các trang web dạy học tiếng anh
Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang
... động dạy của thầy, quản lý hoạt động học của trò. * Quản lý hoạt động dạy của thầy [16, tr. 56 – 58]: Người thầy giáo đại học phải dạy cách học cho SV, dạy cách học cho SV bao gồm: Dạy cách ... xúc. lớp; Dạy cách học bài; Dạy cách đọc sách; Dạy cách nghiên cứu và giải quyết vấn đề. Quản lý việc thực hiện chương trình dạy học: - Quản lý việc thực hiện chương trình dạy học là quản ... trình dạy học của cấp học. - Những nguyên tắc cấu tạo chương trình dạy học môn học, nội dung phạm vi kiến thức của từng môn học. - Phương pháp dạy học đặc trưng của từng môn học. - Kế hoạch dạy...
- 115
- 882
- 4
Các bí quyết để học tiếng Anh tốt
... các em đang có tiến bộ trong việc học tiếng Anh khi mà các em nói bằng tiếng Anh, nghĩ bằng tiếng Anh và ngủ mơ bằng tiếng Anh. Một hôm một học sinh tới lớp đầy phấn ... em nằm mơ bằng tiếng Anh. Thầy giáo nói: Thật tuyệt. Thế em nằm mơ về điều gì? Người học sinh đáp: Thưa thầy em không biết, vì nó bằng tiếng Anh ạ. (Theo BBC)...
- 2
- 2,489
- 71
MỘT SỐ THỦ THUẬT SỬ DỤNG ĐỒ DNG TRỰC QUAN NHẰM NNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY - HỌC TIẾNG ANH
... trưa dạy đều ở các lớp và trưa thống kê chính xác được kết quả học tập, nhưng qua các tiết dạy có máy chiếu tơi thấy rất rõ ở các em sự hứng thú, say mê học, tất nhiên các em hiểu bài nhanh ... dạy từ về màu sắc (Unit 11, English 6) nếu chỉ dạy lý thuyết đơn thuần thì học sinh dễ dịch nghóa nhầm lẫn giữa các màu và mau quên. Nhưng khi dạy có đồ dùng bằng cách vẽ các đồ vật có đủ các ... ngoại ngữ mà tôi đang đảm trách, cụ thể là môn tiếng Anh. Những năm trở lại đây môn tiếng Anh dần chiếm ưu thế . Nay, tiếng Anh dã thực sự trở thành môn học chính thức trong trường phổ thông, tầm...
- 12
- 1,646
- 19
Dạy học tiếng anh trong trường trung học
... từKhi nói dạy từ vựng là dạy bài mới : Đó là dạy hình thái, nghĩa và cách dùng của từ đó trong câu. Dạy hình thái của từ bao gồm dạy cách đọc, cách viết ngữ pháp của từ và cấu tạo của từ. Dạy ngữ ... (nghèo)b) Dạy cách sử dụng từ .Trong cách sử dụng từ , ngoài cách kết hợp thông thờng ra. Ví dụ : (Tính từ Tiếng Anh thờng đứng trớc danh từ : a red book, a pretty girl)phải chú ý đến cách kết ... không bằng cách cho học sinh dịch sang tiếng việt.-Kết quả thu đợc qua 2 lớp dạy Lớp 9C 50% học sinh nhớ các từ và sau một thời gian một số em quên nghĩa của từ lớp 9D 80% học sinh nhớ các từ và...
- 8
- 591
- 2
Nâng cao hiệu quả dạy học Tiếng Anh
... trưa dạy đều ở các lớp và trưa thống kê chính xác được kết quả học tập, nhưng qua các tiết dạy có máy chiếu tơi thấy rất rõ ở các em sự hứng thú, say mê học, tất nhiên các em hiểu bài nhanh ... dạy từ về màu sắc (Unit 11, English 6) nếu chỉ dạy lý thuyết đơn thuần thì học sinh dễ dịch nghóa nhầm lẫn giữa các màu và mau quên. Nhưng khi dạy có đồ dùng bằng cách vẽ các đồ vật có đủ các ... của học sinh hay việc vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống. Chính vì vậy nhiều em học sinh cho rằng môn tiếng Anh thật là khó.Thực tế cho thấy phần lớn học sinh còn lơ là trong việc học tiếng...
- 12
- 578
- 2
Giải pháp khoa học về dạy học tiếng Anh
... một đơn vị bài học mà còn cả trong suốt năm học hay xa hơn nữa là suốt trong cấp học để các em có kiến thức căn bản nhất của cả cấp học làm hành trang tốt nhất đểtiếp tục học trung học phổ thông.Ngoài ... remember:giáo viên viết một câu tiếng Anh lên bảng rồilần lượt xóa đi từng thành phần hay một nửa câu rồi yêu cầu học sinh đọcđồng thanh câu tiếng Anh đầy đủ đó.-Lucky numbers: học sinh được yêu cầu ... cứu: trang 1IV. Phương pháp nghiên cứu: trang 2B.NỘI DUNGI. Cơ sở lý luận trang 3II. Cơ sở thực tiễn trang 3III. Nội dung vấn đề trang 4 -171. Đặt vấn đề trang 42. Giải quyết vấn đề trang...
- 25
- 510
- 1
PHUONG PHAP DAY HOC TIENG ANH-CUC HAY
... dùng dạy học một cách có hiệu quả I. Tầm quan trọng của đồ dùng dạy học: 1. Sự cần thiết của đồ dùng dạy học: - Đồ dùng dạy học có thể dùng để dạy hầu hết các nội dung của bài học tiếng Anh ... mới.Bài 4: dạy từ vựng.Bài 5: đóng vai và sử dụng hội thoại.Bài 6: cách dạy nghe.Bài 7: cách dạy nói.Bài 8: cách dạy đọc.Bài 9: cách dạy viết.Bài 10: làm và sử dụng đồ dùng dạy học. Bài 11: ... dụng tiếngAnh hoặc tiếng Việt trong giờ học. Có thể giờ này GV hầu nh sử dụng tiếng Anh, xong giờ khác lại dùng nhiều tiếng Việt hơn. Điều quan trọng là kết hợp giữa tiếng Việt và tiếng Anh...
- 18
- 833
- 20
Các phương pháp dạy học Tiếng Việt đặc thù.
... thức vừa học, hình thành các kĩ năng nhận diện hiện tượng NN vừa học( bi t p nhanh) . ãGV đưa một VD có chứa hiện tượng NN vừa hình thành ( BT nhanh). Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đà học để ... tiếp, cách thức và hoàn cảnh giao tiếp ã- Phương pháp giao tiếp được áp dụng khi dạy từ ngữ, câu, phong cách, hội thoại, TLVã- Giao tiếp vừa là mục đích , vừa là phương tiện tổ chức các ... pháp dẫn dắt HS vận dụng lí thuyết đà học vào thực hiện các hoạt động giao tiếp thông qua các tình huống cụ thể .ã- Để thực hiện tốt PP này cần chú ý đến các yếu tố: mục đích giao tiếp, nội...
- 14
- 2,491
- 44
Hướng dẫn việc dạy học tiếng Anh THCS, THPT năm học 2010 - 2011
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCTích cực đổi mới phương pháp dạy học và tổ chức hoạt động dạy học theo hướng dạy học tích cực, thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hoạt động của giáo viên và học sinh hợp ... diễn đàn dạy học tiếng Anh trên website:http//:lamdong.dayhoc.vn để chia sẽ nguồn tài liệu và thông tin. Động viên, khuyến khích học sinh tham gia cuộc thi Olympic Tiếng Anh trên mạng. Các Phòng ... hoạch quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn tiếng Anh, Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng hướng dẫn việc dạy và học tiếng Anh năm học 2010– 2011 như sau:A. NHỮNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ1....
- 4
- 499
- 1
skkn nang nang cao chat luong day hoc tieng anh hot
... vụ ccho dạy học đã được trang bị và bổ sung hang năm tương đối phong phú có tác dụng cho việc dạy học .2 .Học sinh-Đa số học sinh xuất thân từ nông thôn ,ngoan ngoãn,lễ phép ,chăm chỉ học tập ... các điều kiện dạy học của nhà trường;e. Phù hợp với việc đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học; f. Kết hợp giữa việc tiếp thu và sử dụng có chọn lọc, có hiệu quả các phương pháp dạy học ... đại với việc khai thác những yếu tố tích cực của các phương pháp dạy học truyền thống;Tăng cường sử dụng các phương tiện dạy học, thiết bị dạy học và đặc biệt lưu ý đến những ứng dụng của công...
- 4
- 451
- 0
Gián án Cac phuong phap day hoc Tieng Viet dac thu.
... thức vừa học, hình thành các kĩ năng nhận diện hiện tượng NN vừa học( bi t p nhanh) . ãGV đưa một VD có chứa hiện tượng NN vừa hình thành ( BT nhanh). Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đà học để ... pháp dẫn dắt HS vận dụng lí thuyết đà học vào thực hiện các hoạt động giao tiếp thông qua các tình huống cụ thể .ã- Để thực hiện tốt PP này cần chú ý đến các yếu tố: mục đích giao tiếp, nội ... tiếp, cách thức và hoàn cảnh giao tiếp ã- Phương pháp giao tiếp được áp dụng khi dạy từ ngữ, câu, phong cách, hội thoại, TLVã- Giao tiếp vừa là mục đích , vừa là phương tiện tổ chức các...
- 14
- 1,174
- 6
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh trường đại học trà vinh
... Vinh. - Đề xuất các biện pháp QL hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh. 6. Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Trà Vinh hiện ... b. Hoạt động dạy học ở đại học Dạy học ở cấp đại học chủ yếu là dạy cho SV cách tự học, phát triển năng lực nghiên cứu, quản lý, lãnh đạo cho SV. Nhiệm vụ dạy học ở đại học quy định những ... động dạy học và QL trường học là QL hoạt động dạy học. QL dạy học đại học là QL hoạt động với tư cách là một hệ thống toàn vẹn, bao gồm các nhân tố cơ bản: mục đích, nhiệm vụ, nội dung dạy học, ...
- 26
- 742
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25