0

các giai đoạn lịch sử văn hóa việt nam

Tài liệu cách tiếp cận về lịch sử văn hoá Việt Nam doc

Tài liệu cách tiếp cận về lịch sử văn hoá Việt Nam doc

Xã hội học

... thuật Việt Nam của Nguyễn Phi Hoanh, Lịch sử kiến trúc Việt Nam của Ngô Huy Quỳnh, Lịch sử âm nhạc Việt Nam của Thuỵ Loan, Lịch sử văn học Việt Nam tập 1 của Viện Văn học, Lịch sử ngữ âm tiếng Việt ... nền văn hoá: văn hoá Đông Sơn - Hùng Vương, văn hoá Đại Việtvăn hoá Việt Nam. Để ra đời và phát triển ba nền văn hoá đó, văn hoá Việt Nam đã trải qua hai giai đoạn chuyển tiếp văn hoá: Giai ... Nguyễn Văn Huyên khác với những cuốn sách mang tên Cơ sở văn hoá Việt Nam gần đây. Về khía cạnh lịch sử văn hoá, Đào Duy Anh và Nguyễn Văn Huyên nhìn nhận lịch sử văn hoá Việt Nam từ góc độ lịch...
  • 6
  • 856
  • 3
Tìm hiểu các di tích lịch sử văn hóa nhằm phát triển du lịch văn hóa ở huyện Duy Tiên -Tỉnh Hà Nam trong giai đoạn hiện nay

Tìm hiểu các di tích lịch sử văn hóa nhằm phát triển du lịch văn hóa ở huyện Duy Tiên -Tỉnh Hà Nam trong giai đoạn hiện nay

Dịch vụ - Du lịch

... Khái niệm về di tích lịch sử văn hóa Khái niệm di tích lịch sử văn hoá được bắt nguồn từ các khái niệm về di tích lịch sử và di tích văn hóa. Vậy có thể hiểu: Di tích lịch sử văn hoá là nơi ghi ... du lịch văn hóa tại các di tích lịch sử văn hóa ở Duy Tiên 2.3.1. Tổ chức quản lý khai thác các di tích lịc sử văn hoá Do nhận thức được sâu sắc tầm quan trọng của các di tích lịch sử văn ... nhất định (Điều 4 Luật Du lịch Việt Nam năm 2005). Tìm hiểu các di tích lịch sử văn hóa nhằm phát triển du lịch văn hóa ở huyện Duy Tiên -Tỉnh Hà Nam trong giai đoạn hiện nay Sinh viên:...
  • 80
  • 909
  • 1
khái quát về lịch sử văn học việt nam giai  doạn 1930 - 1945

khái quát về lịch sử văn học việt nam giai doạn 1930 - 1945

Ngữ văn

... lao lớn của văn học giai đoạn này là đã đưa công cuộc hiên đại hóa văn học lên một bước mới có ý nghĩa quyết định . Ở giai đoạn này nước ta KHÁI QUÁT VỀ LỊCH SỬ VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐỌAN 1930 ... của văn học Việt nam giai đọan 1930 -1945 . Văn học Viêt Nam giai đoạn 1930 -1945 bắt đầu từ thế kỷ XX đến 1945 ở giai đoạn này nền văn học co những đặc điểm sau :1 . Nền văn học thuộc các ... .II. Thành tựu của giai đoạn văn học 1930 – 1945 Văn học giai đoạn 1930 -1945 đã kế thừa và phát huy – trên tinh thần dânchủ sâu sắc những truyền thống tư tưởng lớn của nền văn học lâu đời của...
  • 4
  • 1,893
  • 23
khái quát về lịch sử văn học việt nam giai đoạn 1930-1945

khái quát về lịch sử văn học việt nam giai đoạn 1930-1945

Ngữ văn

... của văn học giai đoạn này là đã đưa công cuộc hiên đại hóa văn học lên một bước mới có ý nghĩa quyết định . Ở giai đoạn này nước ta Bước thứ ba diễn ra từ năm 1930 đến 1945 do một lớp nhà văn ... những cuộc cách tân sâusắc , nền văn học Việt Nam đã thực sự được hiện đại hóa , từ thơ ca , tiểu thuyếtđến kịch nói và các thể ký …Đi tiên phong trong cuộc cách mạng này là những nhà văn lãng ... .II. Thành tựu của giai đoạn văn học 1930 – 1945 Văn học giai đoạn 1930 -1945 đã kế thừa và phát huy – trên tinh thần dânchủ sâu sắc những truyền thống tư tưởng lớn của nền văn học lâu đời của...
  • 4
  • 13,430
  • 139
Hoàng thành thăng long giá trị lịch sử văn hoá việt

Hoàng thành thăng long giá trị lịch sử văn hoá việt

Khoa học xã hội

... tàng Lịch sử Việt Nam. Phát hiện có ý nghĩa này cho phép một lần nữa khẳng định về sự góp mặt quan trọng của gốm Thăng Long trong mối giao lưu kinh tế, văn hoá với quốc tế trong lịch sử. Bát ... lực bằng gỗ có 04 hàng chân cột. Khoảng cách giữa các cột Quân với các cột Cái là khoảng 3,00m. Khoảng cách giữa các cột Cái là khoảng 6,00m. Từ Bắc xuống Nam đã xác định được 10 vì, nghĩa là ... quần thể lịch sử - văn hóa thì sức thu hút còn mạnh đến đâu. Quan điểm của tôi là: Giữ và giữ đến cùng. GS - TSKH Vũ Minh Giang - PGĐ. Đại học Quốc gia HN, nguyên Chủ nhiệm Khoa lịch sử - ĐHKHXH&NV...
  • 68
  • 2,944
  • 7
Tìm hiểu các di tích lịch sử văn hoá ở huyện Đông  Triều – Quảng Ninh phục vụ cho phát triển du lịch

Tìm hiểu các di tích lịch sử văn hoá ở huyện Đông Triều – Quảng Ninh phục vụ cho phát triển du lịch

Khoa học xã hội

... lịch văn hóa đó trở thành những sản phẩm du lịch văn hóa đặc sắc. Mục đích của việc khai thác các yếu tố cấu thành nên sản phẩm du lịch văn hóa nhằm giúp cho du khách có thể hiểu được lịch sử ... Hoạt động du lịch đã khai thác rất nhiều các yếu tố văn hóa có liên quan đến các di tích lịch sử, các lễ hội truyền thống, những môn nghệ thuật dân gian và những giá trị văn hóa phi vật thể ... phát huy các giá trị truyền thống. Hiện nay sự phát triển của ngành du lịch văn hóa đang là điểm đi đúng đắn mang lại hiệu quả kinh tế cao cho ngành du lịch Việt Nam: “ du lịch Việt Nam muốn...
  • 112
  • 1,775
  • 15
Nghiên cứu sức hấp dẫn của các di tích lịch sử văn hóa tại thành phố Nam  Định và các huyện lân cận với du khách

Nghiên cứu sức hấp dẫn của các di tích lịch sử văn hóa tại thành phố Nam Định và các huyện lân cận với du khách

Khoa học xã hội

... nguyên du lịch tại các di tích lịch sử văn hóa ở nội thành Nam Định và các huyện lân cận. 50 2.3.1. Đánh giá sức hấp dẫn của các di tích lịch sử văn hóa ở Thành phố Nam Định và các huyện lân ... lịch tại các di tích lịch sử văn hoá ở thành phố Nam Định và các huyện lân cận. 75 3.2.1. Giải pháp tăng cường quản lý nông nghiệp về du lịch tại các di tích lịch sử văn hoá ở thành phố Nam ... dẫn của các di tích lịch sử văn hoá nội thành Nam Định và lân cận về giá trị lịch sử văn hoá và tài nguyên phi vật thể. 56 2.3.4. Đánh giá sức hấp dẫn của các di tích lịch sử văn hoáNam Định...
  • 109
  • 1,264
  • 7
Tìm hiểu các di tích lịch sử văn hoá nhà Mạc tại Kiến Thuỵ Hải Phòng – góp  phần phát triển du lịch nhân văn

Tìm hiểu các di tích lịch sử văn hoá nhà Mạc tại Kiến Thuỵ Hải Phòng – góp phần phát triển du lịch nhân văn

Khoa học xã hội

... góp phần phát triển du lịch nhân văn thành phố Chƣơng 1 KHÁI NIỆM VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HOÁ 1.1 Di tích lịch sử văn hoá Di tích lịch sử văn hoá là những không gian văn hoá vật chất cụ thể, ... Khái niệm về di tích lịch sử văn hoá Chương 2: Khái quát về vương triều Mạc và các di tích lịch sử văn hoá nhà Mạc tại Kiến Thuỵ Hải Phòng Chương 3: Các di tích lịch sử văn hoá nhà Mạc - góp ... di tích lịch sử văn hoá trong hoạt động du lịch Di tích lịch sử văn hoá là một sản phẩm có giá trị gồm các đình chùa đền miếu là những di sản văn hoá vật thể, chứa tiềm ẩm trong đó là các hình...
  • 79
  • 1,828
  • 5
Gắn Tháp Tường Long với các di tích lịch sử văn hóa để phát  triển du lịch văn hóa ở quận Đồ Sơn

Gắn Tháp Tường Long với các di tích lịch sử văn hóa để phát triển du lịch văn hóa ở quận Đồ Sơn

Khoa học xã hội

... lịch, văn hóa, di tích lịch sử văn hóa và mối quan hệ của nó trong sự phát trin chung. 4 1.1. Du lch 4 1.2. Văn hóa 6 1.3. Mối quan hệ giữa văn hóa và du lịch. 8 1.3.1. Tác động của du lịch ... tới văn hoá. 8 1.3.2. Vai trò của văn hoá tới du lịch 11 1.4. Du lịch văn hóa. 14 1.5. Di tích lịch sử văn hóa. 15 1.5.1. Khái niệm 15 1.5.2. Phân loại 16 1.5.3. Vai trò của Di tích lịch sử ... KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Sinh viên: Nguyễn Bảo Ngọc - Lớp VHL201 8 CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HÓA 1. Các khái niệm chung về du lịch, văn hóa, di tích lịch sử văn...
  • 73
  • 1,070
  • 2
Nhận thức chung vềhệthống các vùng qua các giai đoạn lịch sử

Nhận thức chung vềhệthống các vùng qua các giai đoạn lịch sử

Khoa học xã hội

... chung về hệ thống các vùng qua các giai đoạn lịch sử Các vùng kinh tế từng được hình thành theo tinh thần đã có từ Đại hội Đảng lần thứ 4, thứ 5. Nhưng chỉ từ năm 1986 trở đi, các vùng kinh tế ... lịchcó giá trị thu hút nhiều du khách. - Xuất Nhập Khẩu: THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 29 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 PHẦN NỘI DUNG 2 1. Nhận thức chung về hệ thống các vùng qua các giai đoạn ... một trong hai vựa lúa của Việt Nam. Vì vậy, nó có nhiệm vụ hỗ trợ lương thực cho các tỉnh phía Bắc và góp phần phục vụ xuất khẩu. Đồng bằng sông Hồng còn cung cấp các tiến bộ khoa học và công...
  • 29
  • 463
  • 0
niên đại và các giá trị lịch sử văn hoá

niên đại và các giá trị lịch sử văn hoá

Kinh tế - Quản lý

... 29cm.- Lớp văn hóa giai đoạn Cổ Loa: Nằn dới lớp văn hóa thời Trần, cũngkhông có lớp vô sinh ngăn cách. Đất văn hóa Cổ Loa màu xám hơn đất văn hóa Trần. Nếu theo màu sắc của đất, lớp văn hóa Cổ ... *Lớp văn hóa giai đọan Cổ Loa: Trên vách Đông, lớp văn hóa Cổ Loachỉ còn ở các ô từ b1 h1 (dài 6m), những chỗ khác bị các di tích từ lớp văn hóa trên ăn sâu xuống phá hủy hết.Đất của lớp văn hóa ... trang trí hóa cúc, diềm ngói am hình lá đề trang tri văn hóa cúc, đầu ngói ống trang trí văn hóa cúc, ở lớp văn hóa này có fi tịc bếp lòhình bầu dục (F1) nh đà mô tả ở trên.+ Lớp văn hóa thời...
  • 86
  • 611
  • 0
ĐỊNH HƯỚNG KHAI THÁC CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA TỈNH QUẢNG TRỊ CHO MỤC ĐÍCH DU LỊCH pptx

ĐỊNH HƯỚNG KHAI THÁC CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA TỈNH QUẢNG TRỊ CHO MỤC ĐÍCH DU LỊCH pptx

Báo cáo khoa học

... khóa: Di tích lịch sử - văn hóa, Quảng Trị, di tích, khai thác di tích. 1. Mở đầu Quảng Trị là Tỉnh nằm trên “Con đường di sản Miền Trung” với hơn 505 di tích lịch sử - văn hóa (DTLSVH) các ... TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA TỈNH QUẢNG TRỊ CHO MỤC ĐÍCH DU LỊCH Bùi Thị Thu, Vũ Mạnh Cường Trường Đại học Khoa học, Đại học Huế Tóm tắt. Quảng Trị là Tỉnh có nhiều di tích lịch sử - văn hóa lại ... phục vụ du lịch Trên cơ sở xem xét các tour du lịch của Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch Quảng Trị, của các đại lý du lịch ở Quảng Trị, Thừa Thiên Huế, Quảng Bình và Hà Nội cho thấy có các di tích...
  • 9
  • 1,047
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25