... 7 CÁCHGIẢI CHO MỘTBÀITOÁN TIỂU HỌCĐó là mộtbàitoán thuộc dạng “Tìm hai số khi biết hai hiệu số” Khi giảibàitoán này ta có thể dùng sơ đồ đoạn thẳng ... thiết tạm. Bàng những giả thiết khác nhau ta có thể giảibàitoánbằng 7 cách. Chúng ta cùng xem bàitoán và cách giải xem thế nào nhé.BÀI TOÁN: Có 2 tổ trồng cây. Tổ 1 có số bạn ít hơn số bạn ... trồng được bằng nhau thì số bạn của mối tổ sẽ tỉ lệ thuận với số cây trồng được của mỗi tổ.- từ đó ta có giảibàitoánbằng phương pháp giả thiết tạm với 6 cáchgiải như sau:* CÁCH 1: Nếu...
... một bàitoán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằngmộtcách nào đó, mà chưa nghĩ đến chuyện tối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằngcách nhanh nhất. Do đó, giải ... http://360.yahoo.com/vkngoc49cns TỔNG KẾT 18 CÁCHGIẢI CHO BÀITOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN Giải mộtbàitoán Hóa học bằng nhiều phương pháp khác nhau là một trong những nội dung quan trọng trong giảng ... hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải mộtbàitoánbằngmột vài cách là điều hết sức bình thường trong Hóa học, nhưng với 18 cách thì quả là đặc biệt, có lẽ vì thế mà bàitoán này đã từng nhiều lần...
... MỘTCÁCHGIẢI KHÁC BÀITOÁN TÍNH DIỆN TÍCH 1. Nếu hình (P) không thể tính được trực tiếp diện tích thì để tính dt (P) ta có thể làm theo các cách sau :- Chia hình ... c.đáy bằng nhau và dt (P) = k x dt (Q) thì c.cao (P) = k xc.cao (Q).- Chung c.cao hoặc hai c.cao bằng nhau và c.đáy (P) = k x c.đáy (Q) thì dt (P) = k x dt (Q).- Chung c.cao hoặc hai c.cao bằng ... (Q).Sau đây là một số ví dụ :Ví dụ 1 : Cho hình chữ nhật ABCD, gọi M và N lần lượt là điểm chính giữa củaAB và CD. Nối DM, BN cắt AC tại I và K. Chứng tỏ rằng AI = IK = KC. Giải : (ở bài này ta...
... Những nhận xét bất ngờ khi giảimộtbàitoán tinNguyễn Xuân HuyNgười Pháp rất tự hào với ngôn ngữ của mình. Họ nhất quyết không chịu mượn thuật ngữ Computer theo tiếngAnh để nói về máy tính. ... trên cần một mảng hai chiều. Liệu bạn có cách nào thay bằng hai mảng một chiều? Bài 4 - Số duy nhất (Đề thi Tin học các quốc gia Baltic, BOI 2004) Cho N số tự nhiên trong đó có duy nhất một số ... chẵn thì ta dùng phép toán XOR bit N số đã cho, kết quả sẽ cho ngay số x cần tìm. Tuy nhiên bàitoán không cho biết K là bao nhiêu. Nhận xét 2: Ta có thể tìm được số K bằngcách đếm số lần xuất...
... sinh vào trường THPT thường gặp những bài toán yêu cầu tìm GTNN, GTLN của một đại lượng nào đó. Các bàitoán này gọi chung là các bàitoán cực trị. Các bàitoán cực trị rất phong phú và đa dạng ... tư tưởng qua môn toán. Bàitoán đi tìm cái tốt nhất, rẻ nhất, ngắn nhất, dài nhất trong mộtbài toán. Để dần dần hình thành cho học sinh thói quen đi tìm giải pháp tối ưu cho một công việc nào ... mII. Phương pháp giải các bàitoán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một biểu thức đại số bằngcách đưa về dạng A(x) ≥0 { hoặc A(x) ≤ 0 }- Để tìm giá trị nhỏ nhất của một biểu thức A(x)...
... thống tài khoản kế toánbằngtiếng Anh Hệ thống tài khoản kế toán là một nhóm các tài khoản của kế toán tổng hợp được sử dụng để hạch toán các giao dịch từ các phần hành kế toán. Nó cũng có thể ... giống nhau ở hai công ty khác nhau. Dưới đây là danh sách hệ thống tài khoản bằngtiếngAnh và có chú thích tiếng ViệtSTT TK TÊN TIẾNGANH TÊN TIẾNG VIỆTTÀI SẢN NGẮN HẠN - (CURRENT ASSETS)1 ... customersThanh toán theo tiến độ kế hoạch hợp đồng xây dựngDN xây lắp có thanh toán theo TĐKH 338 Other payable Phải trả, phải nộp khác 3381 Surplus assets awaiting for resolution Tài sản thừa chờ giải...
... GIẢITOÁN VUI VÀ TOÁN CỔ Ở TIỂUHỌCPhương pháp tính ngược từ cuối được dùng để giải nhiều bài toán vui và toán cổ ở tiểu học. Sử dụng phương pháp tính ngược từ cuối giúp ta trình bày lời giải ... số điểm bằng nhau. Bài giải: Thi tài giảiToán Tuổi thơ có 5 bài. Số điểm của 51 bạn thi có thể xếp theo 5 loại điểm sau đây: + Làm đúng 5 bài được: 4 x 5 = 20 (điểm). + Làm đúng 4 bài được: ... treo mấy lá cờ không? Bài giải: Để đơn giản, ta sẽ treo tất cả các lá cờ ở độcao ngang nhau trên cả 4 bức tường. Khi đó cách treo cờ sẽ giống như bàitoán trồng cây. Ta có 5 cách trồng ứng với...
... bài tập không thể giảibằng tay.- Một trong những dạng bài tập ở trong chương trình THCS có thể dùngMTCT để giải là “các bàitoán về đa thức” mà hầu hết các cuộc thi giải toán trên MTCT đều ... sử dụng MTCT để giải các bàitoán nói chung và về đa thức nói riêng mộtcách thành thạo vàchính xác là hết sức cần thiết .Làm thế nào để cho học sinh nắm được cáchgiải các bàitoán liên quanđến ... đặc biệt là các đề thi giảitoánbằng MTCT đã và đang diễn ra hầuhết các tỉnh thành trong cả nước. Do đó tôi chọn đề tài: Giảimột số bàitoán về đa thức ở bậc THCS bằng MTCT ” II.NHIỆM VỤ...