... Cách học tốt môn hoá Phổ thông Môn Hoá tương đối quan trọng đối với các bạn thi khối A và khối B. Để "ăn điểm" ở môn học này, bạn phải nắm được phần ... các bài tập chương này ở quyển bài tập hóa học lớp 11). g) Các phản ứng của hydrocacbon: - Phản ứng cracking. - Phản ứng đề hydro hóa - Phản ứng hydro hóa Phản ứng cộng Br2 Phản ứng cộng nước ... Nanotechnology hay (gần với Hóa) . http://journals.iop.org/. Tập hợp các báo cáo khoa học của Viện Hàn lâm Khoa học Mỹ từ 1915-2006 http://www.pnas.org/contents-by-date.0.shtml Các bạn học hữu cơ làm đề...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27
Đề kiểm tra học kỳ môn Hóa lớp 12
... tố nào sau đây có tính chất hóa học tương tự nhau? A. Mg và S. B. Mg và Ca. C. Ca và Br 2 . D. S và Cl 2 . Câu 3: Ở trạng thái cơ bản, ngun tử KLKT có số electron hóa trị bằng. A, 1e. B. 2e. ... oxi hóa đặc trưng là +3. Câu 14: Mơ tả nào dưới đây về tính chất vật lí của nhơm chưa chính xác? A. Màu trắng bạc. B. Là kim loại nhẹ. C. Mềm, dễ kéo sợi và dát mỏng. D. Dẫn điện và nhiệt tốt, tốt ... sau đây khơng đúng? A. Số electron hóa trị bằng nhau. B. Đều t/d với nước ở nhiệt độ thường. C. Oxit đều có tính chất oxit bazơ. D. Đều được điều chế bằng cách điện phân clorua nóng. Câu 6: Điều...
Ngày tải lên: 20/10/2013, 02:15
Tài liệu Đề kiểm tra học kỳ môn Hóa lớp 12 doc
... nhóm OH. B. Hợp chất CH 3 CH 2 OH là ancol etylic. C. Hợp chất C 6 H 5 CH 2 OH là phenol. D. Oxi hóa hồn tồn ancol ta thu được anđehit. Câu 3: Tên theo danh pháp (IUPAC) của ancol sau là gì? CH 3 CHOHCH 2 CH(CH 3 ) 2 A. ... CH 2 OH-CH 2 OH Câu 6: Số đồng phân ancol ứng với cơng thức phân tử C 3 H 8 O, C 4 H 10 O, C 5 H 12 O lần lượt là: A. 2,4,7 B. 0,3,7 C. 2,3,6 D. Kết quả khác Câu 7: Một ancol no có cơng thức thực...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 18:16
Tài liệu THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM HỌC 2013 MÔN HÓA HỌC KHỐI A,B - Trường THPT ĐỒNG LỘC - Mã đề: 123 ppt
... 75% l A .324 kg xenlulozơ v 126 kg HNO 3 B. 162 kg xenlulozơ v 378 kg HNO 3 C .182,25 kg xenlulozơ v 212, 625 kg HNO 3 D .324 kg xenlulozơ v 378 kg HNO 3 Mã đề 123 3 ... axetat. C .etyl fomat. D .vinyl fomat Câu 22 : Nung 31,8 gam hỗn hợp X gồm 2 muối cacbonat hóa trị II (hóa trị không dổi) đến khối lượng không đổi, còn li 16,4 gam chất rắn. Hấp thụ hon ton ... .208 C .382 D .191 Câu 44 :Có các phát biểu : a.Tính oxi hóa của clo mnh hơn Iot b.Trong hợp chất các nguyên tố halogen đều có số oxi hóa -1, +1, +3, +5, +7 c.Các muối AgCl, AgBr, AgI, AgF không...
Ngày tải lên: 20/02/2014, 07:20
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 – LẦN III NĂM 2013 Trường Đại Học Vinh Môn: HÓA HỌC - Mã đề thi 132 potx
Ngày tải lên: 01/04/2014, 03:20
Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở
... LƯỢNG DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... dạy học, tìm hiểu các PPDH theo hướng “dạy học hướng vào người học hay “dạy học lấy HS làm trung tâm”, PPDH theo hướng “ hoạt động hóa người học và các định hướng đổi mới PPDH bộ môn hóa học ... thép (hóa 9). Dạng 4: Dạng bài củng cố, ôn tập và hệ thống hóa Bài 17: Bài luyện tập 5 (hóa 8). Bài 34: Bài luyện tập 6 (hóa 8). Bài 45: Ôn tập học kì 2 (hóa 8). Bài 56: Ôn tập học kì 2 (hóa...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)
... hóa học. 2.1.3. Cấu trúc của phương pháp dạy học hóa học Phương pháp dạy học hóa học Phương pháp dạy Phương pháp học 2.2. Một số phương pháp dạy học truyền thống theo hướng dạy học ... trợ bài học như thế nào ? - Hóa học là một khoa học thực nghiệm nên học hóa học mà không có thí nghiệm, tranh ảnh minh họa thì HS rất khó hiểu bài. Thông qua BGĐT, GV có thể cụ thể hóa các ... kiểu bài lên lớp hóa học [5] Trong DHHH ở trường phổ thông bài lên lớp hóa học được phân chia dựa vào mục đích lí luận dạy học chủ yếu của chúng là hợp lí. Như vậy, bài học hóa học có thể phân...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53
Giúp em học tôt môn sinh học
... tả các hiện tượng sinh học. 2. Kỹ năng thực hành sinh học. 3. Kỹ năng vận dụng vào thực tiễn 4. Kỹ năng học tập: HS thành thạo các kĩ năng học tập đặc biệt là kĩ năng tự học (biết thu thập, xử ... thích. Phân loại các dạng câu hỏi, bài tập có trong SGK Sinh học 12 đồng thời tổng kết các cách giải để giúp cho học sinh nhanh chóng có cách giải đúng khi làm bài trắc nghiệm khách quan. ... vật lý, hóa học, sinh học. Kiến thức thực tiễn: đột biến gen gây chết ở lợn, thể đột biến bạch tạng ở cây lúa, bệnh hồng cầu hình liềm ở người, bệnh máu khó đông ở người Và hệ thống hóa kiến...
Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27
Sử dụng đồ đùng dạy học với môn Hóa học 8
... luận: Hoá học là môn khoa học tự nhiên nhng các em chỉ học ở 2 năm cuối của cấp học trung học cơ sở. Vì học sinh chỉ tiếp thu đợc môn học này trên cơ sở đà tích luỹ kiến thức về toán học đặc ... thức hoá học đà học để giải thích một số hiện tợng tự nhiên thờng gặp trong cuộc sống. 3. Tình cảm thái độ : Bớc đầu học sinh có lòng ham mê học tập môn hoá học, tin tởng vào khoa học , có ... bị dạy học để phục vụ các giờ lên lớp, nhằm nâng cao chất lợng đại trà của học sinh ./. - 8 - II. Giải quyết vấn đề: Hoá học là môn khoa học thực nghiệm vì vậy việc sử dụng đồ dùng dạy học trong...
Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27
Bộ đề thi thử đại học 2013 môn Hóa Học có đáp án chi tiết
... THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I – NĂM HỌC 2 012- 2013. Trường THPT Hà Huy Tập. Môn thi: HOÁ HỌC ( Thời gian làm bài: 90 phút). Cho biết nguyên tử khối (theo đvC) của các nguyên tố: H = 1; C = 12; N = 14; ... gam. B. 13 gam. C. 10 gam. D. 15 gam. Câu 15: Cho các cặp oxi hóa – khử được sắp xếp theo chiều tăng dần tính oxi hóa của dạng oxi hóa như sau: Fe 2+ /Fe, Cu 2+ /Cu, Fe 3+ /Fe 2+ . Phát biểu ... nhiêu chất thoã mãn 20 20 A. Cu 2+ oxi hóa được Fe 2+ thành Fe 3+ . B. Fe 3+ oxi hóa được Cu thành Cu 2+ . C. Cu khử được Fe 3+ thành Fe. D. Fe 2+ oxi hóa được Cu thành Cu 2+ . HD: Fe 3+ +...
Ngày tải lên: 14/08/2013, 16:15
ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2009 - MÔN HÓA HỌC
... dùng với nước cứng. C. Xà phòng và chất tẩy rửa tổng hợp có chung nguồn gốc hoá học. D. Có thể nhận được xà phòng bằng cách oxi hoá cắt mạch ankan mạch dài thành các axit, rồi trung hoà axit bằng ... béo. Để xà phòng hóa hoàn toàn 1 kg chất béo có chỉ số axit bằng 7, phải dùng vừa đủ dung dịch chứa 3,2 mol NaOH. Khối lượng xà phòng thu được là A. 1031,45 gam. B. 1103,15 gam. C. 1125 ,75 gam. D. ... hơn. D. glucozơ không độc. Câu 25. Hiđrocacbon A là chất khí ở điều kiện thường. Đốt cháy hoàn toàn 112 ml A (đktc) rồi dẫn sản phẩm cháy lần lượt qua bình một đựng H 2 SO 4 đậm đặc và bình hai chứa...
Ngày tải lên: 27/08/2013, 11:10
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN QUỐC HỌC HUẾ MÔN HÓA HỌC NĂM 2008-2009
Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:00
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2010 môn HÓA HỌC– Sở giáo dục đào tạo TỈNH ĐẮK NÔNG
Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:01
Bai giai De tuye sinh Dai hoc 2008 - Mon Hoa hoc khoi A
... CuO 23 MÃ Đề 263 ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2008 MÔN HOÁ HỌC - KHỐI A C) chỉ có Pb bị ăn mòn điện hóa D) chỉ có Sn bị ăn mòn điện hóa Đáp án D Câu51 Để oxi hóa hoàn toàn 0,01 mol CrCl 3 thành ... điện hoá. A) cả Pb và Sn đều bị ăn mòn điện hóa B) cả Pb và Sn đều không bị ăn mòn điện hóa 21 MÃ Đề 263 ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2008 MÔN HOÁ HỌC - KHỐI A Đun Z với dung dịch H 2 SO 4 ... ] 2pHM01,0 V2 V02,0 H V02,0)Y(n OHOHH H 2 =⇒== = →+ + −+ + A) 4. 12 MÃ Đề 263 ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2008 MÔN HOÁ HỌC - KHỐI A B) 3. C) 2. D) 1. Đáp án C Câu29 Cho 11,36 gam hỗn hợp...
Ngày tải lên: 04/09/2013, 16:10