... của trẻ về cáctròchơidângian như sau :Trẻ yêu thích, hứng thú tham gia tròchơidângian 15/40 – 37.5%Hiểu biết về tròchơidângian 16/40 – 40.0 %Trẻ tự tổ chức tròchơidângian 14/40 ... về cáctròchơi dân gian, các phong tục truyền thống của dân tộc. -Trẻ đã biết tự tổ chức chơicáctròchơidângian với các bạn trong lớp. -Qua việc thường xuyên được tham gia vào cáctròchơi ... khi tổ chức cho trẻ tham gia vào cáctròchơidân gian. 2.1. Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho cáctròchơidân gian Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian cũng vô cùng đa dạng và phong phú,...
... vòng tròn thì sẽ bị phạt bằng cáctròchơi dùng để phạt.- Lưu ý: Khi chơi, không nên xô đẩy nhau để chiếm vòng tròn. TRÒ CHƠI: TÀU CHÌM - TÀU NỖI 1. Điều kiện tròchơi : Kỷ niệm:Bảo Lộc ,ngày ... chơi kết thúc. TRÒCHƠI Ô ĂN QUAN (gọi tắt là ăn quan)1. Xuất xứ: là một tròchơidângian có từ rất lâu đời của trẻ em người Kinh, Việt Nammà chủ yếu là các bé gái. Đây là tròchơi có tính chất ... như vậy với các số khác.3.Cách chơi: Hai đội cử ra một quản trò để điều khiển trò chơi. Quản trò hô chuẩn bị thì các đội ở hai vạch xuất phát vào tư thế sẵn sàng.Khi nghe quản trò hô số 1 thì...
... Phân công tròchơidân gian Tuần II Ngày 11 tháng 12 năm 2008Lớp nội dung tròchơi Phân công6A Trò chơi hỗn hợp do lớp tự chọn ĐÃ đợc thông qua trong NQ6b Trò chơi hỗn hợp do lớp ... chọn ĐÃ đợc thông qua trong NQ6C Trò chơi hỗn hợp do lớp tự chọn ĐÃ đợc thông qua trong NQ7a Trò chơi hỗn hợp do lớp tự chọn ĐÃ đợc thông qua trong NQ7B Trò chơi hỗn hợp do lớp tự chọn ĐÃ đợc ... cà kheo< 5 em > ĐÃ đợc thông qua trong NQChú ý: tất cả cáctròchơi này đều đợc chuẩn bị thật chu đáo từ tr-ớc. đồng khê, Ngày 5 tháng 12 năm 2008 Hiệu trởng ...
... tàng Dân tộc học Việt Nam cho rằng:“Cuộc sống đối với trẻ em không thể thiếu những trò chơi. Tròchơidângian không đơnthuần là một tròchơi của trẻ con mà nó chứa đựng cả một nền văn hóa dân ... mang tính chất tượng trưng, dầndần các tròchơitrở thành những cuộc thi tài, thi khéo, các cuộc thi đấu thể thao như bi sắt,nhẩy ngựa, đá cầu Các tròchơidângian Việt Nam thường giản tiện, ... để chơi cũng là một thiệt thòi. Thiệt thòihơn khi các em không được làm quen và chơi những tròchơidângian của thiếu nhithuở trước - đang ngày càng bị mai một và quên lãng, không chỉ ở các...
... cái ván chơi kế tiếp, hoặc chịu hình phạt (nhảy lò cò một vòng, trồng chuối ) hay phải đứng ra làm cái cho một tròchơi khác (bịt mắt bắt dê, ú tìm, cá sấu lên bờ ) Một số tròchơidân gian RỒNG ... nhau.(sưu tầm)CƯỚP CẦU Trò tung cầu, cướp cầu là một tròchơi mang tính nghi lễ (hoặc phong tục)mang tính bắt buộc ở nhiều lễ hội. Tuỳ từng địa phương có quy định, cách chơi hay tên gọi khác ... khi mèo bắt được chuột. Rồi hai người đổi vai trò mèo chuột cho nhau. Tròchơi lại được tiếp tục.BỊT MẮT BẮT DÊTrẻ con từ 6 đến 15 tuổi hay chơitrò bịt mắt bắt dê. Một người xung phong để mọi...
... đồ chơi, lời ca, địa điểm trước khi tổ chức cho trẻ tham gia vào cáctròchơidân gian. 2.2.1: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho cáctròchơidân gian: Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian ... cáctròchơi dân gian, các phong tục truyền thống của dân tộc. - Trẻ đã biết tự tổ chức chơicáctròchơidângian với các bạn trong lớp. - Qua việc thường xuyên được tham gia vào cáctròchơi ... vào cách chơi và luật chơi của từng trò chơi. Mỗi trò chơi dângian có một hoặc nhiều loại đồ dùng đồ chơi tương ứng mà thiếu nó thì tròchơi không thể tiến hành được. Ví dụ như trò: “ Chơi...
... vào cáctròchơidân gian. 2.1 Chuẩn bị đồ dùng cho cáctròchơidân gian: Đồ dùng của cáctròchơidângian cũng vô cùng phong phú và đa dạng, mang tính đặc trưng và được thiết kế dựa vào cách ... Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức cáctròchơidângian cho học sinh Tiểu học Mi tròchơidângian có một cách chơi và luật chơi khác nhau. Có những tròchơi vân động mang tính tập thể rất ... trường.II. CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN1. Lựa chọn cáctròchơidângian phù hợp với lứa tuổi: Khi lựa chọn cáctròchơidângian cho học sinh Tiểu học tôi dựa vào các tiêu chí sau:- Trò chơi...
... Có tròchơi chỉ dành cho lễ hội, lại có tròchơichơi lúc nào cũng được. Cũng không thể thiếu cáctròchơi trẻ em gắn liền với đồng dao vô cùng quen thuộc từ xa xưa, đang mất dần trước các ... hổng dám đâu 55, CHƠI CHUYỀN Trò chơi dành cho con gái. Số người chơi 2-5 người. Đồ chơi gồm có 10 que nhỏ và một quả tròn nặng (quả cà, quả bòng nhỏ ), ngày nay các em thường chơi bằng quả bóng ... còn gọi là chơi bi (tiếng Pháp: bille), là tròchơi phổ biến trên thế giới cũng như tại Việt Nam. Đây là tròchơi có công cụ đơn giản, cách chơi phong phú, thuận tiện nên có thể chơi cả trong...
... trò chơi dân gian, các phong tục truyền thống của dân tộc. -Trẻ đã biết tự tổ chức chơicáctròchơidângian với các bạn trong lớp. -Qua việc thường xuyên được tham gia vào cáctròchơidân ... chơidân gian: Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian cũng vô cùng đa dạng và phong phú, mang tính đặc trưng và được thiết kế dựa vào cách chơi và luật chơi của từng trò chơi. Mỗi tròchơi ... phong phú về cáctròchơidân gian. -Việc tổ chức cáctròchơidângian cho trẻ đòi hỏi phải có sự linh hoạt và tính sáng tạo cao. -Cần phải tổ chức cho trẻ chơicáctròchơidângian để phát...
... ai thì người đó phải thế chân làm “đỉa”. Cáctròchơidângian con trẻ Trò chơidângian giúp trẻ hiểu rõ về văn hóa dân tộc hơn ... ăn các viên sỏi ở tiếp ô trống đó. Cứ thế cho đến khi ăn hết hai quan. Hết quan tàn dân, thu quân kéo về. Hết ván, bày lại như cũ, ai thiếu phải vay của bên kia. Tính thắng thua theo nợ các ... thắng thua theo nợ các viên sỏi. Quan ăn 10 viên sỏi. Thả đỉa ba ba Trò chơi của trẻ em trai và gái. Đứng thành vòng tròn, một người chỉ tay vào từng người và hát: “Thả đỉa ba ba, chớ bắt...
... Nếu đang chơi dằng co giữa chừng, mà rồng rắn bị đứt ngang thì tạm ngừng để nối lại và tiếp tục trò chơi. CHƠI CHUYỀN Trò chơi của con gái. Số người chơi 2-5 người. Đồ chơi gồm có 10 ... tay cầm hai bên bao kéo thẳng.Khi người điều khiển tròchơi thổi một tiếng còi dài hoặc đếm một, hai, ba thì các vận động viên tham gia tròchơi với hai tay thật chắc để giữ bao bố và nhanh chân ... quạ, quá giang, sang sông, trồng cây, ăn quả, nhả hột…” khoảng 10 lần là hết một bàn chuyền, đi liền mấy ván sau và tính điểm được thua theo ván. Nhảy Bao BốNgười tham gia tròchơi "Nhảy...
... thời gian, chỗ chơi cũng như số người tham gia. Để tròchơi thật sự hấp dẫncác em, người quản trò nên quantâm đến yếu tố thi đua giữa các nhóm với nhau và động viên kịp thời trong khi các em ... tròchơi này giúp trẻ khéo tay, phát huy sáng kiến, năng khiếu thẩm mỹ cần thiết cho hiện tại và cả tương lai sau này. Cuối cùng, loại tròchơi mô phỏng là những tròchơi mà trẻ bắt chước cách ... cho học sinh; loại tròchơi học tập, điển hình là chơi ô ăn quan giúp phát triển trí tuệ của trẻ em, dạy cho trẻ biết quan sát, tính toán; loại tròchơi sáng tạo là những trò chơi mà học sinh...
... các tròchơidân gian, các phong tục truyền thống của dân tộc.- Trẻ đã biết tự tổ chức chơicáctròchơidângian với các bạn trong lớp.- Qua việc thường xuyên được tham gia vào cáctròchơidân ... chơidân gian: Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian cũng vô cùng đa dạng và phong phú, mang tính đặc trưng và được thiết kế dựa vào cách chơi và luật chơi của từng trò chơi. Mỗi tròchơi ... việc tổ chức cho trẻ chơicáctròchơidângian và đạt được kết quả tốt.- Bằng việc tổ chức cho trẻ chơicáctròchơidân gian, tôi đã giúp trẻ được thỏa mản nhu cầu vui chơi, đồng thời bảo...
... đồ chơi, lời ca, địa điểm trước khi tổ chức cho trẻ tham gia vào cáctròchơidân gian. 2.2.1: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho cáctròchơidân gian: Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian ... về cáctròchơi dân gian. - Việc tổ chức cáctròchơidângian cho trẻ đòi hỏi phải có sự linh hoạt và tính sáng tạo cao. - Mức độ khó hay dễ của cáctròchơi không giống nhau. Có những trò ... thích cáctròchơidân gian. - 100% trẻ được mở rộng kiến thức và có thêm rất nhiều hiểu biết về các tròchơidân gian, các phong tục truyền thống của dân tộc. - Trẻ đã biết tự tổ chức chơi các...