... GD và ĐT về cách tính điểm trung bình cho các môn học của chương trình đào tạo KSCLC – PFIEV, 1999. [4] Nguyễn Bảo Hoàng Thanh, Đánh giá định kỳ ở lớp học và thành tích học tập của các lớp SV, ... làm nhóm đối chứng, chỉ học theo chơng trình đến cuối HK mới thi. Nhóm (2) (6 lớp = 260 SV) đợc KTĐG định kỳ 3 lần, sau khi học hết mỗi học phần Cơ học, Nhiệt học, Điện học. Nhóm (3) (4 lớp = ... HSTQ giữa các PA tính ĐTB chung học tập ở cuối HK 1 với các MH ở HK 1 ta nhận xét: - Nếu lấy điểm TBVL O thay cho LYKY1 để tính ĐTB chung TBKY1 O thì HSTQ giữa TBKY1 O với các MH ở HK1 đều...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21
Ngày tải lên: 18/10/2014, 02:07
Tác động của cơ chế quản lý với hiệu quả sử dụng các nguồn lực khoa học ở phân viện báo chí và tuyên truyền
Ngày tải lên: 18/10/2014, 02:07
một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các định lí ở phân môn hình học trong trường phổ thông cơ sở
Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47
BÁO cáo nội DUNG tự học tự bồi DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC tự CHỌN mã MODULE 43 GIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG QUA các môn học ở TIỂU học
Ngày tải lên: 12/02/2015, 22:16
SKKN môn Toán lớp 7 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các định lí ở phân môn hình học trong trường THCS
Ngày tải lên: 09/04/2015, 15:48
Giáo dục bảo vệ môi trường trong các môn học ở cấp tiểu
... tiểu học. - Tiểu học là cấp học nền tảng, là cơ sở ban đầu rất quan trọng trong việc đào tạo các em trở thành các công dân tốt cho đất nước “cái gì (về nhân cách) không làm được ở cấp Tiểu học ... HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN KHOA HỌC TRONG MÔN KHOA HỌC I. Mục tiêu môn Khoa học ở Tiểu học (lớp 4 và 5): I. Mục tiêu môn Khoa học ở Tiểu học (lớp 4 và 5): Tài liệu tập huấn về ... lại các từ chỉ hoạt động được GV ghi trên bảng lớp ; đọc các câu ở BT4 có ngắt hơi ở dấu phẩy. GV nhận xét tiết học. - Dặn HS tìm thêm các từ chỉ tình cảm gia đình ; chép vào vở 3 câu văn ở BT4...
Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:04
Chương trình đào tọa các ngành học bậc trung cấp hệ chính quy
... 2 học phần) 180 - L ý 1 83 4 Trắc nghiệm - L ý 2 97 5 Trắc nghiệm 3 Hoá học ( 2 học phần) 180 - Hoá học 1 77 4 Tự luận - Hoá học 2 103 5 Trắc nghiệm 4 Sinh học ( 2 học phần) 195 - Sinh học ... ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP Cơ sở 2 - Đại học Lâm nghiệp CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH HỌC BẬC TRUNG CẤP HỆ CHÍNH QUY TT Môn học Tổng số tiết Trong đó Hình thức thi Số tiết/ H.ph Học trình I. CÁC ... theo trình tự giảng dạy các môn chung, các môn cơ sở và cuối cùng là các môn chuyên ngành. - Tài liệu tham khảo: theo chương trình môn học trong Chương trình đạo tạo các nghành đã được Bộ NN&PTNN...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23
Thực trạng tình hình phát triển các ngành nghề ở các hộ nông dân trên địa bàn xã Liêm Chính - thị xã Phủ Lý – tỉnh Hà Nam
... từ các hộ ngành nghề nông thôn của xã Liêm Chính tôi có số liệu tổng hợp về thực trạng lao động ở các hộ ngành nghề từ năm 2001 đến 2003 ở biểu 9. Biểu 9: Thực trạng sử dụng lao động ở các hộ ngành ... tượng nghiên cứu, có cơ sở khoa học trong việc đưa ra các giải pháp tối ưu nhằm phát triển các ngành nghề trong hộ nông dân ở xã Liêm Chính - thị xã Phủ Lý – tỉnh Hà Nam. Các số liệu thu thập được ... xuất chủ yếu nhưng lại là cơ sở để sản xuất ngành nghề tồn tại và phát triển. - Các ngành nghề có sử dụng các sản phẩm đầu vào từ nông nghệp ít nhiều chịu ảnh hưởng của tính thời vụ trong sản...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 10:05
Nghiên cứu một số giải pháp chủ yếu nhằm phát triển các trang trại ở huyện lạng giang tỉnh bắc giang
Ngày tải lên: 08/08/2013, 22:56
QĐ ban hành kế hoạch thời gian cho các ngành học GDMN, GDPT và GDTX
... gian năm học 2009-2010 phải đảm bảo các nguyên tắc sau: 1. Kế hoạch thời gian năm học phải đảm bảo: a- Đối với cấp Tiểu học, có ít nhất 35 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 18 tuần, học kỳ II ... hoạch thời gian năm học của địa phương. 6. Khuyến khích xây dựng và áp dụng kế hoạch thời gian năm học đồng bộ cho các cấp học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, các cấp học trên một địa ... thực học (học kỳ I có ít nhất 19 tuần, học kỳ II có ít nhất 18 tuần). c- Đối với giáo dục thường xuyên (bổ túc THCS và bổ túc THPT), có ít nhất 32 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 16 tuần, học...
Ngày tải lên: 02/09/2013, 19:10
139/PGDĐT-GDTH Tập huấn tích hợp bảo vệ môi trường các môn học ở tiểu học
... 31/01/2005 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về tăng cường công tác bảo vệ môi trường; - Phần thứ hai : Phương pháp dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào các môn học cấp tiểu học : TNXH, Khoa học, Mó thuật, ... BỘ, GV THAM GIA TẬP HUẤN CẤP TỈNH PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI DUNG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO CÁC MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC TT Họ và tên Chức vụ Đơn vị công tác Môn Dự tập huấn 1 Hà Thị Cúc CMTH Phòng GD-ĐT ... viên còn lại của đơn vị. Đề nghị Hiệu trưởng các trường triển khai đến các thành viên liên quan và tổ chức thực hiện đúng quy định. Nơi nhận : TRƯỞNG PHÒNG - Như kính gửi; - Lưu : VT, CMTH;...
Ngày tải lên: 06/09/2013, 11:10
163/PGDDT-GDTH ngày 25/8/2009 V/v tập huấn PP tích hợp giáo dục môi trường vào các môn học ở tiểu học
... vào các môn học ở tiểu học Kính gửi : - Hiệu trưởng các trường TH trong huyện; - Hiệu trưởng trường TH & THCS Tân Hưng. Thực hiện cơng văn số 1830/SGDĐT-GDTH ngày 12/8/2009 của Sở GD- ĐT ... hợp GDBVMT vào các môn học ở tiểu học, phòng GD-ĐT thông báo kế hoạch tập huấn như sau : 1. Mục tiêu : Nâng cao nhận thức, ý thức và trách nhiệm của cán bộ quản lí, giáo viên tiểu học về bảo vệ ... phương pháp dạy tích hợp, lồng ghép các nội dung bảo vệ môi trường vào các môn học ở tiểu học. 2. Nội dung tập huấn : - Phần thứ nhất : Quán triệt tinh thần Chỉ thị số 29-CT/TW ngày 21/01/2009 ...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 16:10
TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
... hiệu quả vào các môn học từ tiu hc n THPT. I. Những cơ sở pháp lý của việc tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả TIT KIM V HIU QU trong các môn học ở trường tiểu học tích hợp, ... quả vào các mụn hc tiu hc: IV. Cách thức đưA NộI DUNG Sử DụNG NĂNG Lượng tiết kiệm và hiệu quảvào các môn học trong trường tiểu học 1. Mc ton phn: Khi mục tiêu, nội dung của bài học phù ... đạo thực hiện 3. Trang bị cho các em kiến thức khoa học về những biện pháp thông thường để sử dụng một cách tiết kiệm các nguồn năng lượng hiện có, từ đó các em có thể tuyên truyền, giải...
Ngày tải lên: 01/11/2013, 09:11
thực trạng và giải pháp về điều kiện sinh thái trong các trường học ở thị xã tây ninh
... trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở các ngành học. Chi hội khuyến học các cấp hoạt động đạt hiệu quả, kịp thời tổ chức khen thưởng, động viên công tác khuyến học, khuyến tài đối với học ... Nguyễn Thái Học 11 15 60 1 – 2 2 Bảng 4. 22: Hiện trạng phòng học, lớp học, số lớp/1 phòng học ở các trường THPT. Tên trường Tổng số phòng học Số lớp học Số lớp/1 phòng học Thực trạng ... cấp học: tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông trong Thị xã Tây Ninh. Thị xã Tây ninh hiện nay có 13 trường mầm non, 26 trường tiểu học, và 11 trường trung học cơ sở, 5 trường trung học...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:24
Tài liệu Báo cáo " Điều chỉnh chính sách an sinh xã hội ở Phần Lan sau khủng hoảng kinh tế toàn cầu (2008 - 2011)" potx
... dân, Phần Lan đã không giải quyết tốt vấn đề việc làm, và tiếp tục thực hiện chính sách tài khóa mở rộng cho các vấn đề ASXH khác. ĐIềU CHỉNH CHíNH SáCH AN SINH XÃ HộI ở PHầN LAN ... 1990, tăng trưởng GDP của Phần L an đạt mức thấp nhất là -6% vào năm 1991. Vào năm 2010, tăng trưởng GDP của Phần Lan bắt đầu phục hồi ở mức 1,5%. Từ một nước đạt thặng dư ngân sách ở mức 5,2% ... Solutions? Phần Lan chỉ đạt mức 0,8%, quý I năm 2012 đạt 0,1% và quý II năm 2012 đạt 0,8% 2 . Tăng trưởng kinh tế trì trệ ở Phần Lan khiến những vấn đề xã hội của đất nước này càng trở nên trầm...
Ngày tải lên: 27/02/2014, 02:20
Báo cáo " Một số đặc điểm nhân cách sinh viên học các ngành học khác nhau (nghiên cứu qua trắc nghiệm - NEO PI-R) " docx
... 50.3%) của các trường đại học trên địa bàn Hà Nội và Đà Nẵng, gồm các trường Đại học Kinh tế, Cao đẳng Công nghiệp, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Y, Đại học Bách Khoa Hà Nội, Đại học Sư phạm ... khác nhau có ý nghĩa giữa các nhóm sinh viên ở yếu tố A (dễ chịu) và ở yếu tố C (ngay thẳng, tận tâm) - Có sự khác nhau có ý nghĩa giữa sinh viên giữa các nhóm ngành ở mặt E, N và O. Cụ th nh ... 4.2. Đặc điểm nhân cách sinh viên theo các ngành khác nhau Dùng test Student-Newman-Keuls để so sánh xem có sự khác nhau hay không giữa các nhóm sinh viên về các mặt nhân cách và kết quả cho...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 15:20
Tham quan làng của ông già Noel ở Phần Lan docx
... thống Giáng sinh ở Phần Lan và ở các nước trên khắp thế giới. Bên cạnh đó, du khách có dịp hiểu hơn về nguồn gốc ông già Noel và xưởng sản xuất đồ chơi của chú lùn. Đến Lapland, bạn sẽ có ... nằm ở biên giới Phần Lan và Nga ở tít cao đầu mút của Bắc Cực, cực kỳ lạnh lẽ, xa xôi và cách biệt đến độ khó ai có thể chạm đến. Nhiều người tin rằng, ông già Noel đầu tiên sống bí mật ở phía ... Rovaniemi của Lapland, bạn sẽ được gặp ông già Noel quanh năm, chứ không phải đợi đến Giáng sinh đâu. Nhiều người tin rằng, ông già Noel đầu tiên sống bí mật ở phía Đông Lapland, Phần Lan, trong...
Ngày tải lên: 01/04/2014, 06:20
Những bí quyết, những kinh nghiệm học tốt các môn học ở phổ thông.
... tiết học; nắm vững những kiến thức cơ bản của bài học. Ở nhà, đọc lại sách giáo khoa hoặc vở ghi nội dung bài cần học, nhớ tên bài, các mục lớn trong bài. Đọc từng mục cụ thể, gạch chân dưới các ... dàng đạt được điểm. Hãy biết cách học theo các dạng bài khác nhau, không nên học theo kiểu tràn lan, không rõ dạng vì như vậy sẽ rất khó để có thể học tốt phần hình này. 4. Chọn sách tham ... được cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ, nhu cầu và sự phát triển nhân cách của từng học sinh. Cũng bằng cách đó, bài học giúp các em trưởng thành trong tình cảm và nhận thức, có bản lĩnh, nghị lực...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 17:38