câu 1 giả sử r  h

... đêtơri (D) triti (T) Kích thước h t nhân Từ thí nghiệm Rutherford ta r t h t nhân nguyên tử có dạng h nh cầu có bán kính R ~ 10 -15 m = fm (fecmi) Từ thí nghiệm khác người ta tính toán bán kính trung ... bình h t nhân cho R  R0 A3 với R0  1,  1, 4( fm) , A số khối h t nhân Spin h t nhân H t nhân có hai thành phần Proton Notron, gọi chung nucleon Mỗi nucleon có tính chất quay xung quanh trục ... lệch h n khỏi phương quỹ đạo, chí bị bật lùi trở lại Điều giải thích chấp nhận nguyên tử có điẹn trường mạnh sinh điện tích dươngtập trung thể tích nhỏ có khối lượng lớn rutherford gọi h t nhân...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 21:57

... cá nhân có phẩm h nh hoàn thiện, có giá trị tuyệt đối, chủ thể có ý thức phẩm giá mình; nhân cách công cụ thực kế hoạch đó, chí kể kế hoạch cao thượng lợi xã h i Thực chất tự bên nhân cách người ... trên, h nh thức hay h nh thức khác thực tế xuất phát từ việc thừa nhận mức cao khả xuất cực hay trung tâm sức mạnh, trung tâm ảnh h ởng trường quốc tế, cực có khả thực sách không phụ thuộc vào ... nhà nước quan h với Các nước thành viên có bổn phận đặt tranh chấp giám sát quan trọng tài quốc tế Trong trường h p cần thiết phải giải tranh chấp sử dụng biện pháp h a bình, thượng lượng h a...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 14:49

... khoảng không thời gian • Khoảng cách không _ thời gian ΔS hai biến cố khẳng định bởi: • Từ phép biến đổi Lorentz, ta chứng minh khoảng không thay đổi chuyển hqc : • Khoảng cách không gian không ... thời hqc, lại không đồng thời hqc khác Hai biến cố xảy đồng thời h lại không xảy đồng thời h khác Sự đồng thời có tính tương đối Quan h nhân •Xét hai biến cố xảy hqc K’ cách khoảng Δx’ chênh ... 4) Các h phép biến đổi Lorentz a) Tính tương đối đồng thời – Quan h nhân + Tính tương đối đồng thời • Giả sử xung sáng phát từ toa tàu vào ga, truyền đầu tàu • Theo h nh khách toa, hai tia...

Ngày tải lên: 07/05/2015, 08:29

... dựa phép biến đổi Galilée 1 Company Logo Các tiên đề thuyết tương đối h p Lần thí nghiệm sau xoay h thống 90°, kết thí nghiệm cho thấy thay đổi h nh ảnh vân giao thoa hai lần thí nghiệm Theo ... tính Vận tốc ánh sáng chân không h qui chiếu quán trính c = 3 .10 8 m/s 1 Company Logo Các tiên đề thuyết tương đối h p Thí nghiệm Michelson Morley vào năm 18 87 để thử tìm thay đổi vận tốc ánh ... Company Logo GIỚI THIỆU CHUNG Cơ h c cổ điển (hay h c Niu-tơn) chiếm vị trí quan trọng phát triển vật lí h c cổ điển áp dụng r ng r i khoa h c kĩ thuật Trong trường h p vật chuyển động với tốc...

Ngày tải lên: 07/05/2015, 08:29

Ngày tải lên: 03/08/2015, 16:49

... kém, r i ro cao Thị trường chứng khoán không minh bạch thông tin thông tin không đầy đủ nhà đầu tư thường có khuynh h ớng trả mức giá trung bình cho loại chứng khoán khác để đề phòng ngừa r i ro ... Một trường h p dễ nhận thấy r i ro đạo đức thị trường chứng Bài thảo luận nhóm 01- TCNH .19 B Page Trường đại h c thương mại Kinh tế h c tiền tệ, ngân h ng thị trường tài khoán tình trạng thao túng ... Thứ nhất: Sự h nh thành đổ vỡ bong bóng nhà đất, khoản cho vay chuẩn Bài thảo luận nhóm 01- TCNH .19 B Page 11 Trường đại h c thương mại Kinh tế h c tiền tệ, ngân h ng thị trường tài Ở Mỹ, h u h t...

Ngày tải lên: 10/03/2016, 22:50

... chuyển h a bên cá nhân trình nhận thức, đồng thời coi trọng kinh nghiệm HS trình h h nh thành giới quan khoa h c cho Kiến tạo quan niệm trình nhận thức trình HS thích nghi với môi trường thông ... trúc h nh động h c chủ thể Ở h nh vi xem kết biểu h nh động, cách thức để đạt tới kết xem cấu trúc bên h nh động Như vậy, h c phải trình h nh thành phát triển dạng thức h nh động xác định, thích ... tiến trình dạy h c số kiến thức phần Quanh h nh lớp 11 THPT, chương trình chuẩn theo lý thuyết kiến tạo; 5.7 Tiến h nh thực nghiệm sư phạm trường THPT nhằm xác định mức độ phù h p, tính khả thi...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:04

... thể tích Chia lớp thành nhóm, nhóm cử nhóm trởng điều h nh Tổ chức cho nhóm thảo luận cách h ng dẫn nhóm cách tiến h nh thí nghiệm từ đó, r t nhận xét Tiến h nh thí nghiệm: Các nhóm ý lắng nghe ... Thế trình biến đổi trạng thái ợng khí chuyển từ trạng thái sang trạng thái khác Chính xác hoá trình biến đổi trạng thái Yêu cầu HS cho biết đẳng HS trả lời: Đẳng trình trình? trình biến đổi trạng ... tập nhà trờng h nh thức h c tập tự giác, có tổ chức chặt chẽ theo chơng trình có tính khoa h c cao Quá trình h c tập ngời trình hoạt động tâm - sinh lý Trong trình đó, h ng loạt thao tác h nh động...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06

... nhân trình nhận thức cách thức cá nhân xây dựng tri thức cho thân Kiến tạo quan tâm đến chuyển h a bên cá nhân trình nhận thức, đồng thời coi trọng kinh nghiệm h c sinh trình h nh thành giới ... niệm h c sinh Hay mô tả Một tình H nh thành liên tưởng giả thuyết Vấn đề R t nhiều mô h nh khả dĩ(mô h nh giả định) Lựa chọn thông số phù h p Xây dựng h c sinh Thí nghiệm kiểm tra Thảo luận phương ... thức mới, mà bao gồm trình chủ thể nhận thức, suy nghĩ để loại bỏ tri thức cũ không phù h p, chọn lọc tri thức đúng, phù h p Do vậy, tri thức h nh thành bao gồm trình loại bỏ, kế thừa phát triển...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... sinh tư phê phán tư sáng tạo 1. 1 .1. 2 Lý thuyết kiến tạo hoạt động h c tập Bản chất trình dạy h c trình nhận thức h c sinh, trình phản ánh giới khách quan vào ý thức h c sinh Quá trình nhận thức ... sinh trình h h nh thành giới khoa h c cho Kiến tạo nhấn mạnh đến vai trò chủ động người h c, trình chủ thể nhận thức phải suy nghĩ để loại bỏ quan niệm cũ không phù h p chọn tri thức phù h p ... tổ chức tình h c tập đòi h i thích ứng HS để qua HS chiếm lĩnh tri thức - Sử dụng phương pháp nhóm để HS trao đổi thảo luận để đưa tri thức khoa h c 18 Trong lớp h c trình độ nhận thức HS khác...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... khỏc Hc ngoi nh trng l h nh thc hc ch yu cú tớnh cht t phỏt, cũn hc nh trng l h nh thc hc t giỏc, cú t chc cht ch theo mt chng trỡnh cú tớnh khao hc cao Quỏ trỡnh hc ca ngi l mt quỏ trỡnh hot ... khụng chch mc tiờu ca giỏo dc ph thụng, trỏnh tỡnh trng HS phỏt trin mt cỏch t dn n tri thc HS thu nhn c quỏ trỡnh hc l quỏ trỡnh lc hu, hoc xa vi tri thc khoa hc ph thụng, khụng phự hp vi la ... cõu hi gi m HS h nh thnh nh lut 2- Nhn thc l quỏ trỡnh thớch nghi v t chc li th gii quan ca chớnh mi ngi Nhn thc khụng phi khỏm phỏ mt th gii mi m ch th nhn thc cha tng bit n 15 Lun im ny nhm...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:03

... môi trường đồng h a hay điều tiết phê phán cộng đồng thể thức h a lại thành tri thức cho thân (tri thức chủ quan); sau nhận phê phán cộng đồng thể thức h a lại thành tri thức (tri thức khách quan) ... khách quan Toán h c Thể Thể thức h a cá thể H c tập Thế giới (thế giới vật chất) H nh 1. 1 Mối liên h tri thức chủ quan tri thức khách quan Lý thuyết kiến tạo cho tất tri thức thiết sản phẩm hoạt ... chế h c tập theo thuyết h nh vi: “thay cho việc HS tham gia chương trình dạy h c lập trình sẵn, người ta phải HS có h i tự tìm hiểu HS phải h c tập từ lý trí riêng tuân theo chương trình dạy h c...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 15:10

... DN phát không quy cách, phẩm chất theo h p đồng phải trả lại người bán giảm giá kế toán ghi: -Giảm giá: NợTK 3 31, 111 ,11 2 Có TK 15 2 ,15 3 ,13 3 ( Nếu có) - Trả lại: Nợ TK 311 ,11 1 ,11 2 Có TK 15 2 ,15 3 ... nhập kho(Có hoá đơn về) - Doanh nghiệp nộp thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ: Nợ TK 15 2 ,15 3: Giá mua chưa có thuế NợTK 13 3: Thuế GTGT khấu trừ Có TK 11 1 ,11 2 ,14 1, 311 : Đã toán tiền Có Tk 3 31 ... PHÒNG KẾ HOẠCH ĐỘI KHAI THCAS ĐÁ 12 .1 Ghi PHÒNG KỶ THUẬT ĐỘI KHAI THÁC ĐÁ 12 .2 ĐỘI KHAI THÁC ĐÁ 12 .3 PHÓ GIÁM ĐỐC TỔ CHỨC PHÒNG TÀI CHÍNH KẾ TOÁN ĐỘI KHAI THÁC LÈN NA PHÒNG TỔ CHỨC H NH CHÍNH...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 22:20

... loại h ng Ghichu Nvarchar Max Ghi Thuế Bảng khachhang TT Tên Độ r ng Kiểu Giải thích Makh Nvarchar 10 Mã khách h ng Tênkh Nvarchar 50 Tên khách h ng Sdt Nvarchar 12 Số điện thoai Diachi Nvarchar ... Dvt Nvarchar Giải thích Đơn vị tính 20 Bảng hanghoa TT Tên Độ r ng Kiểu Giải thích Mahang Nvarchar 10 Mã h ng Tenhang Nvarchar 50 Tên h ng Thue Int Dvt Nvarchar 20 Đơn vị tính Malh Nvarchar 10 Mã ... cung cấp h ng h a 31 H nh 9: Form khách h ng 32 H nh 10 : Form phòng ban 32 H nh 11 : Form nhân viên 33 H nh 12 : Form loại h ng 33 H nh 13 : Form h ng h a ...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:21

... h c làm cho h c sinh lĩnh h i kết trình phát giải vấn đề, mà chỗ làm cho h phát triển khả tiến h nh trình Nói cách khác, h c sinh h c thân việc h c 1. 1.3 Thực dạy h c phát giải vấn đề H t nhân ... CỦA LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ TRONG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHO H C SINH CHUYÊN TIN 1. 1 Phƣơng pháp dạy h c phát giải vấn đề 1. 1 .1 Cơ sở lý luận 1. 1 .1. 1 Cơ sở triết h c 1. 1 .1. 2 Cơ sở tâm lý h c 1. 1 .1. 3 Cơ ... niệm h thống H thống hiểu tập h p phần tử với quan h phần tử tập h p Một tình hiểu h thống phức tạp gồm chủ thể khách thể, chủ thể người, khách thể lại h thống Nếu tình huống, chủ thể chưa...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 10:20

... dục phổ thông, tránh tình trạng HS phát triển cách tự Dẫn đến tri thức thu trình h c tập trình lạc h u , xa r i tri thức phổ thông, không phù h p với lứa tuổi, không phù h p với đòi h i thực tiễn ... tuệ nhiều nhà nghiên cứu vận dụng vào lĩnh vực dạy h c Sau trình thích nghi trí tuệ người h c số biện pháp sư phạm h trợ cho thích nghi trí tuệ h c sinh tốt trình dạy h c 1. 9 .1 Quá trình thích ... gồm trình chủ thể nhận thức suy nghĩ, để loại bỏ tri thức cũ không phù h p Trang nữa, chọn lọc tri thức phù h p Quá trình nhận thức HS theo quan điểm kiến tạo trình thích nghi tiến h a 1. 3.2...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 16:23