các mô hình sáng tạo tri thức

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:26

Ngày tải lên: 17/04/2013, 13:47

... bi6u di€n tri thlic va h~ giai loan dt!a tren tri thlic. Chuang 2 d~ xua't mQt ma hlnh bi6u di€n tri thlic, duQc gQi la m;;tng suy di€n-tinh loan. Chuang 3 lieu leD mOt ma hlnh cho mOt lOp tri ... 1. BIJ'fUDIEN TRI TRUC vA Rt GIAI TOAN D{jA TREN TRI TRUC Chuang n~y trlnh bay t6ng quan v~ cac phuong phap bi6u di€n tri thUc va cac cang trlnh lieu bi6u vS cac chuang trlnh giai cac bai loan dt!a tren tri ... toan dQ.'atren tri thue 1.1.1 Ca'u true eua m{)t h~ giai b~lito:1n dQ.'atren tri thue Ca'u truc co ban cua M th6ng bao g6m cac thanh ph~n ouQc chi ra tren blah 1.1 bell dUai. 2 3.2 M6 hlnh tri...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 04:20

... Funcs các hàm Tập hợp Funcs trong mô hình COKB thể hiện tri thức về các hàm hay nói cách khác là thể hiện tri thức về các khái niệm và các qui tắc tính toán trên các biến thực cũng như trên các ... đựng giá trị thực sự của các thuộc tính này. Hình 2-4: Quan hệ giữa các đối tượng hình học phẳng 1.4 Mô hình COKB 1.4.1 Định nghĩa về mô hình COKB Mô hình biểu diễn tri thức COKB(Computational ... CÁC MÔ HÌNH BIỂU DIỄN TRI THỨC 1.1 Biểu diễn tri thức bằng luật dẫn( luật sinh) 1.1.1 Khái niệm: Phương pháp biểu diễn tri thức bằng luật sinh được phát minh...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 15:52

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

Ngày tải lên: 30/03/2013, 16:52

... những cách khác để lấy được nó thì người ta đã cho bạn là biết sáng tạo . Khả năng sáng tạo của chúng ta thường được đo lường bằng sức sáng tạo hay chính là năng lực sáng tạo .Vấn đề sáng tạo ... nhau của hoàn cảnh đó. Phần hai : xây dựng mô hình sáng tạo như thế nào I. sáng tạo là gì ? sáng tạo là quá trình xét lại những ý tưởng và các thức thực hiện công việc đã được chấp nhận ... Thông qua mô hình liên kết và phát tri n, hiệu quả R&D nội bộ cũng tăng gần 60%, thúc đẩy các mặt khác liên quan đến sáng tạo như giá cả, mẫu mã và marketing. Vậy là tỷ lệ sáng tạo thành...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 23:08

... chiết thân chuối hột trên mô hình tăng glucose huyết ở chuột. a. Mô hình ngoại sinh. Sau khi uống dịch chiết 2 giờ, chuột được gây mô hình tăng glucose huyết. Trên mô hình tăng glucose huyết ... thường trong khi ở các lô uống dịch chiết, chỉ sau 2-2,5 giờ, nồng độ glucose huyết đã trở về mức bình thường. b. Mô hình nội sinh. Trên mô hình tăng glucose huyết bằng cách tiêm Adrenalin, ... hưởng của dịch thân và hạt chuối hột trên mô hình tăng glucose huyết ngoại sinh: 18 2.2.4. Nghiên cứu ảnh hưởng của dịch thân và hạt chuối hột trên mô hình tăng glucose huyết nội sinh: 26 2.3.Bàn...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 09:58

Ngày tải lên: 07/08/2013, 16:19

Ngày tải lên: 23/12/2013, 19:59

... thường các nhà cung cấp sẽ tìm được giải pháp. Hiện 30% số dự án sáng tạo của P&G đến từ các nhà cung cấp. Nguồn mở. P&G hiện có bốn nguồn mở chủ yếu phục vụ mô hình liên kết và phát tri n. ... lược liên kết và phát tri n như thế nào? Lần đầu tiên nghe về liên kết và sáng tạo, mọi người thường nghĩ nó giống như việc ứng dụng các kết quả sáng tạo từ bên ngoài để phát tri n một sản phẩm ... tiết lạnh”. Liên kết và phát tri n - Mô hình sáng tạo mới của Procter&Gamble (Phần cuối) (Bài viết của Larry Houston - Phó chủ tịch nghiên cứu và phát tri n và Nabil Sakkab - Phó...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 20:20

... với phát tri n, tuy nhiên liệu có bao nhiêu người biết cách tiếp cận sự sáng tạo? Và nếu các công ty không thay đổi nhanh và đến khi nhận ra biểu đồ sáng tạo đã đi xuống cũng như mô hình hiện ... Thông qua mô hình liên kết và phát tri n, hiệu quả R&D nội bộ cũng tăng gần 60%, thúc đẩy các mặt khác liên quan đến sáng tạo như giá cả, mẫu mã và marketing. Vậy là tỷ lệ sáng tạo thành ... rõ mô hình tự -sáng- chế không còn hữu dụng để duy trì tốc độc phát tri n cao dành cho các doanh nghiệp hàng đầu. Sự bùng nổ công nghệ mới ngày càng gây sức ép lên ngân sách dành cho sáng tạo...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 20:20

... tiêuSub-KG ; 12 3).  các topic : 3a). S dng các công c h tr   biên son      ... (M3  Hình 3.1. ACeLF 16 4. KT LUN NG PHÁT TRI N K           c?  ... -e-Course  4 t qu c trình bày trong các công trình [CT1], [CT3].   ...

Ngày tải lên: 07/11/2014, 17:25

... Technology (Tp chí Phát tri n Khoa hc và Công ngh - -HCM) - Vol. 14 (T1-2011) - ISSN 1859-0128, Hochiminh city Vietnam (in English), pp 14-34. 24 Các bài báo công b ti các Hi ngh và ... (M3  Hình 3.1. ACeLF 16 4. KT LUN NG PHÁT TRI N K           c?  ...  KG  23 DANH MC CÔNG TRÌNH CA TÁC GI Các bài báo công b ti các hi ngh và tp chí khoa hc [CT1] Le, Duc-Long, Tran, Van-Hao, Hunger,...

Ngày tải lên: 07/11/2014, 17:25

... Hình 3.6. Mô hình hoạt động tổng quát của ACeLF 109 Hình 3.7. Phương thức tư vấn của ACeLF 109 Hình 3.8. Mô hình hoạt động tự học 110 Hình 3.9. Mô hình hoạt động học nhóm 111 Hình 3.10. Mô ... 3.5.4 Các mô hình hoạt động của ACeLF 108 3.5.4.1 Mô hình hoạt động tự học 110 3.5.4.2 Mô hình hoạt động học tập theo nhóm 110 3.5.4.3 Mô hình hoạt động học tập cộng tác 111 3.5.4.4 Mô hình ... Learnativity 58 Hình 1.20. Minh họa cho các thành phần của mô hình KG 59 Hình 1.21. KG ứng với các thành phần của chương trình đào tạo [46] 61 Hình 1.22. Minh họa đồ thị tri thức G c của một...

Ngày tải lên: 07/11/2014, 17:25

... suất của các biến cố A i : “Súc sắc xuất hiện mặt i chấm”. Cách tạo mô hình: 1. Tạo mô hình gieo súc sắc ngẫu nhiên như mô hình ở trên. Có thể dùng công cụ tạo súc sắc để có nhanh mô hình con ... các thao tác hình thức. Tuy nhiên kết quả thu được là người học tạo nên các mô hình hình thức cho các khái niệm cốt lõi của xác suất và thất bại trong việc liên kết chúng với kiến thức hằng ngày. ... chương này giới thiệu các mô hình hỗ trợ học sinh kiến tạo tri thức xác suất thống kê trên cả hai phần mềm. Mỗi mô hình đều được trình bày chi tiết cách thiết kế và sử dụng. Các kết quả thực nghiệm...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 09:48