0

cách học môn hóa học tốt nhất

Đề thi thử đại học môn hóa học

Đề thi thử đại học môn hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... S GIÁO D CỞ Ụ VÀ ĐÀO T O HÀ N I Ạ Ộ Đ THI TH Ề Ử ĐẠI HỌC L N II Ầ NĂM 2011TR NG THPT AMSTERDAM Môn thi: HOÁ ƯỜ HỌCI. PH N CHUNG CHO T T Ầ Ấ C THÍ SINH Ả (40 câu t câu 1 đ n câu ... ch HNOồ ầ ầ ụ ớ ị3 loãng d . Ph n 2 đem tác d ng v iư ầ ụ ớ dung d ch HCl d . S ph n ng oxi hóa kh x y ra là:ị ư ố ả ứ ử ảA. 5. B. 6. C. 8. D. 7.Câu 6: Cho s đ d ng:ơ ồ ạ X → Y → Z. ... ph n ng v i HNOầ ượ ả ứ ớ3 đ c, nóng, d . S ph n ng thu c lo i ph n ngặ ư ố ả ứ ộ ạ ả ứ oxi hóa – kh làửA. 7 B. 8 C. 10 D. 9Câu 19: Cho b t Fe vào dung d ch NaNOộ ị3 và H2SO4. Đ n...
  • 6
  • 1,132
  • 26
Luận văn thạc sĩ : Nghiên Cứu  Chương trình dạy học môn Hóa học ở trường THPT

Luận văn thạc sĩ : Nghiên Cứu Chương trình dạy học môn Hóa học ở trường THPT

Thạc sĩ - Cao học

... trả lời của học sinh, không ngắt lời học sinh, có thái độ tế nhị và nhạy cảm, hiểu biết cá tính của học sinh để tạo điều kiện cho học sinh trả lời một cách tốt nhất. * Sau khi học sinh trả ... này thì kết quả học tập là mức độ đạt chuẩn (norm) [11] 1.2 Mục tiêu dạy học, mục đích học tập * Mục tiêu dạy học là những gì học sinh cần đạt được sau khi học xong môn học, nó bao gồm: ... bao trùm gần cả học phần, nhờ vậy buộc học sinh phải học thật kĩ tất cả các nội dung kiến thức trong học phần. - Phương pháp TNKQ buộc học sinh phải tự giác, chủ động, tích cực học tập. Điều...
  • 97
  • 1,182
  • 3
Biên soạn tài liệu hướng dẫn học sinh tự học môn Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Biên soạn tài liệu hướng dẫn học sinh tự học môn Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... việc dạy học hóa học bằng tài liệu tự học, chúng tôi đã tham khảo ý kiến của 72 thầy cô giáo dạy môn Hóa học ở các trường THPT Tp.HCM và các học viên lớp cao học LL & PPDH Hóa học- KR20R ... của học sinh, nâng cao tính độc lập của học sinh trong khi học tập môn Hóa học. Cho học sinh thường xuyên tập luyện giải quyết vấn đề trong học tập và thực tiễn. Để tìm hiểu thêm về cách ... dẫn tự học 5T 25 5T1.4.2.Hướng dẫn học sinh tự học [39]5T 26 5T1.4.2.1.Một số quan niệm về “dạy cách học 5T 26 5T1.4.2.2.Dạy học sinh tự học 5T 27 5T1.4.3.Bài tập hóa học [1],...
  • 190
  • 6,307
  • 11
Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học môn hóa học ở trường Trung học phổ thông - phần hóa 10 chương trình nâng cao

Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học môn hóa học ở trường Trung học phổ thông - phần hóa 10 chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... kết hóa học. 3.6. Hóa trị và số oxi hóa của các nguyên tố trong phân tử. 3.7. Liên kết kim loại. Chương 4. Phản ứng hóa học 4.1. Phản ứng oxi hóa - khử. 4.2. Phân loại phản ứng hóa học - ... của bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học. Chương 3. Liên kết hóa học 3.1. Khái niệm về liên kết hóa học - Liên kết ion. 3.2. Liên kết cộng hóa trị. 3.3. Sự lai hóa các obitan nguyên tử và hình ... tố hóa học 2.1. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học. 2.2. Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử các nguyên tố hóa học. 2.3. Sự biến đổi tuần hoàn tính chất các nguyên tố hóa học...
  • 133
  • 2,306
  • 21
Thiết kế e-book dạy học môn hóa học lớp 12 - chương trình nâng cao

Thiết kế e-book dạy học môn hóa học lớp 12 - chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... hơn và tích cực hóa hoạt động học tập ở học sinh, từ đó nâng cao chất lượng dạy học. 2. Mục đích của việc nghiên cứu Tạo ra một E-book hỗ trợ cho việc dạy và học môn Hóa học lớp 12, chương ... kế E-book dạy học môn Hóa học lớp 12, chương 6 - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm - Chương trình nâng cao. - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thông. ... dạy học Hóa học Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. VŨ ANH TUẤN Thành phố Hồ Chí Minh - 2009 THIẾT KẾ E-BOOK DẠY HỌC MÔN...
  • 151
  • 1,581
  • 4
Tích hợp các vấn đề kinh tế xã hội và môi trường trong dạy học môn hóa học lớp 12 Trung học phổ thông (THPT)

Tích hợp các vấn đề kinh tế xã hội và môi trường trong dạy học môn hóa học lớp 12 Trung học phổ thông (THPT)

Khoa học tự nhiên

... dạy hóa học lớp 11 ở trường THPT, Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Sư phạm TP.HCM. 4. Nguyễn Trần Đông Quỳ (2007) – Website giáo dục môi trường qua chương trình hóa học lớp 10, Khóa luận tốt nghiệp, ... gặp - Tham quan nhà máy hóa chất, cơ sở sản xuất, các ruộng thí nghiệm. - Thi HS giỏi hóa. - Tổ ngoại khóa hóa học. - Câu lạc bộ hóa học. - Ngày hội hóa học. - Báo cáo chuyên gia ... pháp dạy học các bài trong chương 9 SGK 12 nâng cao 33 2.2. Tích hợp CVĐKTXHMT trong giờ nội khóa môn hóa học 41 2.2.1. Thiết kế một số giáo án tích hợp CVĐKTXHMT trong dạy học hóa học 41 2.2.2. Xây...
  • 150
  • 4,227
  • 12
Đề thi thử đại học môn hóa học lần III

Đề thi thử đại học môn hóa học lần III

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1 Mã đề 301 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN (Đề thi có 4 trang ) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC LẦN III Thời gian 90 phút C©u 1 : Cho 20 gam hỗn hợp kim loại M và Al vào dung ... C3H9N C©u 6 : Cho phản ứng hóa học sau ở trạng thái cân bằng H2(k) + I2(k)  2HI(k) + Q (0<∆H) Sự biến đổi nào sau đây không làm chuyển dịch cân bằng hóa học ? A. Thay đổi nồng độ ... 15gam C©u 33 : Khi thực hiện phản ứng tách nước đối với rượu X , chỉ thu được một anken duy nhất. Oxi hóa hoàn toàn lượng chất X thu 5,6 lít CO2 (đktc) và 5,4 gam nước. Có bao nhiêu công thức...
  • 7
  • 760
  • 24
Đề khảo sát đại học môn hóa học 2010

Đề khảo sát đại học môn hóa học 2010

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ĐÔN ĐỀ KHẢO SÁT ĐẠI HỌC LẦN THỨ NHẤT NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN HÓA HỌC Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Trong bốn lựa chọn của mỗi câu dưới đây, chỉ duy nhất có một lựa chọn ... được 1,792 lít khí NO (đktc) (sản phẩm khử duy nhất) . Kim loại M là A. Cu B. Mg C. Zn D. Al C©u 26 : Dãy nào dưới đây chỉ gồm các chất tan tốt trong nước ở nhiệt độ thường? A. CH3NH2, ... 26 27 MÃ ĐỀ 125 3/4 C©u 25 : Cho 7,22 g hỗn hợp gồm Fe và kim loại M có hóa trị không đổi. Chia hỗn hợp thành 2 phần bằng nhau. Phần 1 hòa tan hết trong dung dịch HCl...
  • 5
  • 502
  • 2
Phương pháp dạy học môn Hóa hoc

Phương pháp dạy học môn Hóa hoc

Trung học cơ sở - phổ thông

... hóa học : - Giúp học sinh nắm được cơ sở hóa học, nắm vững và củng cố kiến thức cơ bản về hóa học. - Nắm nhanh và kĩ các kiến thức đã học trong bài. Hóa học là ngành hóa học thực nghiệm, học ... KHOA HỌC :1.1.1 .Hóa học với thực tiễn cuộc sống : a) Tác động của hóa học đến đời sống con người :Không có môn khoa học nào lại có nhiều ứng dụng như môn Hóa học :- Trong tự nhiên, nhờ có hóa ... có hứng thú với môn học vì các em đã nắm được tầm quan trọng của môn học, từ đó nâng cao thành tích học tập.- Nắm được các kiến thức cơ bản của hóa học. Các kiến thức hóa học thực tế lấy...
  • 16
  • 600
  • 7
Đề thi thử đại học môn hóa học không phân ban

Đề thi thử đại học môn hóa học không phân ban

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Mã ñề thi: 001 Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com ... = 65; Ag = 108; Pb = 207 Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Mã ñề thi: 001 Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com ... là: A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Mã ñề thi: 001 Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com...
  • 4
  • 652
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25