... C3/ Dùng tính chất : Các đờng kính đồng quy tâm Các đờng chéo hình bình hành cóchung đờng chéo đồng quy C4/ Đa chứngminh ba điểm thẳng hàng IV - chứngminhhìnhChứngminh tam giác cân C1/ ... không chứngminh đợc trực tiếp dùng tính chất bắc cầu VII -Chứng minh đờng thẳng tiếp tuyến đờng tròn C1/ Chứngminh đờng thẳng vuông góc với bán kính đầu thuộc đờng tròn C2/ Chứngminh khoảng cách ... 1/2 cạnh tơng ứng Chứngminh đờng thẳng đặc biệt Để chứngminh đờng thẳng là: Đờng cao, đờng phân giác, đờng trung tuyến, đờng trung trực, đờng trung bình, tam giác Ta chứng minh: C1/ Sử dụng...
... Trường Đại học sư phạm Hà Nội Phần mở đầu Lý chọn đề tài Trong nhà trường phổ thông, hìnhhọc môn học khó học sinh Bởi hìnhhọccó tính chặt chẽ, logic trìu tượng cao môn học khác toán họcTrong chương ... } gọi ảnh hình H qua phép biến hình f Lưu ý: Phép biến hình biến điểm M mặt phẳng thành gọi phép biến hình đồng 1.2 Định nghĩa phép dời hình 1.2.1 Định nghĩa Gọi f: P P phép biến hình mặt phẳng ... Khóa luận tốt nghiệp đại học Trường Đại học sư phạm Hà Nội CHƯƠNG 2: Sử DụNG PHéP QUAY Để CHứNGMINH BàI TOáN TRONGHìNHHọC PHẳNG - Bài toán chứngminhcó dạng A B Trong + A giả thiết, bao...
... Chứngminhhình thang hình thang cân Chứngminhhình thang có hai góc kề đáy Chứngminhhình thang có hai đờng chéo f) Chứngminh tứ giác hình chữ nhật Tứ giác có ba góc vuông hình chữ nhật Hình ... Chứngminhhình thang hình thang cân Chứngminhhình thang có hai góc kề đáy Chứngminhhình thang có hai đờng chéo f) Chứngminh tứ giác hình chữ nhật Tứ giác có ba góc vuông hình chữ nhật Hình ... n0 hình quạt tròn , 14 48 Phơng pháp chứngminh số toán hìnhhọc thờng gặp ôn thi vào THPT a) Chứngminh tam giác cân Chứngminh tam giác có hai cạnh Chứngminh tam giác có hai góc Chứng minh...
... nguyên tố Chơng 3: Vận dụng chứngminh toán phổ thông 3.1 .Các toán chứngminh phản chứng 3.1.1 Các toán số học * Chứngminh phản chứng thờng dùng loại toán: - Chứngminh số m thoả mãn điều kiện ... !(Q) : a (Q), (Q) ( P) P 28 3.2 .Các toán chứngminh trực tiếp 3.2.1 .Các toán số học (Các toán chứngminh chia hết, chứngminh phơng trình có nghiệm, chứngminh số, biểu thức có tính chất H ... toán đợc chứngminh với n hình vuông Ta phải chứngminh toán với n + hình vuông Ta có: n + hình vuông K1, K2, , Kn, Kn +1 Lấy hình bất kỳ, chẳng hạn Kn Kn +1 Theo chứngminh ta cắt hình vuông...
... ĐẠI HỌC VINH LÊ VĂN CHƯƠNG TỔ CHỨC HỌC VIÊN LĨNH HỘI KIẾN THỨC CƠBẢNTRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1919 – 1945 (LỚP 12) Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ... NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN LĨNH HỘI KIẾN THỨC CƠBẢNTRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYẾN……… 14 1.1 Cơ sở lý luận ... với lối dạy họchọc truyền thống thụ động, giáo viên đọc, học viên có biết chép trước Thái độ học tập thụ động, tiếp thu cách thụ động, phản ứng tích cực trở lại trình học tập, người học, sức ì...
... học ảnh - Kết số học nguyên dễ dàng tràn số dùng cho lưu trữ Chẳng hạn , giá trị cực đại ta lưu trữ uint8 255 Cácphép toán số học trả giá trị phân số - không biểu diễn chuỗi số nguyên - Các ... bít pixel hình Screen color resolution Số lượng màu riêng biệt tạo hình Làm việc với chiều sâu bít hình khác - Hầu hết hình máy tính sử dụng 8,16,24 bít pixel hình Số lượng bít pixel hình định ... giúp không gian màu cách cung cấp cách cho việc chuyển đổi liệu màu từ không gian màu đến không gian màu khác thông qua phép biến đổi toán học - Trong phần ta : + Chỉ làm cách để chuyển liệu...
... đẹp hìnhhọc tam giác Bài toán 2.4 (Định lý Feuerbach) Trong tam giác đường tròn Euler tiếp xúc với đường tròn nội tiếp đường tròn bàng tiếp Chứngminh định lý Feuerbach dựa công cụ mạnh, phép ... D tam giác BCD, ACD, ABD ABC Chứngminh dA, dB, dC, dD đồng quy Hướng dẫn Chứngminh đoạn thẳng nối từ đỉnh đến tam giác với đỉnh lại qua trung điểm I Sau chứngminh đường thẳng simson qua I ... chứa A Gọi P, Q hình chiếu A MB MC Chứngminh PQ qua điểm cố định Bài toán 3.3 (Nguyễn Tăng Vũ) Cho tam giác ABC, M điểm thay đổi BC Gọi D, E điểm đối xứng M qua AB AC Chứngminh trung điểm PQ...
... tự trỏ đến DWORD trỏ đến FLOAT trỏ đến HANDLE trỏ đến HKEY trỏ đến INT trỏ đến LONG trỏ 32 bits Trong môi trường 32 bits, trỏ đầy đủ, môi trường 64 bits, trỏ rút gọn C4W - Nguyen Tri Tuan – Khoa ... ULONG64 ULONGLONG UNSIGNED USHORT VOID WCHAR WINAPI WORD WPARAM (truncated pointer) trỏ 64 bits Trong môi trường 64 bits, trỏ đầy đủ, môi trường 32 bits, trỏ mở rộng có dấu (sign-extended pointer)...
... hiệu phù hợp với ký hiệu OR trên) Hình 9: Các cách mô tả tĩnh động phần tử NAND Hình 10: Các cách mô tả tĩnh động phần tử XOR XOR phần tử đa năng, thường dùng số học máy tính, ví dụ làm cộng hai ... số, dùng NOR thay cho cổng OR có đảo AND cách: nối hai NOR cách thích hợp cho OR nối ba NOR cho AND (Bạn đọc dễ dàng tự vẽ cách kết nối) Hình 8: Các cách mô tả tĩnh động phần tử NOR Phần tử ... vào thành lôgic đầu ngược lại) Hình mô tả NOT Hình 6: Các cách mô tả tĩnh động phần tử NOT Một ví dụ dùng NOT giải mã (chuyển đổi số nhị phân sang số thập phân), xem Hình Đầu vào số nhị phân bit...
... VD: The rain stopped us from going for a walk ( Cơn mưa ngăn cản dạo ) 14 To fail to smt ( Không làm / Thất bại việc làm ) VD: We failed to this ... giúp ) 22 To find it + tính từ + to smt VD: We find it difficult to learn English ( Chúng thấy học tiếng Anh khó ) 23 To make sure of smt ( Bảo đảm điều ) that + CN + động từ VD: I have to make ... làm not to smt không làm ) VD: Our teacher advises us to study hard.:(cham chi) ( Cô giáo khuyên học chăm ) 28 To plan to smt ( Dự định / có kế hoạch làm ) intend VD: We planed to go for a picnic...
... tự trỏ đến DWORD trỏ đến FLOAT trỏ đến HANDLE trỏ đến HKEY trỏ đến INT trỏ đến LONG trỏ 32 bits Trong môi trường 32 bits, trỏ đầy đủ, môi trường 64 bits, trỏ rút gọn C4W - Nguyen Tri Tuan – Khoa ... ULONG64 ULONGLONG UNSIGNED USHORT VOID WCHAR WINAPI WORD WPARAM (truncated pointer) trỏ 64 bits Trong môi trường 64 bits, trỏ đầy đủ, môi trường 32 bits, trỏ mở rộng có dấu (sign-extended pointer)...
... B A ∈a B ∈a C∉ a a) Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: - Các điểm A, M, N nằm đường thẳng d - Các điểm B, C không nằm đường C thẳng d A d M N Ba b) Ghi ký hiệu theo cách đặt tên câu A ∈ d M ... -Dùngchấmchữ in trangA, B, hình ảnh -Dấu nhỏ hoa giấy C, để đặt tên cho điểm cuả điểm tập B - Hai điểm A, B phân biệt A hợp Bất hình điểm C, D trùng C D - Điểm - MộtĐườngcũng hình điểm thẳng: -Dùng ... E A M Điền vào ô trống: Cách viết thông thường Điểm M thuộc đường thẳng a Điểm A không thuộc đường thẳng a Hai điểm A, B thuộc đường thẳng a, điểm C không thuộc a Hình vẽ Ký hiệu M a M∈ a A...
... khuẩn TINH THỂ TRONG NƯỚC TIỂU Calcium oxalate TINH THỂ TRONG NƯỚC TIỂU Sodium urate crystal Cysteine crystal TINH THỂ TRONG NƯỚC TIỂU SIÊU ÂM THẬN SINH THIẾT THẬN BẤT THƯỜNG VỀ BỆNH HỌC QUA SINH ... suy thận, trẻ em, trực tiếp đo ĐLCT thận… KT Gates, Piepsz Trần T.B.Hương, Y học TPHCM (2001),5 (pb4),tr.5-11 SO SÁNH CÁC XÉT NGHIỆM ĐÁNH GIÁ ĐỘ LỌC CẦU THẬN ĐỘ CHÍNH XÁC Giá thành, an tòan tiện ... Creatinine Clearance (ml/ph) BN lớn tuổi có khối lượng giảm, kèm bệnh mạn tính gây tàn phế, bệnh cơ, Creatinine HT nhạy cảm chẩn đốn suy thận 120 100 80 30 tuổi 60 50 tuổi 40 70 tuổi 20 Creatinine...
... khuẩn TINH THỂ TRONG NƯỚC TIỂU Calcium oxalate TINH THỂ TRONG NƯỚC TIỂU Sodium urate crystal Cysteine crystal TINH THỂ TRONG NƯỚC TIỂU SIÊU ÂM THẬN SINH THIẾT THẬN BẤT THƯỜNG VỀ BỆNH HỌC QUA SINH ... suy thận, trẻ em, trực tiếp đo ĐLCT thận… KT Gates, Piepsz Trần T.B.Hương, Y học TPHCM (2001),5 (pb4),tr.5-11 SO SÁNH CÁC XÉT NGHIỆM ĐÁNH GIÁ ĐỘ LỌC CẦU THẬN ĐỘ CHÍNH XÁC Giá thành, an tòan tiện ... Creatinine Clearance (ml/ph) BN lớn tuổi có khối lượng giảm, kèm bệnh mạn tính gây tàn phế, bệnh cơ, Creatinine HT nhạy cảm chẩn đốn suy thận 120 100 80 30 tuổi 60 50 tuổi 40 70 tuổi 20 Creatinine...
... (λ 2 + λ2 + dA2 − λ1 ) A2 + λ1 ∫ (λ −qdu2 − λ1 ) A2 + λ1 Bài Cácphép i bi n s b n nâng cao tích phân hàm lư ng giác b Các t p m u minh h a: ∫ 2sin • J1 = ( sinx + cosx ) dx x − 4sinxcosx + 5cos ... tg u ) tg u ) ( 2 Cách 2: B = ∫ n ) ( d x+ π = du = dx = du B1 = ∫ ∫ sin u ∫ cos x ∫ sin x + π sin u cos u 2 + tg u dx ∫ ( cos x ) LÀ BI U TH C THU N NH T C A COSIN Bài Cácphép = i bi n s b ... + B ) t + ( 2A − B + C ) t + ( 2A − C ) ⇔ 2A − B + C = ⇔ B = −1 2A − C = C = 170 Bài Cácphép J1 = − i bi n s b n nâng cao tích phân hàm lư ng giác t−2 dt 2t + − dt t −1 − dt...
... đẹp hìnhhọc tam giác Bài toán 2.4 (Định lý Feuerbach) Trong tam giác đường tròn Euler tiếp xúc với đường tròn nội tiếp đường tròn bàng tiếp Chứngminh định lý Feuerbach dựa công cụ mạnh, phép ... D tam giác BCD, ACD, ABD ABC Chứngminh dA, dB, dC, dD đồng quy Hướng dẫn Chứngminh đoạn thẳng nối từ đỉnh đến tam giác với đỉnh lại qua trung điểm I Sau chứngminh đường thẳng simson qua I ... không chứa A Gọi P, Q hình chiếu A MB MC Chứngminh PQ qua điểm cố định Bài toán 3.3 (Vulalach) Cho tam giác ABC, M điểm thay đổi BC Gọi D, E điểm đối xứng M qua AB AC Chứngminh trung điểm PQ thuộc...
... To stop VD: The rain stopped us from going for a walk ( Cơn mưa ngăn cản dạo ) 14. To fail to smt ( Không làm / Thất bại việc làm ) VD: We failed to ... giúp ) 22 To find it + tính từ + to smt VD: We find it difficult to learn English ( Chúng thấy học tiếng Anh khó ) 23. To make sure of smt ( Bảo đảm điều ) that + CN + động từ VD: I have ... làm not to smt không làm ) VD: Our teacher advises us to study hard.:(cham chi) ( Cô giáo khuyên học chăm ) 28. To plan to smt ( Dự định / có kế hoạch làm ) intend VD: We planed to go for...