cách tính điểm văn bằng 2
Nội quy HS và cách tính điểm thi đua
... nhân đạo, từ thiện.Điều 2: Không vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự hay xâm phạm thân thể của giáo viên,nhân viên nhà trờng và của bạn. Hành vi ngôn ngữ ứng xử phải có văn hoá, trang phụcphải ... sử dụng chất nổ, vũ khí, ma tuý, các loại chất độc hại. Không xem, lu hành và làmtheo các loại văn hoá phẩm đồi truỵ, phản động.Điều 5:Không tham gia đánh bạc dới mọi hình thức, không tham ... phạm nội quy, điều lệ tr ờng phổ thông sẽ bị kỷ luật. Lớp có học sinh cố tình vi phạm sẽ bị trừ điểm thi đua. ...
- 2
- 1,586
- 9
cach tinh diem thi dua
... từ thiện (Số lượng 2 điểm ,chất lượng 2 điểm , đúng thời gian 1 im)** Mục 2 và 3 xếp loại tốt từ 3,5 5 điểm, loại khá từ 2 3 ,25 đ, loại TB từ 0 1,75đ( thứ tự hơn kém 0 ,25 đ )III/ i vi giỏo ... 10đ_Mỗi lần châm. Báo cáo trừ 2, 5 điểm _Báo cáo không cính xác trừ 2, 5 đIV - Điểm thởng 1- Dạy cụm ,huyệnXL giỏi = 3đ Khá = 2 điểm Đạt = 0điểm 2- Dạy giáo án điện tử 12 tiết/1 học kì có chất lợng( ... ( 10 điểm )_Đạt ch tiờu cho 10 im , Nếu 3% thì 1 điểm, Nếu 5% thì 2 iểm, Nếu 7% thì 3 điểm 3.Kim tra nh kỡ so vi ch tiờu, đạt chỉ tiêu ( 10 im ), Nếu 3% thì 1 điểm, Nếu 5% thì 2 iểm, ...
- 3
- 686
- 0
LÀM QUEN VỚI CÁCH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG CÁCH CHUYỂN GIAO TRI THỨC CHO MÁY TÍNH
... mức tổng quát cho máy tính mà không cần đi vào cài đặt cụ thể. Bài toán 1 sẽ được giải quyết bằng cách sử dụng các luật dẫn xuất (luật sinh). Bài toán 2 sẽ được giải quyết bằng mạng ngữ nghĩa ... chung nhất của một chương trình trí tuệ nhân tạo. LÀM QUEN VỚI CÁCH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG CÁCH CHUYỂN GIAO TRI THỨC CHO MÁY TÍNHBài toán 1 : Cho hai bình rỗng X và Y có thể tích lần lượt ... máy tính không giúp chúng ta tìm được lời giải, chúng ta sẽ thay thế nó bằng những kinh nghiệm khác và lại tiếp tục để máy tính tìm kiếm lời giải!Chúng ta hãy phát biểu lại bài toán một cách...
- 5
- 595
- 0
một số vấn đề về cách tính khấu hao tài sản cố định và phương pháp kế toán khấu hao tài sản cố định theo chế độ hiện hành trong các doanh nghiệp
... Khái niệm, đặc điểm TSCĐ 1.1. khái niệm tài sản cố định .1 .2. Đặc điểm tài sản cố định 2. Khái quát chung về khấu hao 2. 1. Lý do tính khấu hao 2. 2. Các khái niệm liên quan 2. 3. Phân biệt ... cha thu hồi phải đợc tính vào chi phí bất thờng: Nợ TK 21 4 (21 41, 21 43): Giá trị hao mòn lũy kế. Nợ TK 811: Giá trị còn lại của TSCĐ thanh lý, nhợng bán Có các TK 21 1, 21 3: Nguyên giá. Với ... phải tính vào chi phí chờ phân bổ (nếu giá trị còn lại lớn) hoặc phân bổ hết vào chi phí kinh doanh trong kỳ(nếu giá trị còn lại nhỏ): Nợ TK 21 4 (21 42) : Giá trị hao mòn lũy kế. Nợ TK 1 42: ...
- 27
- 906
- 0
một số vấn đề về cách tính khấu hao tài sản cố định và phương pháp kế toán khấu hao tài sản cố định theo chế độ hiện hành trong các doanh nghiệp
... nhậthànhànhànhànhànhànhànhàn19951995199519951995199519961995199519951996199519951995199519951995199419961994199419950,50,50,50,50,750,750,750,750,751 ,25 1 ,25 1 ,25 1 ,25 1 ,25 1 ,25 1 ,25 1 ,25 8881313 120 120 120 120 140140140140140160160160160160160160160 21 0 21 0 21 0 22 0 22 0Đội xe của công ty chủ yếu ... sau:+Bộ máy lÃnh đạo.+Trình độ tay nghề và t cách đạo đức của cán bộ công nhân viên. 20 4567891011 12 13141516171819 20 21 22 23 24 25 HNHNHNHNHNHNHNHNHNHNHNHNHNHNHNHNHNHNTBHNHTHPhànhànhànhànhànhànhànhànhànhànhànnhật ... hội1. 2. 1. Liệt kê những cơ hội4.5.T: Những nguy cơ:1. 2. 3.Liệt kê những nguy cơ4.5.S: những điểm mạnh1. 2. 3.Liệt kê những điểm mạnh4.Các chiến lợc SO: 1. 2. 3. 2. Sử dụng các điểm...
- 78
- 893
- 0
Xử lí tình huống sử dụng văn bằng, chứng chỉ không hợp pháp tại trường mầm non xã Q, huyện bắc hà, Lạng sơn
... thông tin trong ngành có Giáo viên đang sử dụng văn bằng không hợp pháp.Thực hiện văn bản số 21 /KH- BCĐ, ngày 08/5 /20 06 của Ban chỉ đạo kiểm tra văn bằng, chứng chỉ tỉnh Lạng Sơn về kế hoạch kiểm ... không trung thực trong việc sử dụng các loại văn bằng, chứng chỉ.Thực hiện văn bản số 21 /KH- BCĐ, ngày 08/5 /20 06 của Ban chỉ đạo kiểm tra văn bằng, chứng chỉ tỉnh Lạng Sơn về kế hoạch kiểm ... sử dụng văn bằng chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn; Công văn số 1591/TTr, ngày 04/8 /20 06 của Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn về việc kiểm tra văn bằng chứng...
- 13
- 1,667
- 13
Thành lập bản đồ địa chính số xã Vân Canh huyện Hoài Đức tỉnh Hà Tây bằng công nghệ toàn đạc điện tử và phần mềm Famis
... Đối tợng điểm có tính kinh tế 516 QA1 17 Đối tợng điểm có tính văn hoá 514 QA2 18 Các đối tợng quan trọng Q Đối tợng điểm có tính xà hội 513 QA3 19 Đờng ray 401 GS1 20 Độ rộng ... th−íc: a = 6378137 m b = 6356 725 .31 425 m 1/f = 29 8 .25 722 3563 - Định vị Elipxoit: Elipxoit WGS-84 đợc định vị phù hợp với lÃnh thổ Việt Nam. - Điểm gốc: Điểm N00 đặt tại khuôn viên Viện ... dài đờng chuyền không lớn hơn 4 km 2. 5km 2 Số cạnh không lớn hơn 10 15 3 Chiều dài từ điểm khởi tính đến điểm nút hoặc giữa hai điểm nút không lớn hơn 2. 5km 1km 4 Chiều dài cạnh đờng chuyền...
- 71
- 2,730
- 13
TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM VÀ TRÒ CHƠI
... dạy học Ngữ văn bằng cách tổ chức thảo luận nhóm và trò chơi3 Trường THCS Ngô Quyền Năm học 20 11 -20 12 Hs không yêu thích môn Ngữ văn 38 Điểm TBM loại Giỏi 1.9 Điểm TBM loại Khá 26 III. KẾT ... thích môn Ngữ văn 31Hs không yêu thích môn Ngữ văn 69 Điểm TBM loại Giỏi 0 Điểm TBM loại Khá 12 Sau khi áp dụng(Năm học 20 10 -20 11) TIÊU CHÍ TỈ LỆ (%)Hs yêu thích môn Ngữ văn 62 SKKN: Tạo hứng ... trong giờ dạy học Ngữ văn bằng cách tổ chức thảo luận nhóm và trò chơi 12 Trường THCS Ngô Quyền Năm học 20 11 -20 12 4) Sách Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm và bài tập tự luận Ngữ văn 9 (NXB Đại học...
- 14
- 9,950
- 104
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25