... bình(Average)Kém(Bad)Tốt(Excellent)Khá(Good)T. bình(Average)Kém(Bad) TỔ CHỨC KHÓAHỌC (Organization of Training Course):Trang thiết bị giảng dạy : Phòng học, LCD, giấy, viết,…(Teaching aids: Classroom, LCD, paper, ... thể để trống) – Attender’ name (Blank is available) : * Ghi chú: Ngay sau khi kết thúc khóa học, học viên điền phiếu này và gửi cho Tổ Đào tạo.* Notes: The trainee will fill in this form just ... LCD, paper, pens,…)Tốt(Excellent)Khá(Good)T. bình(Average)Kém(Bad)ĐÁNH GIÁ CHUNG KHÓAHỌC (Overall Assessment of Training Course):Tốt(Excellent)Khá(Good)T. bình(Average)Kém(Bad)NHỮNG...
... Dept)PHIẾU ĐÁNH GIÁ VỀ KHÓAHỌC CỦA CÁCHỌC VIÊN(TRAINING COURSE SELF-ASSESSMENTFORM)(Form No.)BM.09.0515/03/2004Để việc tổ chức cáckhóahọc sau ngày một hiệu qủa hơn, xin các anh/ chị hãy vui ... :Tên khóahọc (Training course): Thời gian học (Training duration): ĐÁNH GIÁKHÓAHỌC (Assessment of Training Course):1- Tôi nghĩ tôi đã học được những điều cơ bản sau đây từ khóahọc này (I ... dụng được khóahọc này dễ dàng hơn nếu nội dung được cải tiến/làm rõ bằng cách (I can put into practicemore easily if the contents of the course are improved by): ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN (Assessment...
... : Xin cảm ơn sự đóng góp ý kiến nhiệt tình của các anh/chị - Thanks for your opinion and suggestion* Ghi chú: Ngay sau khi kết thúc khóa học, học viên điền phiếu này và gửi cho Tổ Đào tạo.*...
... Bacillus, ốc hương, Babylonia areolata, ấu trùng 1 Khoa Thủy sản, Đại học Cần Thơ Kỷ yếu Hội nghị khoahọc thủy sản lần 4: 55-64 Trường Đại học Cần Thơ 63Trong 5 ngày đầu, tốc độ tăng trưởng ... cáo khoahọc Hội thảo Động vật thân mềm toàn quốc lần thứ 1, Nhà xuất bản Nông nghiệp: trang 118 – 126. Nguyễn Lân Dũng, 1983. Thực tập vi sinh vật học. Nhà xuất bản Đại học và Trung học ... Bacillus B37 và các CPSH được phục hồi trên môi trường TSA. Chủng này sau đó được tiếp tục nuôi tăng sinh bằng môi trường Luria Kỷ yếu Hội nghị khoahọc thủy sản lần 4: 55-64 Trường Đại học Cần Thơ...
... học, kinh tế học đồng thời đòi hỏi ứng dụng nhiều thành tựu của các ngành khoahọc tự nhiên, khoahọc kỹ thuật như: toán học, tin học, công nghệ học v.v Hai là, phải dựa trên các nguyên tắc ... của các nhà quản ngày càng quan trọng. Khoa học quản lý đã gần như trở thành 1 ngành khoahọc hoàn chỉnh, bắc cầu giữa khoahọc tự nhiên và khoahọc xã hội, dựa trên những tư tưởng triết học ... và tổ chức khoa họcMỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦU 1NỘI DUNG 2I. Cơ sở lý thuyết về quản lý và khoahọc quản lý 21. Quản lý là gì? 22. Khoahọc quản lý là gì? 23. Cách quản lý là 1 khoahọc vừa là 1...
... ABC><CONGOOự (HR Dept)CÁCH TÍNH ĐIỂM TRONG PHIẾU ĐÁNH GIÁ VỀ KHÓAHỌC CỦA CÁCHỌC VIÊN(TRAINING COURSE SELF-ASSESSMENT FORM)Nội dung Tổngsố người đánh giá1 2 3 4 5 Số điểm bình quân Các tiêu chí ... Trung bình cộng các số điểm bình quân các tiêu chí đánh giá của ngày (Thang điểm 10, chấp nhận số lẻ 0.05)Điểm trung bình của cả khoá đào tạo:Trung bình cộng điểm của các ngày đào tạo ... : Xin cảm ơn sự đóng góp ý kiến nhiệt tình của các anh/chị - Thanks for your opinion and suggestion* Ghi chú: Ngay sau khi kết thúc khóa học, học viên điền phiếu này và gửi cho Cán bộ đào tạo*...
... ABC><CONGOOự (HR Dept)PHIẾU ĐÁNH GIÁ VỀ KHÓAHỌC CỦA CÁCHỌC VIÊN(TRAINING COURSE SELF-ASSESSMENT FORM)Để việc tổ chức cáckhóahọc sau ngày một hiệu qủa hơn, xin các Anh/ Chị hãy vui lòng điền và đánh ... :Tên khóahọc (Training course): Thời gian học (Training duration): ĐÁNH GIÁKHÓAHỌC (Assessment of Training Course):1- Tôi nghĩ tôi đã học được những điều cơ bản sau đây từ khóahọc này (I ... dụng được khóahọc này dễ dàng hơn nếu nội dung được cải tiến/làm rõ bằng cách (I can put into practice more easily if the contents of the course are improved by): ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN (Assessment...
... giữa các bài học về hợp chất hữu cơ làm cơ sở tăng cường sự tương tác giữa bài học và học sinh để “tích cực hóa một số hoạt động học tập” của học sinh học tập môn hóa học lớp 9. giúp các em ... dù các em là học sinh cuối cấp, nhưng bộ môn Hóa học là môn các em chưa được học nhiều, nội dung chương trình mới và khó đối với các em. Dạy và học môn Hóa học hiện nay đã được trang bị các ... tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nhằm phát huy tính chủ động học tập của học sinh”, theo đó giáo viên phải coi trọng việc rèn luyện các kĩ năng tự học cho học sinh, phải phối hợp...
... NGŨ GIẢNG VIÊN 1 2 3 4 5 Q4. Giảng viên có kiến thức chuyên môn sâu Q5. Giảng viên thường xuyên cập nhật những kiến thức mới trong bài giảng Q6. Giảng viên sẵn sàng giúp đỡ sinh viên trong học ... thiết bị phục vụ giảng dạy (và học tập) Q13. Điều kiện sử dụng các phương tiện phục vụ học tập dễ dàng, thuận lợi Q14. Phòng học có đủ chỗ ngồi Q15. Việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập được ... (chính thức) cho từng môn học Q10. Sinh viên được thông báo đầy đủ về tiêu chí đánh giá của từng môn học Q11. Sinh viên được thông báo đầy đủ về kế hoạch giảng dạy các môn học Q12. Nhà trường có...
... không tham vọng giải thích được tất cả các mặt của đời sống xã hội là nó đòi hỏi bằng các phương pháp tiếp cận khoa học khác. Cùng với sự phát triển của thực tiễn xã hội và khoa học, loài người ... đang đặt ra hàng loạt vấn đề đòi hỏi các nhà khoahọc trên các lĩnh vực khác nhau phải tập chung nghiên cứu giải quyết. Trên cơ sở làm rõ giá trị khoahọc của lý luận hình thái kinh tế - xã ... kiếm tri thức mới cho cáckhoa học xã hội cụ thể. Nó giúp chúng ta xác định đúng vị trí của mỗi hiện tượng xã hội, xuất phát từ cách giải quyết đúng đắn vấn đề bản của triết học trong lĩnh vực...
... không tham vọng giải thích đợc tất cả các mặt của đời sống xà hội là nó đòi hỏi bằng các phơng pháp tiếp cận khoahọc khác. Cùng với sự phát triển của thực tiễn xà hội và khoa học, loài ngời ... đang đặt ra hàng loạt vấn đề đòi hỏi các nhà khoahọc trên các lĩnh vực khác nhau phải tập chung nghiên cứu giải quyết. Trên cơ sở làm rõ giá trị khoahọc của lý luận hình thái kinh tế - xà ... kiếm tri thức mới cho cáckhoahọc xà hội cụ thể. Nó giúp chúng ta xác định đúng vị trí của mỗi hiện tợng xà hội, xuất phát từ cách giải quyết đúng đắn vấn đề bản của triết học trong lĩnh vực...