cách xếp loại hạnh kiểm học sinh thpt

... TRONG HỌC TẬP, HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN THEO YÊU CẦU CỦA THẦY CÔ GIÁO. Đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh. Đạt học sinh giỏi cấp Huyện. Đạt học sinh giỏi cấp trường. Đạt học sinh khá. Điểm ... gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp. Không có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, không có ý thức bảo vệ môi trường. CÁCH ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM VÀ XẾP LOẠI HẠNH KIỂM. Loại tốt: ... giá, Xếp loại học sinh trung học cơ sở. -Căn cứ vào yêu cầu và tình hình thực tế của địa phương . Nay Hiệu trưởng Trường THCS Trần Quốc Tuấn cụ thể hóa biểu điểm đánh giá, xếp loại hạnh kiểm...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... dẫn theo dõi và xếp loại hk học sinh theo tổ Lớp 7A THCS Nguyễn Hằng Chi tt Họ và tên Đồng phục quên mỗithứ trừ 1đ Giờ giấc 10 đ Lao động trực tuần 15đ ý thức ngồi học (20đ)mỗi lần ... 10đ Xếp loại giờ học 10 đ,giờ khá tr 5 đ,tb trừ 10 đ KQ kt bài tập 20đ,kl trừ 5đ,làm không đạt trừ 5đ Điểm xấu d- ới 5(mỗi lần trừ 1 đ Bỏ tiết mỗi tiết trừ 10 đ Xếp loại...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 06/03/2014, 03:21

... đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) bao gồm đánh giá, xếp loại hạnh kiểm; đánh giá, xếp loại học lực; sử dụng kết quả đánh giá, xếp loại; trách ... trong học bạ. 3. Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm và học lực từng học kỳ, cả năm học của học sinh. Lập danh sách học sinh đề nghị cho lên lớp, không đ ợc lên lớp; học sinh 10 đ ợc công nhận là học sinh ... công nhận học sinh giỏi, học sinh tiên tiến 1. Công nhận đạt danh hiệu học sinh giỏi học kỳ hoặc cả năm học, nếu đạt hạnh kiểm loại tốt và học lực loại giỏi. 2. Công nhận đạt danh hiệu học sinh tiên...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 09:10

... phân loại rèn luyện toàn khoá học của từng học sinh, sinh viên được lưu trong hồ sơ quản lý học sinh, sinh viên của trường và ghi vào bảng điểm kết quả học tập và rèn luyện của từng học sinh, sinh ... quả rèn luyện của học sinh, sinh viên cấp trường. 5. Kết quả đánh giá, phân loại rèn luyện của học sinh, sinh viên phải được công bố công khai và thông báo cho học sinh, sinh viên biết. Chương ... 2. Học sinh, sinh viên có kết quả rèn luyện xuất sắc được nhà trường xem xét biểu dương, khen thưởng. 3. Học sinh, sinh viên bị xếp loại rèn luyện kém trong cả năm học thì phải tạm ngừng học...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 03:10

... Năm học : 2010-2011 ...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 10:11

Ngày tải lên: 01/07/2014, 08:40

Ngày tải lên: 08/07/2014, 01:00

... đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) bao gồm đánh giá, xếp loại hạnh kiểm; đánh giá, xếp loại học lực; sử dụng kết quả đánh giá, xếp loại; trách ... giá, xếp loại hạnh kiểm hoặc ngược lại nhưng cần chú ý đến tác động qua lại giữa hạnh kiểm và học lực. Chương II ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HẠNH KIỂM Điều 3. Căn cứ đánh giá, xếp loại và các loại hạnh kiểm ... hè nên vẫn không được xếp loại lại về hạnh kiểm. Điều 15. Kiểm tra lại các môn học Học sinh xếp loại hạnh kiểm cả năm học từ trung bình trở lên nhưng học lực cả năm học loại yếu, được lựa chọn...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 12:11

... đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) bao gồm đánh giá, xếp loại hạnh kiểm; đánh giá, xếp loại học lực; sử dụng kết quả đánh giá, xếp loại; trách nhiệm ... giá, xếp loại hạnh kiểm hoặc ngược lại nhưng cần chú ý đến tác động qua lại giữa hạnh kiểm và học lực. Chương II ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HẠNH KIỂM Điều 3. Căn cứ đánh giá, xếp loại và các loại hạnh kiểm ... học của học sinh. Lập danh sách học sinh đề nghị cho lên lớp, không được lên lớp; học sinh được công nhận là học sinh giỏi, học sinh tiên tiến; học sinh phải kiểm tra lại các môn học, học sinh phải...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 28/11/2013, 08:11

... của học sinh; cung cấp cho học sinh những kỹ năng cần thiết cho việc tự học và tự giáo dục sau này. Do có những thay đổi trong đối tượng giáo dục, kết quả nghiên cứu tâm sinh lý của học sinh ... kiến thức kĩ năng hoá học của học sinh a) Mục đích điều tra: Để nắm rõ được thực trạng của việc tự kiểm tra - đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học của học sinh ở trường THPT hiện nay. b) Đối ... nhiễu với các học sinh có năng lực tốt và tác động thu hút các học sinh kém hơn, gồm các đáp án:  Phải được xây dựng dựa trên những sai lầm từ cách phân tích của học sinh để đưa ra cách giải...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

... 509 học sinh có 503 học sinh điều tra định lợng và 6 học sinh trong phỏng vấn sâu trờng hợp. Trong đó, có 237 nam học sinh THPT, 266 nữ học sinh THPT; có 181 học sinh khối 10; có 152 học sinh ... a. Học sinh trung học phổ thông: 709 học sinh THPT, trong đó: - Khảo sát thử để phát hiện các đinh hớng giá trị nhân cách của học sinh THPT: 200 học sinh. - Khảo sát chính thức: 509 học sinh, ... giá trị nhân cách của học sinh THPT 3.1 Thực trạng định hớng giá trị nhân cách của học sinh THPT 3.1.1 Định hớng giá trị nhân cách của học sinh THPT thể hiện trong hoạt động học tập Việc...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 21:00

... PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT 1. 1. Cơ sở lí luận của ... THỰC HÀNH CHO HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT TIN HỌC 11 THPT Giáo ... thành và phát triển kỹ năng thực hành cho học sinh trong dạy học Tin học ở trường THPT Chương 2: Tổ chức dạy học các bài thực hành cho học sinh lớp 11 THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm  Phần...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 19:14

... học Tin học cho học sinh, ngời thầy giáo cần lu ý ra cho học sinh những bài tập có tính t duy logic, cần rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận trong xây dựng thuật giải. Cần tránh tình trạng học ... của từng học sinh, sau đó cộng tất cả các điểm của từng học sinh trong lớp và chia cho số học sinh trong lớp để lấy điểm trung bình của toàn lớp. Vận dụng kiến thức về Tin học, học sinh cần biết vận ... nhất học sinh phải chạy đợc ba chơng trình ở bài 1a, 1b và 2a. Tùy theo điều kiện cụ thể, trình độ học sinh giáo viên cần giúp học sinh đạt đợc mục đích chính của bài thực hành. Về bài 1 Học sinh...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 11:14