cách làm bài thực hành số 9 tin học 12
Bai thuc hanh so 2 - Tin Hoc Lop 7
Ngày tải lên :
26/08/2013, 07:10
...
III /Bài tập
Bài thực hành 2:
LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ
LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
I/Mở bảng tính:
Em có thể mở bảng tính Word bằng
những cách nào?
Để mở bảng tính Excel...
- 6
- 3.1K
- 14
Bài thực hành số 2 – Tin học 11 ppt
Ngày tải lên :
12/07/2014, 19:20
... hai số bằng
bình phương của số còn lại.
Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3
a
2
= b
2
+ c
2
.
b
2
= a
2
+ c
2
.
c
2
= a
2
+ b
2
.
2. Soạn chương trình vào máy theo
Bài thực hành số ... trình giải
một số bài toán cụ thể.
- Làm quen với các công cụ phục vụ và hiệu chỉnh chương trình.
3. thái độ
- Tự giác, tích cực và hcủ động trong thực hành.
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn ... Nội dung:
- ba số nguyên dương a, b, c được gọi là bộ số Pitago nếu tổng bình
phương của hai số bằng bình phương của số còn lại.
Yêu cầu: Viết chương tình nhập từ bàn phím ba số nguyên dương...
- 6
- 5.4K
- 8
Bài thực hành số 3 – Tin học 11 doc
Ngày tải lên :
12/07/2014, 19:20
... chương trình nhập một mảng một chiều A[1 20] và nhập một số x.
Đếm số lượng số trong A có giá trị bằng x.
- Xem nội dung của bài thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65.
Clrscr;
Randomize; ... Posi:=posi+1
Bài thực hành số 3 – Tin học 11
I. mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu mảng.
2. Kĩ năng
- Nâng cao kĩ năng sử dụng một số lệnh kỉeu ... 299 đến 299 .
- In ra màn hình giá trị của từng
phần tử trong mảng a.
- Cộng các phần tử chia hết cho
k.
- Có số lần đúng bằng số phần tử
a[i] chia hết k.
- Quan sát giáo viên thực...
- 9
- 15.2K
- 40
Bài thực hành số 4 – Tin học 11 ppsx
Ngày tải lên :
12/07/2014, 19:20
... máy, thực
hiện chương trình và thông báo kết quả.
- Nhập dữ liệu theo yêu cầu của giáo
viên, thực hiện chương trình và thông
báo kết quả sau khi thực hiện.
Bài thực hành số 4 – Tin học ... cuối bài
1. Những nội dung đã học.
- Thuật toán sắp xếp đơn giản.
- Một bài toán có thể có nhiều cách viết thành một chương trình. Cần chọn
cách có số phép tính ít nhất.
2. Câu hỏi và bài ... nhận xét, phân tích và đề xuất cách giải bài toán sao
cho chương trình chạy nhanh hơn.
3. Thái độ.
- Tự giác, chủ động trong khi thực hành.
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn bị của giáo viên...
- 10
- 3.5K
- 21
Bài thực hành số 5 Tin học 11 pot
Ngày tải lên :
12/07/2014, 19:20
...
Bài thực hành số 5
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu xâu kí tự, đặc biệt là các
hàm và thủ tục liên quan.
- Nắm được một số ... chức trong phòng máy để học
sinh có được kĩ năng cơ bản khi làm việc với kiểu xâu.
2. Chuẩn bị của học sinh.
- Sách giáo khoa, bài tập ở nhà.
III. Hoạt động dạy – học
1. Hoạt động 1: Tìm ... chuẩn.
3. thái độ
- Tích cực, chủ động trong thực hành.
II. Đồ dung dạy học
sánh?
- Yêu cầu học sinh viết chương
trình hoàn chỉnh.
- Yêu cầu học sinh nhập dữ liệu
cho sẵn của giáo viên...
- 8
- 3.9K
- 11
Bài thực hành số 6 Tin học 11 pps
Ngày tải lên :
12/07/2014, 19:20
... trình và thực hiện có sử dụng thủ tục này.
- Chuẩn bị bài cho bài thực hành số 7: Xem trước nội dung của bài thực
hành số 7, sách giáo khoa, trang 105.
III. Hoật động dậy – học .
1. ... Bài thực hành số 6
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Củng cố lại các kiến thức về xâu kí tự, ... của học sinh.
- Sách giáo khoa.
- Yêu cầu học sinh lập trình trên
máy.
- Yêu cầu học sinh thực hiện
chương trình và nhập dữ liệu test.
- Đánh giá kết quả lập trình của
học sinh....
- 6
- 6.1K
- 9
Bài thực hành số 9 : Xứ lý tập tin trên Linux ppsx
Ngày tải lên :
08/07/2014, 08:21
... tin – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Môn: HỆ ĐIỀU HÀNH
Bài thực hành ...
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Môn: HỆ ĐIỀU HÀNH
Bài thực hành số 9 : Xứ l ý tập tin trên Linux
I- Quản lý tập tin dùng giao diện
1)Tạo folder trên Linux:
Click chuột phải vào ... Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Tab basic: Các thông chung của thư mục...
- 6
- 774
- 0
bài thực hành số 7-tin 8
Ngày tải lên :
07/11/2013, 11:11
... lưu điểm số của
các học sinh trong lớp, có kiểu số thực.
1.Hoàn thành 2 bài tập
2.Chuẩn bị bài mới
Input,
Output của
bài toán?
* Input:
Điểm của các bạn trong lớp.
* Output:
Số các ... array[<chỉ
số đầu> <chỉ số cuối>] of
integer;
Var <tên biến mảng>: array[<chỉ
số đầu> <chỉ số cuối>] of
real;
Trong đó, chỉ số đầu không lớn hơn
chỉ số cuối.
2. ...
được xác định bằng cách:
<tên biến mảng>[chỉ số]
Tæng kÕt
- i: Biến đếm
- n: Biến để nhập số các bạn trong lớp sẽ
được nhập vào.
- Gioi, Kha, Trungbinh, Kem: Số các học
sinh giỏi, khá,...
- 19
- 2.1K
- 7
Cách làm bài thực hành môn địa lí
Ngày tải lên :
24/02/2014, 16:24
... phát triển như thế nào? .v v
VÍ DỤ:
Bài1 : Dựa vào bảng số liệu sau đây về tình hình dân số của nước ta thời kì 192 1-2005.
Năm 192 1 196 0 198 5 198 9 199 9 2005
Dân số
(Triệu
người)
15,6 30 60 64,4 ... bình quân của thế giới)
Bài2 : Dựa vào bảng số liệu sau đây về tình hình dân số của nước ta thời kì 192 1-2005.
Năm 192 1 196 0 198 5 198 9 199 9 2005
Dân số
(Triệu
người)
15,6 30 60 64,4 76,3 83,0
Tỉ ... lệ khoảng cách giữa các
năm.
- Ghi giá trị đầy đủ trên các cột và các mốc.
b. Nhận xét.
- Dân số nước ta tăng nhanh ( 84 năm tăng 5,3 lần). Giai đoạn 196 0- 198 5 tăng nhanh
nhất.
- Từ 196 0 đến...
- 8
- 2.4K
- 7
- bài thực hành số 9 tin học lớp 7
- bài tập và thực hành số 9 tin học 12
- bài thực hành số 9 tin học lớp 10
- bài thực hành số 9 tin học 10
- hướng dẫn bài thực hành số 8 tin học 12
- cách làm bài thực hành số 8 tin học 12
- giải bài thực hành số 8 tin học 12
- giáo án bài thực hành số 9 tin học 10
- cách làm bài thực hành số 9 tin học 10
- cách làm bài thực hành số 10 tin học 12
- làm bài thực hành số 10 tin học 12
- làm bài thực hành số 8 tin học 12
- hướng dẫn bài thực hành số 9 tin học 12
- bài tập thực hành số 9 tin học 12
- tin hoc 10 cach lam bai thuc hanh so 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2