... SKKN :Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp 2Lời nói đầuTên đề tài Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp 2 Môn toán là một trong những mônhọc có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu học. Trong ... (Có 2 hình là hình gồm hình 2, hình 3 gồm 1 hình và hình 4).- Hình tam giác nào gồm 3hình có đánh số? (không có).1712 34 3 SKKN :Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp 2- Giới thiệu hình ... SKKN :Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp 2Cho học sinh tự làm. Học sinh nêu cách làm: Con đếm số hình tứ giác đợc 4 hình tứ giác, nêu khoanh vào chữ D.19 SKKN :Các yếutốhìnhhọctrong môn...
... ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình3 (hình tứ giác ABDE)). - Hình tứ giá nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 2 hình, hình gồm hình 2, hình 3, và hình 4 hình tứ giác (0 + 1 + 2 + 1 = 4). Lưu ý: ở lớp ... - Học sinh bước đầu làm quen với các thao tác lựa chọn, phân tích, tổng hợp hình, phát triển tư duy, trí tưởng tượng không gian… 3. Dạy cácyếutốhìnhhọc ở lớp 2: Các yếutốhìnhhọctrong ... dạy học bài Hình chữ nhật” theo yêu cầu trên, có thể như sau: O M N P Q D O B C A Tên đề tài Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp 2 Môn toán là một trong những môn học...
... giảng dạy ở lớp 2, với t cách dạy trên khi dạy cácyếu tố hìnhhọctrongmônToánlớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ. Với cáchdạy và học trên học sinh chăm chú say mê học toán, các em ... hình 1và hình 2 (hình tứ giác ABIE)).- Hình tứ giác nào gồm 3hình có đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình3 (hình tứgiác ... các hình đơn giản.- Học sinh bớc đầu làm quen với các thao tác lựa chọn, phân tích, tổng hợp hình, phát triển t duy, trí tởng tợng không gian 3. Dạy cácyếutốhìnhhọc ở lớp 2: Các yếutố hình...
... “tình huống toánhọctrong cuộc sống hàng ngày. Trong nhiều năm học, tôi đã dạy lớp 2. Tôi nhận thấy việc dạy cácyếutốhình học trong chương trình toán ở bậc tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói ... tượng cao và kỹ năng thực hành hìnhhọc đặt nền móng vững chắc cho các em học tốt mônhìnhhọc sau này ở cấp học phổ thông cơ sở. Việc dạy cácyếutốhìnhhọclớp 12 như thế nào để đạt được ... tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, biết thực hành vẽ hình. Một trong những nhiệm vụ cơ bản dạy họccácyếutốhìnhhọc ở lớp 2 là cung cấp cho học sinh những biểu tượng hìnhhọc đơn giản,...
... hình, hình gồm hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 (hình tứ giác ABDE)). - Hình tứ giá nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 2 hình, hình gồm hình 2, hình 3, ... lớp 2, với tư cách dạy trên khi dạy các yếu tốhìnhhọctrongmônToánlớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ. Với cách dạy và học trên học sinh chăm chú say mê học toán, các em không ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO VIỆC DẠY CÁCYẾUTỐ HÌNH HỌCTRONGMÔNTOÁNLỚP 2 Môntoán là một trong những mônhọc có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu học. Trong những năm gần đây, xu thế chung...
... thực hiện trong năm học này.Trờng Tiểu học Cát Linh2 Sáng kiến kinh nghiệm Lê Thị HiênLời nói đầuTên đề tài Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp 2 Môn toán là một trong những mônhọc có ... chỉ gồm một hình có đánh số? (Có 4 hình là hình 1, hình 2, hình3 và hình 4). Hình tam giác nào gồm 2 hìn có đánh số? (Có 2 hình là hình gồm hình 2, hình 3 gồm 1 hình và hình 4).- Hình tam giác ... 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình3 (hình tứ giác ABDE)).- Hình tứ giá nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 2 hình, hình gồm hình 2, hình 3, và hình 4 hình tứ giác (0...
... MỘT SỐ GIẢI PHÁP DẠY CÁCYẾUTỐHÌNHHỌC Ở LỚP 2: 3. Dạy cácyếutốhìnhhọc ở lớp 2: Các yếutốhìnhhọctrong sách giáo khoa lớp 2 đã bám sát trình độ chuẩn (thể hiện cácyêu cầu cơ bản về ... cácyếutố hình họctrongmônToánlớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ. Với cách dạy và học trên học sinh chăm chú say mê học toán, các em không ngai khi giải 23 SKKN :Dạy cácyếu ... SKKN :Dạy cácyếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp 2 - Hình tứ giá nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 2 hình, hình gồm hình 2, hình 3, và hình 4 hình tứ giác (0 + 1 + 2 + 1 = 4).Lưu ý: Ở lớp 2 chỉ...
... 19Chương 3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CÁC YẾUTỐHÌNHHỌCTRONGMÔNTOÁNLỚP 5 3. 1 Cơ sở lí luận đề ra biện pháp nâng cao hiệu quả dạy họccácyếu tố hìnhhọctrongmônToánlớp ... NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌCCÁCYÉUTỐHÌNHHỌC TRONG MÔNTOÁNLỚP 5 1.1 Yếutốhìnhhọc 1.2 Mục đích của việc dạy họccácyếutốhìnhhọc ở Tiểu học 1.2.1 Làm cho học sinh có được những biểu ... thể tích trong bảng đơn vị đo thể tích. 1.4 Đặc điểm cấu trúc nội dung dạy họccácyếutốhìnhhọctrong môn Toánlớp 5 - Không như cáclớp trước (lớp 1, 2, 3, 4), cácyếutốhìnhhọc được...
... và họccác môn học khác. 3. Phân loại bài tập yếutốhìnhhọc theo từng nội dung :- Hìnhhọc biểu tượng hìnhhọc - Vẽ hìnhhình học - Cắt ghép cáchình học - Các bài tập về đại lượng hình học III.MỘT ... Eke để kẻ hình vuông, hình chữ nhật.2.Tìm hiểu mối quan hệ hìnhhọc với cácmônhọc khác. Học tốt cácyếutốhìnhhọc góp phần giúp các em học tốt mônhọc khác, sự phối hợp giữa hình học, hội ... trợ cho các em học tốt cácmônhọc khác. Trong chương trình toánhọc ở bậc tiểu học gồmnhiều dạng toán từ số học, giải toán đến hình học. Tôi không có tham vọng vào tất cả các lĩnh vực trong chương...
... cáchình sau: 13 Sáng kiến kinh nghiệm Cácyếutốhìnhhọctrong môn Toánlớp 2Kết luậnQua những năm giảng dạy ở lớp 2, với t cách dạy trên khi dạy cácyếu tố hìnhhọctrongmônToánlớp ... biết 3 điêm thẳng hàng:Ví dụ: Bài 2 trang 73 5A BA BABCD Sáng kiến kinh nghiệm Cácyếutốhìnhhọctrong môn Toánlớp 2Lời nói đầuTên đề tài Các yếutốhìnhhọctrongmôntoánlớp 2 Môn ... một hình là hình gồm hình 1 và hình 2 (hình tứ giác ABIE)).- Hình tứ giác nào gồm 3hình có đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình...