cách giải bài toán hình học lớp 5

Ngày tải lên: 11/11/2014, 19:56

... tam giác ABC. Cách giải 1: (Hình 1) Gợi ý: Đây là một bài toán hình tương đối khó đối với học sinh nếu không có tư duy tốt trong hình học. Khi đưa ra bài toán này ngay cả việc vẽ hình cũng là ... hiện: - Hình thành các tình huống có vấn đề liên quan đến các cách giải cho một bài toán. - Hướng dẫn học sinh đưa ra các cách giải cho một bài toán, từ đó hướng dẫn học sinh tìm được một lời giải ... bồi dưỡng cho học sinh khá giỏi, qua trắc nghiệm hứng thú học toán của học sinh tôi thấy chỉ có 25% các em thực sự có hứng thú học toán (Có tư duy sáng tạo), 45% học sinh thích học toán (chưa...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:20

Ngày tải lên: 05/04/2014, 23:57

... dạy học Toán ở trường phổ thông. Đối với học sinh THCS, có thể coi việc giải toán là một hình thức chủ yếu của việc học toán. Trong chương trình Toán THCS các bài toán về cực trị trong hình học ... vị trí của hình H trên miền D để f = m 3 - Cách trình bày lời giải bài toán cực trị hình học: + Cách 1: Trong các hình có tính chất của đề bài, chỉ ra một hình rồi chứng minh mọi hình khác đều ... BC AB 5 = = tg y = DM DM DC 1 . AD DC AD 5m = = tg(x + y) = tgx tgy 1 t gx.tgy + − = 4m 1 4m 1 : 1 . 5 5m 5 5m + ữ ữ = 25 21 4m 1 5 5m + ữ tg (x + y) nhỏ nhất ⇔ 4m 1 5 5m + ...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:52

... diện. B. Lớp bàitoán về diện tích. 1. Bài toán: Tính diện tích đa giác cho trước. Đây là bàitoán quen thuộc, các bạn cần nhớ để vận dụng các bài toán khác. 2. Bài toánvề diện tích phủ: Cho một số hình ... phân.Ta sẽ xét bài toán cho lời giải đúng với 1 số thập phân. Từ đây,ý tưởng phân hoạch là: ta xét hình chữ nhật nhỏ nhất chứa cả cách nh tròn, sau đó, trong mỗi ô đơn vị của hình chữ nhật ta ... định khu vực xét: là hình chữ nhật có địa chỉ (x 1 ,y 1 );(a 2 ,b 2 ). - Ta chia thành các khu vực là các hình chữ nhật như hình vẽ. - Xét 1: (x 1 ,y 1 ); (a 1 ,b 1 ); (1) thuộchình chữ nhật (x 1 ,y 1 ),...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 10:30

... = 90 0 . 3. Tính số đo góc OIO. Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái 5 50 bài toán hình học lớp 9 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các ... 50 bài toán hình học lớp 9 1. Chứng minh EC = MN. 2. Chứng minh MN là tiếp tuyến chung của các nửa đờng tròn (I), (K). 3. Tính MN. 4. Tính diện tích hình đợc giới hạn bởi ba nửa đờng tròn . Bài ... 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 22. Cho hình vuông ABCD, điểm E thuộc cạnh BC. Qua B kẻ đờng thẳng vuông góc với DE,...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... độ để giải toán hình học không gian. - Giải quyết đợc tâm lí sợ khó đối với hình không gian. - Gây đợc cho học sinh hứng thú và sự tự tin khi làm bài và đối với rất nhiều bài toán có thể giải quyết ... 2 2 2 1 1 4 3 1 5 3 15 . . 2 2 25 25 4 2 25 4 20 BIK a a a a a a S IB IK = = + = = Không chỉ giải đợc những bài toán trong giả thiết có xuất hiện quan hệ vuông góc mà bằng cách chọn hệ toạ ... dùng phơng pháp toạ độ giải chúng. II- các bài tập điển hình: Sau đây là một số bài tập điển hình. Bài 1: ( Bài tập T.3 trang 88, sách BT Hình học1 2) Cho hình lập phơng ABCDABCD. Gọi I, J lần lợt...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... CDF = 45 0 (vì AEDC là hình vuông) => CMF = 45 0 hay ∠ CMB = 45 0 . Ta còng cã ∠ CEB = 45 0 (vì AEDC là hình vuông); BKC = 45 0 (vì ABHK là hình vuông). 50 bài toán hình học lớp ... chạy trên một tia cố định , xác định tia cố định đó Bài 47 Cho tam giác ABC 50 bài toán hình học lớp 9 1 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng ... tiếp. 4. CF BM CB BD = 50 bài toán hình học lớp 9 14 Nh vậy K, E, M cùng nhìn BC dới một góc bằng 45 0 nên cùng nằm trên cung chứa góc 45 0 dựng trên BC => 5 điểm b, k, e, m, c cùng...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:04

... http://vuptnk.tk 1 GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ Nguyễn Tăng Vũ Tôi là một người không giỏi tính toán, và thực sự ít sử dụng phương pháp này trong việc giải toán hình học, tuy nhiên ... suy ra K thuộc CD. Vậy 3 điểm K, C, D thẳng hàng. ■ Nhận xét. Bài toán trên là bài toán khá hay và có nhiều cách giải. Trong cách giải bằng phương pháp tọa độ như trên nhận xét CD là trục đẳng ... chọn trục một cách khéo léo thì dùng phương pháp tọa độ ta giải bài toán này mà không phải tính toán quá nhiều. Lời giải. Đối với bài toán này, ta chọn trục như sau: H(0;0), O(0;a), A(-1+a),...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 02:15

... suy ra NAE=EAP⇒ENP=EPN⇒∆PEN cân ôû E. ÐÏ(&(ÐÏ MỘT TRĂM BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 9. Phần 2: 50 bài tập cơ bản. Bài 99: Cho(O) và tiếp tuyến Ax.Trên Ax lấy điểm C và gọi B là trung ... và BH=BE. 4. Chứng tỏ:CH 2 =AD.BE. 5. Chứng minh:DH//CB. Hình 59 Hình 60 1/C/m: CD=CE: Do AD⊥d;OC⊥d;BE⊥d⇒ AD//OC//BE.Mà OH=OB⇒OC là đường trung bình của hình thang ABED⇒ CD=CE. 2/C/m AD+BE=AB. Theo ... DMB= 2 1 sđcung DB= 45 o .⇒AMD=DMB= 45 o .Tương tự CAM= 45 o ⇒EMC=CMA= 45 o .Vậy CM và MD là phân giác của góc trong và góc ngoài góc AMB. 3/C/m: AM.DN=AC.DM. Xét hai tam giác ACM và NMD có CMA=NMD= 45 o .(cmt) Và...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 06/11/2013, 16:07

... tâm của tam giác ABC. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 1 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1 . Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, ... Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 5 Bài 23. Cho tam giác ABC vuông ở A. Dựng ở miền ngoài tam giác ABC các hình vuông ABHK, ACDE. 1. Chứng ... OI. IM = IA 2 . 4. Chứng minh OAHB là hình thoi. 5. Chứng minh ba điểm O, H, M thẳng hàng. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 4 Bài 17. Cho tam giác đều ABC có đờng cao...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 10:15

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng Với 5 ( 5; 5), (5; 5) b B C= ⇒ 31 17 ; 5 5 A ữ Vy 31 17 ; ; ( 5; 5); (5; 5) 5 5 A B C ữ  Bài 17: Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho đường ... 1 0+ − = và diện tích tam giác ABC bằng 5 2 . Hãy xác định tọa độ điểm A ? Giải: BC ( 5; 5) BC 5 2pt :BC là:x + y-2= 0= − ⇒ = uuur ABC GBC ABC 5 1 5 S S S 2 3 6 = ⇒ = = V V V . (G là trọng tâm ... 2 2 3 0 5 2 8 0 19 5 x x y x y y −  =  + − =   ⇔   − − =   =   . Vậy M( 19 2 ; 5 5 − ) Bài 5: Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho điểm P( 7;8) − và hai đường thẳng 1 :2 5 3 0d...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 23:32

... cầu học sinh phân tích từ bài toán gốc hình thành ra các bài toán khác. Cho thấy học sinh không những hứng thú học hình mà còn ham tìm tòi những điều mới mẻ trong một bài toán. * Nhiều học ... thác bài toán gốc, nên các bài toán sau thường được qui về sử dụng lời giải bài toán gốc. (Nhiều bài toán là bắt buộc, ví dụ : Kết luận 1, kết luận 2). * Nhưng ngược lại có một số bài toán ... trong bài toán gốc ta đã phát triển thêm được ra một số bài toán mới. Tiếp theo là sử dụng bài toán gốc trong việc nhìn nhận ra lời giải của một số bài toán khác. 1 . Nhận xét 11: Cũng từ bài toán...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... ∠CDF = ∠CMF , mà ∠CDF = 45 0 (vì AEDC là hình vuông) => ∠CMF = 45 0 hay ∠CMB = 45 0 . Ta cũng có ∠CEB = 45 0 (vì AEDC là hình vuông); ∠BKC = 45 0 (vì ABHK là hình vuông). Như vậy K, ... => AB = 50 cm => OA = 25 cm Ta có S (o) = π .OA 2 = π 25 2 = 6 25 π ; S (I) = π . IA 2 = π .5 2 = 25 π ; S (k) = π .KB 2 = π . 20 2 = 400 π . Ta có diện tích phần hình được ... ( ⊥ BP) KM // BP ⇒ Ã Ã 0 KMN PAT 45= = M Ã Ã ẳ 0 PKM PAM PKU 45 2 = = = · 0 PKN 45= ; · 0 KNM 45= ⇒ PK // AN . Vậy ANPK là hình bình hành. Bài 54 : Cho đường tròn tâm O, bán kính R,...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 04:20

... tròn ngoại tiếp bằng tỉ số đồng dạng. ta có : LỚP 9- TOÁN- HÌNH HỌC- TUYỂN CHỌN GIUPHOCTOT.VN 1 Tuyển tập 80 bài toán hình học lớp 9 Bài 26. Cho đ-ờng tròn (O), đ-ờng kính AB = 2R. ... MON 2. Theo trên MON vuông tại O có OP MN ( OP là tiếp tuyến ). LỚP 9- TOÁN- HÌNH HỌC- TUYỂN CHỌN GIUPHOCTOT.VN 5 Bài 33 Cho tam giác ABC nội tiếp (O; R), tia phân giác của góc BAC cắt ... = S (O) - S  AMN = 2 R  - 2 33 4 R = 2 (4 3 3 4 R   LỚP 9- TOÁN- HÌNH HỌC- TUYỂN CHỌN GIUPHOCTOT.VN 13 Bài 50 : Cho nửa đường tròn (O), đường kính AB=2R. Trên tia đối của tia...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:46

... giải bài toán Hoá học 8 chơng trình THCS - 2 - III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh lớp 8. IV. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Phân dạng các bài toán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hoá học ... trình hoá học, nhớ các ký hiệu hoá học nhớ các hoá trị của các nguyên tố, kỹ năng tính toán v.v 5. Bài toán hoá học tạo điều kiện để tư duy phát triển, khi giải một bài toán hoá học bắt buộc ... đã học: Học sinh có thể học thuộc lòng các định nghĩa, khái niệm nhưng nếu không thông qua việc giải bài tập, học sinh chưa thể nào nắm vững được cái mà học sinh đã thuộc. 2. Bài toán hoá học...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:19

Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:39