp? Bài 41: DIỄN THẾ SINH THÁII. KHÁI NIỆM DIỄN THẾ SINH THÁI1. ... trong hệ sinh thái? II. HIỆU SUẤT SINH THÁI5. Hiệu suất sinh thái là gì? 6. Vì sao chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái không thể kéo dài (quá 6 mắt xích)? 7. Năng lượng tích lũy sản sinh...
- 28
- 3,416
- 17
Câu hỏi ôn tập sinh học 11 Sinh sản
... - Trong sinh sản hữu tính luôn có quá trình hình thành và hợp nhất của các tế bào sinh dục (các giao tử), luôn có sự trao đổi, tái tổ hợp của hai bộ gen. - Sinh sản hữu tính luôn gắn liền ... 2- 5 năm tuỳ loài cây, tuỳ tuổi sinh lý của cành. Bài 3: Nêu vai trò của sinh sản vô tính đối với chu trình sống của thực vật và vai trò của hình thức sinh sản sinh dưỡng đối với ngành nông ... Bài 4: Sinh sản hữu tính là gì? ở thực vật có hoa sinh sản hữu tính diễn ra như thế nào? Lời giải Sinh sản hữu tính là sự hợp nhất của các giao tử đực S (n) và cái (n) thành hợp tử (2n) khởi...
- 12
- 5,587
- 145
Câu hỏi ôn tập sinh học 11 : Sinh sản ở động vật
... trình sản sinh tinh trùng và trứng thông qua tác động lên hệ thần kinh và hệ nội tiết. Bài 11: Cho biết tên các hoomon ảnh hưởng lên quá trình phát triển, Câu hỏi ôn tập sinh học 11 : Sinh sản ... thể (8000x100) /25 = 320 00 tinh trùng. Vì mỗi tế bào sinh tinh sinh ra 4 tinh trùng => Số tế bào sinh tinh trùng cần thiết = 320 00/4=8000 tế bào II- bài tập tự giải: Bài 2: Tầm quan trọng ... đuôi, tái sinh được đuôi; tôm, cua chân và càng bị gãy tái sinh đựoc chân và càng có phải là hình thức sinh sản vô tính không? Vì sao? Bài 6 : Vì sao trinh sinh là một hình thức sinh sản...
- 20
- 7,410
- 87
ôn tập sinh học lớp 12
- 17
- 1,133
- 0
Câu hỏi ôn tập chi tiết máy học phần 11
... ghép 26 . ưu nhược điểm phạm vi sử dụng mối ghép ren? Các biện pháp phòng lỏng bu lông 27 . tính bu lông lắp lỏng chịu lực dọc trục 28 . tính bu lông vặn chặt không chịu lực ngoài 29 . Tính bu lông ... ước ổ trượt 22 . ưu nhược điểm phạm vi sử dụng mối ghép đinh tán 23 . các nguyên tắc truyền tẳi trọng của mối ghép đinh tán 24 . tính toán mối ghép chồng một dãy đinh chịu lực ngang 25 . tính toán ... 19. Nguyên lý bôi trơn thuỷ động ?ý nghĩa của phương trình Râynôn 20 . Khả năng tải của ổ trượt đỡ bôi trơn phụ thuộc vào yếu tố nào 21 . Tính ổ trượt bôi trơn ma sát ướt? Tại sao ổ trượt đã tính...
- 2
- 2,397
- 18
Câu hỏi ôn tập môn quản trị học
... yêu cầu của thông tin.– Thông tin đầy đủ, kịp thời và chính xác– Thông tin có ích hay thông tin phải phù hợp với yêu cầu của người nhận. – Thông tin phải cô đọng và logic Câu 22 : Hoạch định ... trịphải luôn luôn quan tâm tới nhận thức của người lao động về sự công bằng,không thể ngồi chờ hoặc yên tâm khi người lao động không có ý kiến. Cần phải hiểu rằng sẽ không có sự công bằng tuyệt ... nhà quản trị đều thông qua truyền thông. Chất lượng truyềnthông có ảnh hưởng rất lớn đến hiệu quả hoạt động của tổ chức.- Truyền thông giúp tiếp cận – học tập – áp dụng công nghệ mới vàhuấn...
- 22
- 2,350
- 11
Câu hỏi ôn tập LS&ĐL năm học 2010-2011
... 4A, 5B, 6C, 7A, 8C, 9B, 10D,11C, 12A, 13B, 14D, 15A, 16C, 17B, 18D, 19C, 20 A, 21 B, 22 C, 23 B, 24 D, 25 A.Sa Đéc, ngày 3 tháng 12 năm 20 10 Tổ trưởng tổ 4Nguyễn Quang Tiên7Trường Tiểu học Kim ... Thường Kiệt.D. Trần Thủ Độ. 23 /.Lý Chiêu Hồng nhường ngơi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần được thành lập vào đầu năm :A. 122 3.B. 122 4.C. 122 5.D. 12 26 . 3 22 /.Hội Chùa Hương, Hội Lim, Hội ... Sông Hồng, sông Mã.B. Sông Tiền, sông Hậu.C. Sông Sài Gòn, sông Sa Đéc.D. Sông Đồng Nai, sông Ba.15/.Sông ở Tây Nguyên có lắm thác ghềnh là do :A. Địa hình có độ cao khác nhau.B. Nước sông...
- 7
- 405
- 0
Câu hỏi ôn tập lịch sử triết học
- 6
- 1,748
- 58
Bộ câu hỏi ôn tập môn quản trị học
... PHẦN QUẢN TRỊ HỌCĐề thi: 4 câu, mỗi câu 2. 5 điểm, gồm 2 câu (CẤP ĐỘ A), 1 câu (CẤP ĐỘ B), 1 câu (CẤP ĐỘ C)Loại câu hỏi trung bình (CẤP ĐỘA)Bài 1:TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC1. Hiệu quả là gì? Kết ... trong kiểm tra?Loại câu hỏi khá (CẤP ĐỘ B)Bài 1: TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC1. Vì sao hoạt động quản trị vừa mang tính khoa học, vừa mang tính nghệ thuật?Bài 2: NHÀ QUẢN TRỊ 2. Theo Henry Minterberg, ... thợ, không chú ý đến chức năng chính là lập kế hoạch và tổ chức công việc).=> 4 nguyên tắc quản trị khoa học của Fredrick W. Taylor15HỆ THỐNG CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN QUẢN TRỊ HỌCĐề...
- 29
- 5,550
- 54
câu hỏi ôn tập ngành nhiệt động học
... ) 2 25,0 2 5,1Relg8,11;Re100 46, 11,0;7,3lg 25 ,0−=+∆=∆=λλλdd 26 - Kãút quaí âo trong caïc äúng Pitä gàõn trãn âæåìng äúng thàóng âæïng H1=-0 ,2 m , H 2 =0,3 ... Chỏỳt loớng coù õọỹ nhồùt bồmõọỹng hoỹc 0,2cm 2 /s vaỡ troỹng lổồỹng rióng cuớa chỏỳt loớng 8450 N/m3.( ) 2 25,0 2 5,1Relg8,11;Re100 46, 11,0;7,3lg 25 ,0=+==dd3. Tờnh ... khoạz=1,4 m. Cháút lng cọ âäü nhåït båmâäüng hc 0,2cm 2 /s v trng lỉåüng riãng ca cháút lng 8450 N/m3.( ) 2 25,0 2 5,1Relg8,11;Re100 46, 11,0;7,3lg 25 ,0−=+∆=∆=λλλdd15.Tờnh...
- 34
- 434
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25