các thuật toán tin học lớp 10

... trình đường tròn CHƯƠNG I. VECTƠ 1. Các định nghĩa 2. Tổng và hiệu hai vectơ 4. Hệ trục tọa độ ( phần I) 5. Hệ trục tọa độ ( phần II) 3. Elip 2. Các hệ thức lượng trong tam giác 5. Parabol 6....

Ngày tải lên: 13/07/2014, 22:00

... Khái niệm bài toán a. Khái niệm Là việc nào đó mà ta muốn máy tính thực hiện để từ thông tin đưa vào (Input) tìm được thông tin ra (Output). Vậy bài toán trong tin học gồm: Thông tin, dữ liệu ... xét HS làm bài và nhận xét Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức - HS hiểu khái niệm bài toán. - HS biết cách xác định Input, Output. 2. Kỹ năng. - Kỹ ... tìm kết luận. GV: Vậy em nào cho biết giả thiết và kết luận của bài toán mà em vừa nêu? HS trả lời. Bài toán trong tin học cũng tương tự như vậy. HS ghi bài HS làm bài...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (tiết2) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - HS hiểu khái niệm thuật toán, các tính chất của thuật toán. - HS biết cách biểu diễn thuật toán. - HS biết được các tính ... Số phép toán ít nhất. + Thuật toán dễ hiểu không? + Dễ khai báo trên máy tính. 3. Biểu diễn thuật toán a. Liệt kê các bước. HS ghi bài Vd: Thuật toán nấu ... cho học sinh phần mềm crocodie ICT 4. Củng cố Trọng tâm: cách biểu diễn thuật toán dưới hai dạng: liệt kê và sơ đồ khối 5. Dặn dò - Làm bài tập về nhà: Tìm Input, Output và biểu diễn thuật...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... Gọi 2 học sinh lên trình bày thuật toán bằng hai cách. Hs: suy nghĩ và lên bảng làm bài GV sửa chữa và giải thích. Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 3) I. Mục tiêu bài học 1. ... thức - HS luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của bài toán. - HS biết cách biểu diễn thuật toán bằng hai cách: liệt kê và sơ đồ khối. - HS biết cách xác định Input ... nghiệm x = -b/a Thuật toán Cách liệt kê B1: Vào a, b B2: Nếu a = 0 B21: b = 0 kết luận PTVSN rồi KT của bài toán. HS: trả lời Em hãy phát biểu cách giải bài toán trên? HS: suy...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... GV Gọi hai học sinh lên trình bày thuật toán bằng hai cách: Liệt kê và sơ đồ khối. HS lên bảng trình bày HS nhận xét GV nhận xét và sửa chữa. Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết ... 4) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - HS tiếp tục luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của bài toán. - HS biết cách biểu diễn thuật toán bằng hai cách: liệt kê và sơ ... > n thì thông báo tổng S Thuật toán: Tương tự thuật toán bài 1 nhưng thay S = S + 1/i. Gọi 2 HS lên bảng trình bày thuật toán dưới 2 cách HS nhận xét GV sửa chữa...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 5) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - HS luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của bài toán. - HS biểu diễn thuật toán bằng hai cách: ... sánh giá trị của ai với Min. Nếu a i <Min thì giá trị Min mới là a i . Thuật toán * Cách liệt kê B1: Nhập n và các số nguyên a 1 , a 2 , ,a n . B2: Min = a 1 ; i = 2; B3: Nếu i >n thông ... sau thì đổi vị trí hai số cho nhau. Tiếp tục thực hiện khi không còn cặp nào trong dãy Thuật toán Cách liệt kê: B1: Nhập n và dãy a 1 , a 2 , , a n B2: Gán giá trị m = n B3: Nếu m <2...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 18:20

... CHI TIẾT ÔN TẬP TIN HỌC 10 HỌC KÌ II SỞ GD & ĐT GIA LAI ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2007 - 2008 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Môn : Tin Học - Khối 10 – Thời gian : 45 phút Họ tên học sinh : . . ... Microsoft Word là gì? A. Tính toán và lập bảng biểu. B. Tạo các tệp đồ họa. C. Soạn thảo văn bản. D. Chạy các chương trình ứng dụng khác. Câu 2: Muốn in đậm cụm từ Tin học 10 , sau khi chọn cụm từ ... văn bản? SỞ GD & ĐT GIA LAI ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2007 - 2008 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Môn : Tin Học - Khối 10 – Thời gian : 45 phút Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . ....

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... thức: học sinh nắm được khái niệm thuật toán, bài toán. - Kỹ năng: phân biệt được thuật toán và bài toán, xây dựng được thuật toán bằng sơ đồ khối, bằng ngôn ngữ tự nhiên. - Trọng tâm: thuật toán. . ... toán: một bài toán thông thường có thể có nhiều cách giải, mỗi cách có ưu điểm riêng của nó. Bài toán trong tin học cũng có thể có nhiều cách giải, mỗi cách đó tạo nên một thuật toán. Ta phải ... nguyên chứng tỏ thuật toán có độ phức tạp cao. Thuật toán tốt còn phải là thuật toán mà khi thực hiện cần ít thời gian. - Việc xây dựng và lựa chọn thuật toán để giải một bài toán cụ thể cần...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 06:39

Ngày tải lên: 27/05/2014, 14:45

... 2 2 R 5 R 10 AC +CN 2R + R 2 2 2 = = = ; NI = 2 NC R 10 MI MN = NA 10 2 = = ⇒ MB = 2 2 2 2 R R 2R R 10 NC MN 2 10 5 10 − = − = = ⇒ AM = AN + MN = R 10 2 + R 10 10 = 3R 10 5 ⇒ AM ... BC. Hỏi tâm I của đườngtròn nội tiếp ∆ABC chuyển động trên đường nào? Nêu cách dựng đường đó (chỉ nêu cách dựng) và cách xác định rõ nó (giới hạn đường đó). d. Chứng minh: ∆IOE cân ở I. HD: ... giác nhọn ABC , Kẻ các đường cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của tam giác. Gọi M, N, P, Q lần lượt là các hình chiếu vuông góc của D lên AB, BE, CF, AC. Chứng minh : 1. Các tứ giác DMFP, DNEQ...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 04:20

... nhiều thuật toán khác nhau nhưng một thuật toán chỉ giải một bài toán nào đó. b. Diễn tả thuật toán Có hai cách diễn tả thuật toán Liệt kê và sơ đồ khối VD: Diễn tả thuật toán giải phương ... của thuật toán. 4. Hiệu chỉnh - Đó chính là quá trình kiểm thử chương trình đã viết, sửa sai về mặt ngữ pháp, thuật toán. 5. Viết tài liệu Mô tả chi tiết về bài toán, thuật toán, ... được học những cách diễn tả thuật toán nào? HS trả lời: liệt kê và sơ đồ khối Gọi hai HS lên bảng trình bày GV nhận xét. Sau khi đã có thuật toán bước tiếp theo để giải một bài toán trên...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... ta có thể làm cách sau:  Edit\Find (Ctrl + F)  Gõ từ (cụm từ) cần tìm vào ô Find What  Nhấn nút Find Next Từ tìm được sẽ hiển thị dưới dạng bị bôi đen b. Thay thế Cách thực hiện ... Củng cố dặn dò Cho HS nhắc lại các thao tác cần thiết để thực hiện tìm kiếm hoặc thay thế một từ (cụm từ). Định nghĩa gõ tắt một số cụm từ thường gặp trong các văn bản chuẩn. ... công cụ giúp định nghĩa gõ tắt và tự động sửa lỗi. HS nghe giảng và ghi bài GV: Thực hiện các thao tác định nghĩa gõ tắt HS quan sát Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... thích môn học, có tinh thần kỷ luật cao. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của GV: SGK, SGV, tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter 2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. ... BÀI TẬP CÁC ĐỊNH DẠNG I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Củng cố lại một số kiến thức về: định dạng kiểu danh sách, đánh ... bị của HS: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học 2. Nội dung bài tập Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 1. Định dạng kiểu danh sách...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 18:20