... –OH . D. Phản ứng với Ag2O/NH3 để chứng minh phân tử có nhóm –CH=OCâu 9:Chọn phát biểu đúng về cacbohiđrat: Cacbohiđrat A: là một loại hiđrocacbon. B: Là hợp chất tạp chức có chữa nhiều ... công thức chung là Cn(H2O)m Câu 10: Ứng với công thức C3H6O2 Có bao nhiêu đồng phân este của nhau? A:1 B:2 C:3 D:4Câu 11: Glucozơ và Fructozơ đều: A: Có nhóm chức -CH=O trong phân ... –OH . D. Phản ứng với Ag2O/NH3 để chứng minh phân tử có nhóm –CH=OCâu 3:Chọn phát biểu đúng về cacbohiđrat: Cacbohiđrat A: là một loại hiđrocacbon. B: Là hợp chất tạp chức có chữa nhiều...
... ðề bàitập 16 c. Hướng dẫn giải 16 d. Bàitập tự giải 19 Bài 4: ðồ thị hamilton 20 Mục tiêu 20 a. Nhắc lại lý thuyết 20 b. ðề bàitập 20 c. Hướng dẫn giải 20 d. Bàitập tự giải 22 Bài ... ðề bàitập 34 c. Hướng dẫn giải 34 d. Bàitập tự giải 51 Bài 7: Cây và cây khung 52 Mục tiêu 52 a. Nhắc lại lý thuyết 52 b. ðề bàitập 53 c. Hướng dẫn giải 54 d. Bàitập tự giải 55 Bài ... dẫn giải 58 d. Bàitập tự giải 70 Bài 9, 10: Bài toán tìm ñường ñi ngắn nhất 71 Mục tiêu 71 a. Nhắc lại lý thuyết 71 b. ðề bàitập 71 c. Hướng dẫn giải 73 d. Bàitập tự giải 92 Bài 12: Bài...
... nhằm giải quyết vấn đề nhận thức. Bài tập định lượng là dạng bàitập mà khi giải học sinh phải thực hiện thao tác tính toán. 1.2.2. Bàitập sinh học - Bàitậpvề QLDT Bản chất của bàitập ... học. (Hoàng Phê - Từ điển Tiếng Việt - 2000). Bài tập được chia làm hai nhóm : bàitập định tính và bàitập định lượng. Bài tập định tính là bàitập mà muốn hoàn thành chúng học sinh phải sử ... F2. 1.3.2. Dựa vào đặc điểm các bàitậpvề QLDT Việc hình thành kỹ năng giảibàitập nói chung, bàitập QLDT nói riêng còn phải căn cứ vào đặc điểm của bài tập. Nghĩa là căn cứ vào đặc điểm...
... sinh bậc THCS về kỹ năng giảibàitập vật lý cònnhiều hạn chế hay nói cách khác là rất yếu.+ 100% giáo viên cho rằng: “Không có thời lượng dành cho việc rèn luyện kỹnăng giảibàitập . => ... sinh chưa nắm được phương pháp giảibàitập vậtlý nhất là bàitập định lượng.+ Đứng trước thực trạng trên tôi thấy rằng việc rèn luyện kỹ năng cho học sinh giải bàitập là việc làm hết sức cần ... sinh giảibàitậpvề mạch điện có biến trở ” . Từ việchướng dẫn, giải & làm bàitập có nội dung tương tự học sinh khối 9 nói chung & họcsinh giỏi nói riêng đã rút ra cho mình những bài...
... một cách thức mớitrong việc giải quyết vấn đề quang hệ đặt trong môi trường không đồng nhất. Qua đó,người đọc có thể lấy nhiều bàitập tương tự trong giảng dạy và học tập. Thực chất các bài ... đến là loại bài toán về quang hệ đồng trục ghépsát. Chủ đề này đã được nhiều người nghiên cứu về mặt phương pháp. Báo cáo của tôi đitheo hướng làm đơn giản hóa việc giải toán bằng cách thức như ... Các bài toán dưới đây được giải quyết theo cách: chèn thêm một lớp mỏng môi trườngthích hợp sao cho quang hệ có được thấu kính hoặc bản mặt song song đặttrong môi trường đồng nhất. Đó là cách...
... Nếu đề yêu cầu tính hiệu suất phản ứng ta giải trường hợp phản ứng xảy ra không hoàn ton.Giáo viên : trần hữu tuyến - trờng thpt vò quang 4 Chuyên đề: về kim loại Al, Zn hợp chất lỡng tÝnhCâu ... viên : trần hữu tuyến - trờng thpt – vò quang 5 Chuyên đề: về kim loại Al, Zn hợp chất lỡng tÝnhA. KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI BAZƠ VÀ BÀI TOÁN LƯỠNGTÍNH:Cần chú ý đến 2 kim loại sau: Al, Zn. Phương ... Chuyên đề: về kim loại Al, Zn hợp chất lỡng tÝnhThành phần % theo khối lượng của Na trong X là (biết các thể...
... điện phân không và H2O có bị điện phân thì ở điện cực nào… - Nếu đề bài cho lượng khí thoát ra ở điện cực hoặc sự thay đổi về khối lượng dung dịch, khối lượng điện cực, pH,…thì dựa vào các bán ... hoặc t - Nếu đề bài yêu cầu tính điên lượng cần cho quá trình điện phân thì áp dụng công thức:Q = I.t = ne.F - Có thể tính thời gian t’ cần điện phân hết một lượng ion mà đề bài đã cho rồi ... để tính toán khi cần thiết - Từ công thức Faraday → số mol chất thu được ở điện cực - Nếu đề bài cho I và t thì trước hết tính số mol electron trao đổi ở từng điện cực (ne) theo công thức:...
... I0 sin(ωt - ϕ)với hoặc 2UZUI00=20II= PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHÔNG PHÂN CHIỀU KHÔNG PHÂN NHÁNH RLC”NHÁNH ... biên độ. Hiện tượng nhật thực, nguyệt Hiện tượng nhật thực, nguyệt thực được giải thích dựa vào thực được giải thích dựa vào định luật nào trong vật lý ?Phđịnh luật nào trong vật lý ?Phát ... gì?Khi đó vật đặt ở đâu?Khi đó vật đặt ở đâu? *Gương cầu lõm, vật đặt trong tiêu điểm F. BÀI TẬP 3 Khi các nhạc cụ cùng tấu lên một Khi các nhạc cụ cùng tấu lên một bản nhạc ở cùng độ...
... D5. Can you show me the shop which I can buy a watch for my daughter. V.BÀI TẬPVỀ RÚT GỌN MỆNH ĐỀ Danh cho hs gioiBÀI TẬP I : Hãy rút gọn các mệnh đề tính từ trong các câu sau đây(1) We had ... studies at - Nếu phía trứoc vừa có người + vật thì phải dùng THAT The man and his dog THAT II. Cách dùng WHOSE và OF WHICH WHOSE : dùng cả cho người và vật This is the book .Its cover is nice ... you a book. The book was written by one my friends.->……………………………………………… 8. Some boys were arrested. They have been released.->………………………………………………….9. Do you know a restaurant? We can have...
... toàn , phản ứng xảy ra 1 phần CM Phương pháp giảibàitậpvề nhôm .A. Nội dung Với các bài toán hóa học về nhôm , hợp chất của nhôm cũng như các bài toán hỗn hợp . Ngoài việc sử dụng các phương ... 2,4 lít . Bài 2: Cho 1 lít dung dịch vào dung dịch chứa 0,2 mol lọc ,nung kết tủa đến khối lượng không đổi được 7,65 gam chất rắn . Tính nồng độ của dung dịch .Hướng dẫn giải : Bài 3:Hỗn ... toàn khối lượng , bảo toàn electron , tăng - giảm khối lượng v v Ngoài ra còn có một số dạng bàitập đặc trưng riêng của nhôm đó là :1. Muối tác dụng với dung dịch kiềm tạo kết tủa . Khi cho...