các món với mực khô
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội
... lực từ các tổ chức và cá nhân từ bên ngoài trường đại học như: chính phủ, các nhà tài trợ, các nhà sử dụng 18 CHƢƠNG 3. CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ĐỐI VỚI CÁC MÔN ... xuyên trong cùng một hệ với sự phấn đấu không ngừng của các tập thể, cán bộ, giáo viên trong các đơn vị đào tạo. 3.4. Thăm dò sự cần thiết và tính khả thi của các biện pháp Với số phiếu thu về ... chọn các biện pháp 3.1.1. Các biện pháp cần có tính hệ thống và đồng bộ 3.1.2. Các biện pháp đề xuất cần phải có tính khả thi 3.1.3. Các biện pháp đề ra phải mang tính hiệu quả 3.2. Các biện...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
Đổi món với tôm kho tàu doc
... 2 thìa súp dầu ăn 1 ít ngò rí Các bước thực hiện: 1. Tôm sú bóc vỏ, chừa đuôi, chẻ lưng, bỏ chỉ đen, lấy gạch tôm để riêng. Đổi món với tôm kho tàu ... Đổi món với tôm kho tàu cho bữa cơm gia đình thêm hấp dẫn nhé. Nguyên liệu: 200g tôm sú 2 quả trứng...
Ngày tải lên: 15/03/2014, 22:20
Báo cáo "Kinh nghiệm dạy và học theo học chế tín chỉ các môn học do Khoa pháp luật kinh tế đảm nhiệm" pptx
... chỉ về các nội dung quan trọng: xây dựng đề cương môn học; giảng dạy giờ lí thuyết; dạy và học trong giờ thảo luận; cách làm việc trong giờ thuyết trình nhóm; cách thức xây dựng các loại ... từ đó phát hiện vướng mắc, đề xuất các giải pháp hoàn thiện, nâng cao chất lượng đào tạo các môn học do Khoa pháp luật kinh tế phụ trách nói riêng và các môn học của Trường Đại học Luật Hà ... được thí điểm áp dụng cách đây hơn 10 năm. (1) Trường Đại học Luật Hà Nội bắt đầu áp dụng giảng dạy theo chương trình tín chỉ từ năm học 2007 - 2008. Đến nay, hầu hết các môn học thuộc Khoa...
Ngày tải lên: 18/03/2014, 13:21
Với mục tiêu tìm kiếm nguồn nguyên liệu hóa học xanh để từng bước thay thế dần các nguồn nguyên liệu hóa thạch không tái sinh,
... rắn, phù hợp với các quá trình đòi hỏi độ axít phù hợp. Ví dụ điển hình của các xúc tác loại này là Ti-MCM-41 cho quá trình epoxi hoá nối đôi các hợp chất không no, an ken hay các phân tử hợp ... màu trắng không mùi, không vị, tan trong nước nóng, không tan trong etanol, axit axetic và các dung môi hữu cơ. Canxi gluconat chứa xấp xỉ 9% canxi trong công thức, nên dễ dàng được các động ... nhóm andehit của phân tử đường với oxi không khí làm tác nhân oxi hóa. Hơn nữa, xúc tác kim loại quý được coi là xúc tác “xanh” [31] vì không tạo ra các chất độc hại với môi trường như khi sử dụng...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:34
BÁO CÁO KHOA HỌC: ĐẶC ĐIỂM HỨNG THÚ ĐỐI VỚI CÁC MÔN HỌC CỦA HỌC SINH THPT pot
Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20
đề tài nghiên cứu khoa học hứng thú học tập đối với các môn học của học sinh thpt
Ngày tải lên: 29/06/2014, 09:19
Di chúc Hồ Chí Minh với mục tiêu phát triển đất nước và các mô hình về CNXH
... Xô, không có sức thu hút quần chúng, nghĩa là không nhận được phiếu bầu của quần chúng, cũng tức là không thể nắm chính quyền và thực thi các chính sách XHCN. - "Theo cách nói của các ... bên là các đảng Cộng sản với một bên là các đảng XHDC và các đảng Xã hội), nhưng ưu thế và ảnh hưởng chủ yếu là ở phía các đảng XHDC và đảng Xã hội, vì các đảng này không những chỉ lôi kéo ... thân các đảng tham gia phong trào xã hội dân chủ trong phạm vi của Quốc tế Xã hội (các đảng XHDC và các đảng Xã hội) cũng rất phức tạp. Chủ trương của các đảng này không hoàn toàn nhất trí với...
Ngày tải lên: 25/08/2012, 18:07
Quản lý điểm sinh viên trong khoa và sinh viên khoa khác học các môn của khoa tin học kinh tế.doc.DOC
... viên khoa khác học các môn của khoa tin học kinh tế Các phần này sẽ đợc trình bày cụ thể trong các sơ đồ BFD và DFD cũng nh các sơ đò ngữ cảnh, sơ đồ phân rà luông thông tin và các sơ đồ chức ... năng khác nhằm mô tả các chức năng của chơng trình một cách khái quát. Do đây phạm vi bài viết lớn nên chơng trình đợc viết theo các chức năng cơ bản không đi sâu vào các chi tiết của quá trình ... chi tiết của quá trình quản lý sinh viên các form các báo cáo hay dữ liệu chỉ đợc mô tả ở các chức năng quan trọng nhất cà mang tính đặc trng cho các chức năng chính. Trong khoảng thời gian...
Ngày tải lên: 10/09/2012, 09:25
Sự liên quan giữa các môn học vơi môn lý thuyết tài chính
... hàng (ii) Cân đối hoạt động ngoại hối (iii) Các giao dịch tiền mặt (iv) Tỷ giá hối đoái (v) Thị trường tài chính và vốn LUẬT THUẾ Các quy định luật pháp về thuế Các loại thuế Thuế thu nhập doanh nghiệp Thuế ... thầu nước ngoài Thuế thu nhập cá nhân SỰ LIÊN QUAN GIỮA CÁC MÔN HỌC VỚI MÔN LÝ THUYẾT TÀI CHÍNH I. Kinh tế chính trị Sự phát triển các hình thái của tiền tệ. 1. Tiền tệ hàng hoá - Hoá tệ (Commodity ... lượng cung tiền và các công cụ điều tiết lượng cung tiền Thị trường tiền tệ : cầu tiền, cung tiền Chính sách tiền tệ : chính sách tiền tề mở rộng, chính sách tiền tệ thắt chặt, các yếu tố quyết...
Ngày tải lên: 01/10/2012, 14:47
Vai trò của các tổ chức định mức tín nhiệm tại các thị trường chứng khoáng đang nổi
... các tiêu chuẩn cẩn trọng đối với các công ty chứng khoán và các ngân hàng, hoặc chỉ ra các đầu tư được phép cho các nhà đầu tư tổ chức như là các quỹ hưu bổng, các công ty bảo hiểm, hoặc các ... là đầu cơ có thể không thích hợp cho các tổ chức tài chính trung gian hoặc các nhà đầu tư tổ chức như ngân hàng, các quỹ đầu tư và các công ty bảo hiểm. Các định nghĩa và các phương pháp được ... mức tín nhiệm. Không phải là không phổ biến đối với các tổ chức nhận tiền gửi, các quỹ đầu tư và các tổ chức tài chính khác như khả năng chi trả tiền bồi thường của các công ty bảo hiểm cũng...
Ngày tải lên: 23/10/2012, 14:25
Đa tạp phức với nhóm các tự đẳng cấu không compact
... "Đa tạp phức với nhóm các tự đẳng cấu không compact". 2. Mục đích nghiên cứu Mục đích của luận án là nghiên cứu bài toán phân loại các miền không bị chặn trong C n với nhóm tự đẳng cấu không compact. ... nhiều kĩ thuật của E. Bedford và S. Pinchuk không áp dụng được cho các miền không bị chặn. Vì thế, bài toán đối với các miền không bị chặn đòi hỏi phải có cách tiếp cận khác. Trong khoảng 20 năm qua, ... cho Aut(Ω) đẳng cấu với K. Như vậy, bài toán phân loại các miền với nhóm tự đẳng cấu compact đã được giải quyết khá trọn vẹn. Đối với trường hợp nhóm tự đẳng cấu không compact, các nhà toán học...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55