cách viết luận văn cao học

Ngày tải lên: 21/01/2014, 14:21

Ngày tải lên: 06/03/2014, 01:20

Ngày tải lên: 23/03/2014, 07:20

Ngày tải lên: 30/06/2014, 02:35

... lượng cao. [44] Kết quả tự học cao hay thấp là phụ thuộc NLTH của mỗi cá nhân. Mỗi người có một cách học khác nhau. Cách học ở đây là cách tác động của người học đến đối tượng học. Có 2 cách học ... nói học cách học, học phương pháp học chính là học cách tự học bằng NLTH của mình. NLTH luôn tiềm ẩn trong mỗi con người, là nội lực phát triển của bản thân mỗi người học. Khi người học biết cách ... hình Pavlop: cách học do người dạy áp đặt, có phần thụ động. + Dựa theo mô hình Skinner: người học tự mò mẫm, lựa chọn cách học, tự mình tìm ra kiến thức, là cách học chủ động theo cách thử đúng,...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 16:58

... thể. Kết quả nghiên cứu của luận văn là tài liệu tham khảo bổ ích cho các nhà quản trị của Kinh Đô. 5/ Kết cấu của luận văn Luận văn gồm 3 chương: Chương 1: những lý luận cơ bản của đề tài Chương ... báo, nghiên cứu tài liệu, phương pháp nghiên cứu hệ thống. 4/ Đóng góp của luận văn Luận văn đã hệ thống hóa cơ sở lý luận về vấn đề hoạch định kinh doanh, xây dựng chiến lược dài hạn cho hoạt ... Đô, tôi xin chọn đề tài “ Chiến lược của Công ty Cổ Phần Kinh Đô đến năm 2011” cho đề tài luận văn cao học của mình. 2/ Đối tượng và Phạm vi nghiên cứu của đề tài - Đối tượng nghiên cứu: đề...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 13:03

... thể. Kết quả nghiên cứu của luận văn là tài liệu tham khảo bổ ích cho các nhà quản trị của Kinh Đô. 5/ Kết cấu của luận văn Luận văn gồm 3 chương: Chương 1: những lý luận cơ bản của đề tài Chương ... báo, nghiên cứu tài liệu, phương pháp nghiên cứu hệ thống. 4/ Đóng góp của luận văn Luận văn đã hệ thống hóa cơ sở lý luận về vấn đề hoạch định kinh doanh, xây dựng chiến lược dài hạn cho hoạt ... Những sản phẩm cơ bản tạo nên giá trị phong cách sống. Kinh Đô trân trọng và quan tâm đến mỗi khách hàng nội bộ và bên ngoài bằng cách tạo lập một phong cách năng động đi đầu, chuyên nghiệp, hiệu...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 13:03

... NAM KHOA SAU ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc DANH SÁCH ĐỀ TÀI LUẬN VĂN CAO HỌC, CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH - NGÂN HÀNG KHÓA 3 (LỚP 3A) TẠI PHÂN VIỆN KHU VỰC TÂY NGUYÊN STT Họ và tên học viên Tên ... tỉnh Đắk Lắk PGS.TS. Trần Văn Giao Học viện Hành chính 7 Nguyễn Hưng Hoàn thiện quản lý ngân sách công đoàn ở Liên đoàn lao động tỉnh Đắk Lắk PGS.TS. Trần Văn Giao Học viện Hành chính 8 Nguyễn ... đề tài quản lý ngân sách, thuế 1 Lê Văn Nghĩa Hoàn thiện quản lý thu ngân sách nhà nước trên địa bàn huyện Krông Buk, tỉnh Đắk Lắk. GS.TS. Đinh Văn Tiến Học viện Hành chính 2 Nguyễn Hồng Linh...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:41

... Minh PGS.TS. Trương Đắc Linh TS. Vũ Văn Nhiêm TS. Đỗ Minh Khôi 8h:30 20.04.2011 TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT TP.HCM PHÒNG ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC LỊCH BẢO VỆ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC (lần 1) KHÓA 13 & THÀNH ... TS. Vũ Văn Nhiêm TS. Đỗ Minh Khôi 15h:45 18.04.2011 24 Ngô Thị Thưởng 0982000136 Pháp luật về quyền của người khuyết tật ở Việt Nam PGS.TS. Trương Đắc Linh TS. Đỗ Minh Khôi TS. Vũ Văn Nhiêm 16h:00 ... tỉnh Đồng Nai hiện nay PGS.TS. Trương Đắc Linh TS. Vũ Văn Nhiêm TS. Đỗ Minh Khôi 16h:45 18.04.2011 28 Bùi Hữu Toàn 0982000148 Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức cấp xã trên địa...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:08

... Cấu trúc luận văn dự kiến 30 5. Tài liệu tham khảo 32 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Phan Thị Quỳnh Anh ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Luận văn Thạc sĩ Khoa học môi trường Tên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Phan Thị Quỳnh A ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Luận văn Thạc sĩ Khoa học môi trường Tên đề tài: CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN ĐÁNH GIÁ ... MINH Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. Nguyễn Hồng A 2. TS. Nguyễn Ngọc B TP.HCM, tháng 7 năm 2008 Mục lục Trang Danh mục bảng biểu 4 Danh mục hình……………… 4 Danh mục các từ viết tắt 4 Đặt vấn đề...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... Luận văn cao học Vũ Đình Phớc 36 Tốc độ đếm (số đếm/s) U(v)U p U 0 Hình 1-10: Đặc trưng đếm của đầu dò bức xạ ion hóa. 0 Tóm tắt nội dung luận văn Sau khi kết thúc thời gian làm luận văn cao ... tiến. Tuy nhiên, ở nớc ta mới chỉ có một cơ sở (là Viện khoa học Vật liệu, Viện Khoa học Tự nhiên và công nghệ Quốc gia) chế Luận văn cao học Vũ Đình Phớc 6 Hàm số f(v) có dạng nh nhau đối với ... gia đình, những ngời thân đà động viên giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập. Học viên Vũ Đình Phớc Luận văn cao học Vũ Đình Phớc 8 Với đầu dò bức xạ ion hóa xung, độ phân giải theo thời...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... nghiên cú Chơng 1: cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng cU HI, BI TP để rèn luyện năng lực tự học SGK cho hs TRONG dạy học phần Sinh học vi sinh vật - Sinh học 10 THPT 1.1. Tng quan tỡnh ... Cơ sở lí luận của việc sử dụng cõu hi, bi tp để rèn luyện năng lực tự học cho HS 1.2.1. Khái niệm về năng lực tự học 1.2.1.1. Khái niệm tự học 1.2.1.2. Khái niệm về năng lực tự học + T hc ... của thực trạng 1.3.3. Kết luận Chơng 2: các biện pháp sử dụng CU HI, BI TP để rèn luyện năng lực tự học SGK cho hs TRONG dạy học phần Sinh học vi sinh vật- Sinh học 10 THPT 2.1. Phõn tớch...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 21:10

... Trường Đại học Nông nghiệp 1 Luận văn cao học DANH MôC BIÓU §å, h×nh vµ ¶nh BiÓu ®å: Pháng vÊn hé n«ng d©n trång cµ phª ... tỉnh Đăk Nông Luận văn thạc sĩ kinh tế Chuyên ngành: Kinh tế nông nghiệp Mà số: 60.31.10 Ngời hớng dẫn khoa học: tS. Nguyễn văn song Hà nội - 2010 Trng i hc Nụng nghip 1 Lun vn cao hc Quan điểm ... vấn đề đặt ra là làm sao sử dụng các nguồn lực một cách tiết kiệm, mang lại kết quả cao hơn bằng các biện pháp kỹ thuật, cách thức canh tác và cách tổ chức quản lý sản xuất v.v Đó chính là hiệu...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 03:10

... lượng cao. [44] Kết quả tự học cao hay thấp là phụ thuộc NLTH của mỗi cá nhân. Mỗi người có một cách học khác nhau. Cách học ở đây là cách tác động của người học đến đối tượng học. Có 2 cách học ... nói học cách học, học phương pháp học chính là học cách tự học bằng NLTH của mình. NLTH luôn tiềm ẩn trong mỗi con người, là nội lực phát triển của bản thân mỗi người học. Khi người học biết cách ... hình Pavlop: cách học do người dạy áp đặt, có phần thụ động. + Dựa theo mô hình Skinner: người học tự mò mẫm, lựa chọn cách học, tự mình tìm ra kiến thức, là cách học chủ động theo cách thử đúng,...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 07:10

... tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật”. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1. Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc rèn năng lực tự học của HS 5.2. Nghiên cứu cơ sở lí luận ... tự học SGK. - Xác định những năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cần có của HS. - Xác định được các biện pháp sử dụng CH, BT để rèn năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học ... Sinh học 10 THPTcho HS qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật”, góp phần đổi mới PPDH sinh học hiện nay. 3. Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp sử dụng hợp lí CH, BT để hướng dẫn HS tự học SGK...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 18:20

... nào nó rõ về họ này. 3.4. Kết luận chương 3 AQ430 là một trình biên dịch mạnh với một số nét đặc trưng sau: AQ430 cho phép lập trình kết nối với ngôn ngữ bậc cao như C hoặc với hợp ngữ ASM. ... trình ứng dụng. AQ430 cho phép lập trình xử lý bit một cách hiệu quả. Có tiện ích Wizards hỗ trợ lập trình ứng dụng với các ngoại vi một cách thuận lợi. Chương trình gỡ rối Debug cho phép ... có thể đọc ra hoặc ghi vào một cách riêng rẽ. Cổng P1 và P2 có khả năng ngắt. Mỗi ngắt cho các đường vào ra của cổng P1 và P2 có thể cấu hình và cho phép một cách riêng rẽ trên mỗi đường vào...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 04:11

... học 11 trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế nhằm nâng cao năng lực giảng dạy cho giáo viên toán trung học phổ thông. 2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng quy trình thiết kế hồ sơ dạy học ... khoa học tại trường THPT Phú Lương Thái Nguyên. Thái Nguyên, Ngày 06 tháng 12 năm 2010 Người hướng dẫn Học viên PGS.TS Vũ Thị Thái Trần Thu Hiệp 6. Cấu trúc luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN ... tuổi học sinh trung học cơ sở. 1.2. Một số chủ trương dạy học theo chuẩn. 1.3 Hình thức biên soạn hồ sơ dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế. 1.3.1. Khái niệm chuẩn. 1.3.2. Đặc trưng của hồ sơ dạy học...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 15:11

... có tên trên vn bn Tham kho: Cao Duy Trng (2008). Dch câu truy vn ting Anh sang đ th khái nim: cách tip cn ít ph thuc cú pháp. Lun vn Cao hc, Khoa KH&KT Máy tính, HBK ... sang đ th khái nim Tham kho: Cao Duy Trng (2008). Dch câu truy vn ting Anh sang đ th khái nim: cách tip cn ít ph thuc cú pháp. Lun vn Cao hc, Khoa KH&KT Máy tính, HBK ... workflow linh hot hn. GVHD: PGS. TS. Cao Hoàng Tr Hng nghiên cu: Web ng ngha 1. Gom cm m tài liu theo thc th có tên và t khoá Tham kho: Cao, T.H. & Do, H.T. & Hong,...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 03:15

Ngày tải lên: 11/12/2013, 21:27