các kiểu định dạng số trong excel

... độ trong đất là khoảng từ 1- 3.000 mg/kg, trong nƣớc biển từ 5- 800µg/l và trong các sông hồ là 26µg/l đến 5.2mg/l. Các trạng thái oxi hóa phổ biến của crôm là +2, +3 và +6, với +3 là ổn định ... để phân tích đƣợc các dạng crôm trong trầm tích chúng tôi tiến hành kết hợp các kỹ thuật chiết chọn lọc dạng crôm (VI) và quy trình vô cơ hóa mẫu để phân tích crôm tổng số và phân tích bằng ... thƣ. Do vậy, trong nghiên cứu môi trƣờng nếu chỉ phân tích hàm lƣợng crôm tổng số là chƣa đủ mà cần phải phân tích các dạng tồn tại khác nhau của chúng. Nghiên cứu dạng Cr(VI) trong nƣớc và...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 09:51

... dụng của các phƣơng pháp hóa lí hiện đại trong việc phân tích dạng tồn tại của các nguyên tố kim loại. -Tạo cơ sở cho việc xây dựng các tiêu chuẩn môi trƣờng dựa trên sự tồn tại các dạng có ... Mô tả vị trí lấy mẫu Bảng 3.18. Kết quả phân các dạng crôm trong trầm tích Bảng 3.19. Kết quả phân các dạng crôm trong trầm tích Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... độ trong đất là khoảng từ 1- 3.000 mg/kg, trong nƣớc biển từ 5- 800µg/l và trong các sông hồ là 26µg/l đến 5.2mg/l. Các trạng thái oxi hóa phổ biến của crôm là +2, +3 và +6, với +3 là ổn định...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:56

... tích dạng crôm Hiện nay chƣa có phƣơng pháp nào hoàn thiện để phân tích các dạng crôm trong các mẫu môi trƣờng, mà thƣờng phải kết hợp giữa các phƣơng pháp hóa lý khác nhau để phân tích dạng ... xác định nhờ vào hàm lƣợng crôm tổng số và dạng crôm (IV). Trong nghiên cứu này, chúng tôi kết hợp giữa phƣơng pháp đo quang và phƣơng pháp quang phổ hấp thụ nguyên tử để xác định dạng crôm trong ... tích 43 3.2.1. Phân tích dạng crôm(VI) trong trầm tích 43 3.2.2. Phân tích hàm lƣợng crôm tổng số trong trầm tích 45 3.3. Đánh giá phƣơng pháp 49 3.4. Phân tích dạng Cr trong mẫu nƣớc và trầm...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:03

... dụng của các phƣơng pháp hóa lí hiện đại trong việc phân tích dạng tồn tại của các nguyên tố kim loại. -Tạo cơ sở cho việc xây dựng các tiêu chuẩn môi trƣờng dựa trên sự tồn tại các dạng có ... Mô tả vị trí lấy mẫu Bảng 3.18. Kết quả phân các dạng crôm trong trầm tích Bảng 3.19. Kết quả phân các dạng crôm trong trầm tích Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... đƣợc sử dụng nhiều trong phân tích môi trƣờng. 1.5 . Các phƣơng pháp phân tích dạng crôm Hiện nay chƣa có phƣơng pháp nào hoàn thiện để phân tích các dạng crôm trong các mẫu môi trƣờng, mà...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 15:38

Ngày tải lên: 24/10/2013, 01:15

Ngày tải lên: 23/12/2013, 03:17

Ngày tải lên: 28/06/2014, 11:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 06:20

Ngày tải lên: 08/07/2014, 12:20

... từ năm 2005 L 05 : số dân còn sống ở các nhóm tuổi tại thời điểm gốc -Xác định số mới sinh trong thời kỳ 2005-2010 và còn sống đến năm 2010 +Xác định số phụ nữ trung bình trong thời kỳ 2000-2005 ... điểm gốc P 05 : là hệ số sống sau 5 năm của các nhóm tuổi 2.3. Xác định số mới sinh trong thời kỳ 2000-2005 và còn sống đến năm 2005 -Xác định số phụ nữ trung bình trong thời kỳ 2000-2005 ... số cũng như các vấn đề xã hội khác Và số liệu về dân số và lao động là một trong những căn cứ khoa học. Chúng ta thường tiến hành các cuộc tổng điều tra dân số để có số liệu .Đây là nguồn số...

Ngày tải lên: 02/09/2012, 11:12

... ra các trường hợp thừa kế; các diện thừa kế và các hàng thừa kế. 4.1. Các trường hợp thừa kế theo quy định của pháp luật: Ở nước ta từ xưa đến nay đã có rất nhiều văn bản pháp luật liệt kê các ... nhà. Bố A chết CHẾ ĐỊNH THỪA KẾ TRONG LUẬT DÂN SỰ VIỆT NAM 1. Khái niệm quyền thừa kế. 1.1. Giới thiệu. Chế định quyền thừa kế là một chế định quan trọng trong hệ thống các quy phạm pháp luật ... hiểu các chế định về thừa kế là cần thiết để mọi công dân đảm bảo công bằng trong các mối quan hệ tài sản nói chung và quyền thừa kế nói riêng. 1.2. Các khái niệm. 1.2.1. Khái niệm chế định...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 17:23

... quyền trong hoạt động tố tụng hình sự gây ra một cách có hiệu quả nhất. 3. Thực tiễn bảo vệ quyền con người thông qua các chế định minh oan trong tố tụng hình sự Vấn đề minh oan đã được các văn ... quy định không chỉ thành nguyên tắc cơ bản trong Bộ luật tố tụng hình sự mà cần phải có các nội dung cụ thể để có thể tiến hành trong thực tế như các trình tự tố tụng hình sự khác. Do đó, trong ... định thế nào là không thực hiện hành vi vi phạm pháp luật, thế nào là không thực hiện hành vi phạm tội dẫn đến những cách hiểu khác nhau trong việc xác định các trường hợp bồi thường của các...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 17:23

... mức sinh trong thời kỳ 2005-2010 không đổi so với năm 2004 - Tính số dân còn sống đến năm 2010 từ năm 2005 -Xác định số mới sinh trong thời kỳ 2005-2010 và còn sống đến năm 2010 +Xác định số phụ ... một trong những yếu tố tác động đến giảm sinh. Các bậc cha mẹ dựa vào khả năng sống sót của con cái để hình thành số con mong muốn. 6. Dân số Việt Nam trong tương lai Trong năm 2004, dân số ... nào.Và trong quá trình dự báo có một số điều không phù hợp với thực tế khi tính toán đã phải điều chỉnh như hệ số sống của nhóm tuổi 30-34 (hệ số sống >1).Và nguồn số liệu của dân số năm...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 21:49

... Các thủ thuật hay nhất trong Excel Để giúp các bạn khai thác các tính năng ưu việt trong công tác xử lý bảng tính đối với phần mềm Microsoft Excel, xin giới thiệu một số thủ thuật ... Function Wizard. Tham chiếu các hàm Để tham chiếu các hàm ứng dụng trong Excel, bạn hãy giữ phím Shift-F3, Excel sẽ đưa ra hộp thoại chứa tất cả các hàm ứng dụng và hướng dẫn các cú pháp cụ thể cho ... trong một trang. Khi các ô liên kết thay đổi thì các định dạng này cũng được áp dụng cho các ô được liên kết. Để tạo một hình ảnh được liên kết, bạn theo các bước: 1. Chọn các ô có chứa dữ liệu...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 16/09/2013, 02:10

... gồm: _ Các slide trình chiếu các hình ảnh trang 10 và 11 trong sách giáo khoa. _ Slide đáp án cho các hoạt động và các kết luận cần thiết. Ngoài ra, GV cần chuẩn bị thêm các băng giấy ghi tên các ... tiên trong sách giáo khoa trang 10: Kể tên các thức ăn, đồ uống bạn thờng dùng vào các bữa sáng, tra, tối. _ GV yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau kể cho nhau nghe và các thức ăn, đồ uống mà các ... ăn theo các cách sau: _ Phân loại theo nguồn gốc, đó là thức ăn có nguồn gốc động vật và thức ăn có nguồn gốc thực vật. _ Phân loại theo lợng các chất dinh dỡng đợc chứa nhiều hay ít trong loại...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10