0

cách giải toán tìm x lớp 8

cách giải toán tìm giá trị biểu thức GTLN GTNN

cách giải toán tìm giá trị biểu thức GTLN GTNN

Toán học

... class="bi x0 y0 w1 h1" alt=""
  • 7
  • 2,153
  • 14
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI DẠNG TOÁN TÌM x

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI DẠNG TOÁN TÌM x

Trung học cơ sở - phổ thông

... 7Nên (x + 4) . 7 = 3 . (-7) 7x + 28 = -21 7x = -21 – 28 7x = -49 x = -49 : 7 x = -7 Thay x bôûi 3 + x; -7 bôûi 7 + y ta được bài toán sau:Bài 3.2: Tìm các số x, y biết rằng 3 +x 3=7+y ... -7 . 3 Tìm x bằng cách lấy tích chia cho thừa số đã biết.Vậy x = 7.37− x = -3Thay x bởi x + 4 ta có bài toán sau:Bài 3.1: Tìm số nguyên x, biết : x+ 4 3=-7 7 Giải: Ta có: x+ 4 3=-7 ... cách 1) Thay tích 7x bằng tổng 13 + x ta có bài 1.3:Bài 1.3: 45 + (13 + x) = 115 13 + x = 115 – 45 13 + x = 70 x = 70 – 13 x = 57học sinh đã hiểu cách làm bài thì các bài toán sau giải...
  • 16
  • 9,477
  • 7
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

Tư liệu khác

... A (x) = B (x) hoặc A (x) = -B (x) + Ví dụ: Tìm x biết |x+ 2| =|6 -x| |x+ 2| = |6 -x| =====+=+ 80 2 80 426262 x x x xxxxx=> ;x= 2Vậy x = 2 4, Dạng 4: |A (x) | + |B (x) | =0+ Cách tìm ... |x+ 3|+ |x 2+ 3x| =0 b) |x 2- 4x| +| (x+ 1) (x- 4)|=0Bài giải: a) |x+ 3| + |x 2+ 3x| = 0=> |x+ 3| = 0 và |x 2+ 3x| =0+ X t |x+ 3| = 0 => x+ 3 = 0 => x= -3 (*)+ X t |x 2+ 3x| = 0 => x 2+ 3x = 0 ... mÃn)Vậy x = 1 hoặc x = 3Ví dụ 2: Tìm x biết |x- 9| - x= 4 Cách 1: | x - 9| - x = 4 => |x - 9| = 4 + x Víi 4 + x ≥ 0 => x ≥ - 4 ta cã x- 9 = 4 + x hoặc x - 9 = -(4 +x) + NÕu x - 9 = 4 + x =>...
  • 13
  • 2,649
  • 28
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

Tư liệu khác

... -B (x) + Ví dụ: Tìm x biết |x+ 2| =|6 -x| |x+ 2| = |6 -x| =====+=+ 80 2 80 426262 x x x xxxxx=> ;x= 2Vậy x = 2 4, Dạng 4: |A (x) | + |B (x) | =0+ Cách tìm phơng pháp giải: Với dạng ... |A (x) | = B (x) + X t A (x) ≥0 => x ? Ta có A (x) = B (x) ( giải để tìm x thoả mÃn A (x) 0)+ X t A (x) < 0 => x? Ta có A (x) = - B (x) ( giải để tìm x thoả mÃn A (x) < 0)+ Kết luận: x ... |x+ 3|+ |x 2+ 3x| =0 b) |x 2- 4x| +| (x+ 1) (x- 4)|=0Bài giải: a) |x+ 3| + |x 2+ 3x| = 0=> |x+ 3| = 0 và |x 2+ 3x| =0+ X t |x+ 3| = 0 => x+ 3 = 0 => x= -3 (*)+ X t |x 2+ 3x| = 0 => x 2+ 3x = 0...
  • 13
  • 2,210
  • 11
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

Tư liệu khác

... A (x) = B (x) hoặc A (x) = -B (x) + Ví dụ: Tìm x biết |x+ 2| =|6 -x| |x+ 2| = |6 -x| =====+=+ 80 2 80 426262 x x x xxxxx=> ;x= 2Vậy x = 2 4, Dạng 4: |A (x) | + |B (x) | =0+ Cách tìm ... |x+ 3|+ |x 2+ 3x| =0 b) |x 2- 4x| +| (x+ 1) (x- 4)|=0Bài giải: a) |x+ 3| + |x 2+ 3x| = 0=> |x+ 3| = 0 và |x 2+ 3x| =0+ X t |x+ 3| = 0 => x+ 3 = 0 => x= -3 (*)+ X t |x 2+ 3x| = 0 => x 2+ 3x = 0 ... mÃn)Vậy x = 1 hoặc x = 3Ví dụ 2: Tìm x biết |x- 9| - x= 4 Cách 1: | x - 9| - x = 4 => |x - 9| = 4 + x Víi 4 + x ≥ 0 => x ≥ - 4 ta cã x- 9 = 4 + x hoặc x - 9 = -(4 +x) + Nếu x - 9 = 4 + x =>...
  • 13
  • 1,218
  • 2
Cách giải toán lớp 12 ôn thi đại học

Cách giải toán lớp 12 ôn thi đại học

Toán học

... cxdx x ln.1∫+= cSinxdxCosx .∫+−= cCosxdxSinx.∫+= ctgxd x xCos.12∫+−= cCotgxdxxSin21.∫+= cedxexx.∫+= caadxa x xln.10 Lập luận giống phần số 114 * CÁC BÀI TOÁN LIÊN ... x, x 1, x 2>0; α∈R ta có: loga (x 1 x 2)=loga x 1+loga x 2 ; loga21 x x= loga x 1−loga x 2; xa x a=log; loga x α=α loga x; xxaalog1logαα=; (logaa x =x) ; ... F (x) đgl nguyên hàm của hàm số y=f (x) trên khoảng (a;b) ⇔ F( ) ( )xfx =/ , ( )bax ;∈∀2. Nguyên hàm của hàm số sơ cấp∫+= cxdx.1( )11.1−∝≠++∝=∫+∝∝c x dxx∫+= cxdx x ln.1∫+=...
  • 34
  • 777
  • 0
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng đối với giải toán học sinh lớp 2

Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng đối với giải toán học sinh lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... để tìm ra cách giải bài toán. B ớc 2: Tìm cách giải bài toán. a/ Tóm tắt nội dung bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng:Tức là dùng các đoạn thẳng cho các số (số đà cho, số phải tìm trong bài toán) ... đoạn thẳng để giải toán đơn lớp 2:- Bài toán cho biết gì? - Đội 2 trồng đợc 92 cây- Đội 1 trồng đợc 48 cây- Bài toán hỏi gì? (Tìm số cây của cả 2 đội)Bớc 1: Tìm cách giải bài toán - Tóm tắt ... lấy mấy lần? (8 lần)Từ đó ta dễ dàng tìm đợc số học sinh lớp 2A bằng cách nào? (lấy số học sinh mỗi hàng nhân với 8) Bớc 3: Trình bày bài giải Giải Lớp 2A có số học sinh là3 x 8 = 24 (em)Đáp...
  • 29
  • 7,185
  • 14
TÌM HIỂU PHƢƠNG PHÁP BPR (BENDING POTENTIAL RATIO)  CHO BÀI TOÁN TÌM XƢƠNG CỦA ẢNH

TÌM HIỂU PHƢƠNG PHÁP BPR (BENDING POTENTIAL RATIO) CHO BÀI TOÁN TÌM XƢƠNG CỦA ẢNH

Công nghệ thông tin

... chia thành hai loại tìm thuật toán tìm x ơng cơ bản: Các thuật toán tìm x ơng dựa trên làm mảnh Các thuật toán tìm x ơng không dựa trên làm mảnh 2.2.1 Phƣơng pháp tìm x ơng dựa trên làm mảnh ... 2: X ƠNG VÀ CÁC THUẬT TOÁN TÌM X ƠNG 20 2.1 Khái niệm x ơng 20 2.2 Các hướng tiếp cận trong việc tìm x ơng 20 2.2.1 Phương pháp tìm x ơng dựa trên làm mảnh 20 2.2.2 Tìm x ơng không dựa trên ... đồ khoảng cách – Distance Map] Cho đối tượng S, đối với mỗi (x, y) S, ta tính giá trị khoảng cách map (x, y) với hàm khoảng cách d (. , . ) như sau: (x, y) S: map (x, y)= min d[ (x, y ), (...
  • 51
  • 2,437
  • 2
Dự đoán nhanh kết quả Bài toán tìm x, ycủa đa thức hai biến bậc hai

Dự đoán nhanh kết quả Bài toán tìm x, ycủa đa thức hai biến bậc hai

Toán học

... 2 : X t > 0 nên đa thức f (x, y) không có maxf (x, y) và không có minf (x, y).B ớc 3-b ớc 4 : Bài toán không có nghiệm.b) Ví dụ 2 : Tìm x, y để đa thức f (x, y) = x 2 - 2xy + 3y2 - 4x +8y - ... nênaadgycNếuo242d x ; ý tuỳ y và ),maxf (x : 0a và be 2cd , 0 b o==<===ooy x ooy x 13 8 4 384 281 72222=++=++=)(**)(*)(*),minf (x cdbdeaegy1 8 4 281 221 8 82432200======)(*)(** ... ý : Khi a 0 thì f (x, y) không có maxf (x, y) và không có minf (x, y).0a Khi ) ;(xy)maxf (x, 0a Khi ) ;(xy)nf (x, mvà 2ab x t11<=+=>=+=+=adgbdaxfadgbdaxfiy42422121cegadg4422=y2abx...
  • 14
  • 2,144
  • 4
CACH GIAI TOAN A-2009

CACH GIAI TOAN A-2009

Toán học

... )22 x k2611 2sinx 0sinx7u ki n : x k221 sinx 0 6sinx 1 x k221 2sinx cosx31 2sinx 1 sinxcos x 2sinxcos x 3 1 sinx 2sinx 2sin x cosx 2sinxcosx 3 2sin x sinx +1cos x 3 sinx 3 cos 2x ... 3Tính tích phân I (cos x 1)cos x dxGi iI cos x dx cos x dx I ITính I cos x dx cos x. cos x dx1 sin x d(sinx)sin x 2sin x 1 d(sinx)/ 2sin x 2sin x sinx5 3 01 2 8 15 3 15ππ ππ πππ= ... 332 x xtt t y z, gi thi t suy ra yz3y z3Vì yz x x y z 3yz y z4 43 x tx t 2x t 4t4 2x t 2t 2x tB T ph i ch ng minh 2x y z 3 x y x z 2x y z 3 x y x z y z 5 y z 2x y z 3 x y x z . 2x 5 x z2x...
  • 13
  • 412
  • 0
Rèn kỹ năng giải toán thực tế Lớp 1

Rèn kỹ năng giải toán thực tế Lớp 1

Toán học

... cho biết bạn An bao nhiêu tuổi?23/Một xe ô tô chở 9 người. Đến bến xe có 4 người xuống và 5 người lên xe. Hỏi trên xe ô tô bây giờ có bao nhiêu người?24 /Tìm một số biết rằng số đó cộng với 3 ... nhiều bi hơn ? Cả hai bn cú bao nhiờu viờn bi ? 17/ Đặt đề toán theo hình vẽ rồi giải ( Trong câu hỏi của đề toán có từ nhiều hơn ). 18/ Một tủ sách ở th viện có hai ngăn, ngăn trên có số sách ... một số bi gồm bi xanh và bi đỏ. Thành cho Nam 4 viên bi xanh và 5 viên bi đỏ thì Thành còn lại 14 viên bi xanh và 9 viên bi đỏ. Sau đó Tùng lại cho Thành thêm 15 viên bi cả xanh lẫn đỏ. Hỏi...
  • 2
  • 516
  • 1

Xem thêm