các dạng phospho lân và vòng tuần hoàn của phospho

... Dựa vào đâu để xác định nó? - Giải vấn đề (BT) cần đâu? Các bước giải gì? Thực cách nào? Thời gian thực hiện? - Cách giải vấn đề (BT) đưa thu kết nào? Cách giải hợp lí tối ưu chưa? Còn có cách ... hình dung sơ đồ hình thành cách làm việc PP này: BT … Nhóm … Nhóm Cách giải 1.1 1.1 Cách giải 2.1 Cách giải 1.2 1.2 Thành viên 1.1 Thành viên 1.2 … Thành viên 2.1 15 … Cách giải 2.2 Thành viên ... dung sơ đồ báo cáo nhóm sau : Lớp BT … BT Nhóm Cách giải 1.1 Thành viên 1.1 Cách giải 1.2 Thành viên 1.2 … Nhóm Cách giải 2.1 … Thành viên 2.1 Cách giải 2.2 Thành viên 2.2 … … 2.4.2.3 Sử dụng...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 08:07

... nhân có vài vị trí không phù hợp với bảng tuần hoàn Mendeleev Đây bảng tuần hoàn năm 1930: Bảng tuần hoàn lần cuối thay đổi dựa vào kết Glenn Seaborg vào khoảng kỉ 20 Từ Plutoni phát vào năm ... 1869, Mendeleev - nhà bác học vĩ đại người Nga - tìm định luật tuần hoàn sở đó, xây dựng bảng hệ thống tuần hoàn Bảng hệ thống tuần hoàn Mendeleev (Дмитрий Ивановиу Менделеев) Năm 1869, nhà hoá ... Mendeleev dự đoán Bảng tuần hoàn đại Ngày với hiểu biết cấu tạo nguyên tử , người ta xây dựng bảng tuần hoàn theo chiều tăng dần số hiệu nguyên tử nguyên tố không khác bảng tuần hoàn Mendeleev bao...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 22:33

... 500-550 1.1.4 Các bệnh sâu hại đu đủ - Bệnh đốm vòng: Hạn chế lớn phát triển đu đủ hoành hành bệnh đốm vòng virus đốm vòng (papaya ringspot virus) gây Khi virus nhiễm vào đu đủ có vòng đốm, gân ... Thu DNA kết tủa dung dịch cách đem ly tâm 14000 vòng/ phút 15 phút 40C Phần kết tủa đợc rửa với cồn 700C thu lại cách ly tâm 14000 vòng/ phút 10 phút - Hoà tan DNA thu đợc vào 30àl dung dịch TE nớc ... 1.2.3 Các biện pháp phòng trừ - Sử dụng chất hoá học tiêu diệt rệp truyền bệnh - Loại bỏ bị bệnh, tránh trồng gần họ bầu bí ký chủ côn trùng truyền bệnh - Cách ly với vùng có bị bệnh Các vùng cách...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:53

... tan dầu Nó không tồn dạng hợp chất nhất, mà vài dạng Trong thực phẩm có nguồn gốc động vật, dạng vitamin A rượu retinol, tồn dạng andehyt retinal, hay dạng axít axít retinoic Các tiền chất vitamin ... acid – phosphoglixerinic thành acid – phosphoglixerinic nhờ phosphoglixeratmutase: O OH C O OH C Mg CHOH 2+ CHOPO3H2 phosphoglixeratmutase CH2OPO3H2 CH2OH acid - phosphoglixerinic acid - phosphoglixerinic ... (trans) retinal (trans) NADH2 (vàng) opsin (ko màu) 4.1.2.Vitamin A thực phẩm Sự biến đổi của vitamin thực phẩm phụ thuộc vào nồng độ, vào dạng tự hay kết hơp, vào pH oxy…Ở pH trung tính kiềm,...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 10:42

... hướng dẫn học nhà) Ngồi có cấu phần thay đổi dạng học, có dạng học khơng có dạng học khác là: kiểm tra, học mới, hồn thiện kiến thức… - Các bước cấu trúc dạng BLL xếp sau: • Tổ chức lớp học • Kiểm ... rộng “*.flipchat” Để kết thúc làm việc với ActivInspire, thực cách sau: - Cách 1: Click vào thẻ tệp tin cơng cụ / chọn nút - Cách Click vào nút ( )ở phía bên phải hình Nếu thay đổi nội dung tệp ... 1.4.2 Các thao tác để sử dụng phần mềm ActivInspire 1.4.2.1 Khởi động kết thúc làm việc với phần mềm ActivInspire Để khởi động phần mềm ActivInspire, thực cách sau: - Cách 1: Start / click vào...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:21

... dạy cách học Học sinh học để đáp ứng yêu cầu sống tương lai nên kiến thức cung cấp cho học sinh phải cần thiết bổ ích Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy định cách học Tuy nhiên cách ... tập cho HS 35/82 42,68% Bảng 1.5 : Các dạng tập GV hay sử dụng Các dạng tập GV hay dùng Bảng 1.6 : Mục đích sử dụng tập GV Mục đích sử dụng BTHH Bảng 1.7 : Các kiểu lên lớp GV có sử dụng tập ... biết… 6/ Dựa vào khối lượng kiến thức, mức độ đơn giản hay phức tạp tập * Bài tập * Bài tập tổng hợp 7/ Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra * Bài tập trắc nghiệm * Bài tập tự luận 8/ Dựa vào phương...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... P2O5, ta dùng cách sau: $ hoà tan vào nước dùng quì tím # dùng dung dịch HCl dùng quì tím # hòa tan vào nước thổi khí CO2 # hòa tan vào nước dùng HCl Câu 10 Hoà tan 18,8 gam K2O vào nước tạo thành ... Dạng tập nhận biết chất hóa học, lớp nghiên cứu chất cụ thể oxi hiđro, em chưa nắm cách trình bày phương pháp Vì đến lớp 9, HS cần nhiều tập tự luận để rèn luyện kỹ trình bày loại tập  Các dạng ... bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học  Bài 32: Luyện tập chương Do đặc thù chương 1, chương kiến thức bản, dạng tập xuyên suốt chương trình lớp 9, bảng ma trận kiến thức chương 1, xây dựng dựa vào...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... Na2O, P2O5, ta dùng cách sau: $ Hoà tan vào nước dùng quì tím # Dùng dung dịch HCl dùng quì tím # Hòa tan vào nước thổi khí CO2 # Hòa tan vào nước dùng HCl 10 Hoà tan 18,8 gam K2O vào nước tạo thành ... Dạng tập nhận biết chất hóa học, lớp nghiên cứu chất cụ thể oxi hiđro, em chưa nắm cách trình bày phương pháp Vì đến lớp 9, HS cần nhiều tập tự luận để rèn luyện kỹ trình bày loại tập  Các dạng ... bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học  Bài 32: Luyện tập chương Do đặc thù chương 1, chương kiến thức bản, dạng tập xuyên suốt chương trình lớp 9, bảng ma trận kiến thức chương 1, xây dựng dựa vào...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

Ngày tải lên: 19/03/2013, 15:38

... CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TÒAN CƠ NĂNG I./Sự chuyển hóa dạng 2.Thí nghiệm H = 0.4m A C BI B Vị trí cân Quá trình chuyển động viên bi máng vòng cung SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TÒAN CƠ NĂNG I./Sự chuyển hóa dạng ... SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TÒAN CƠ NĂNG I./Sự chuyển hóa dạng 1.Thí nghiệm Quá trình chuyển động rơi qủa bóng bàn h =0m h=1m A Bài 17 SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TÒAN CƠ NĂNG I./Sự chuyển hóa dạng 1.Thí nghiệm ... B C vận tốc viên bi giảm H = 0.4m A SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TÒAN CƠ NĂNG I./Sự chuyển hóa dạng 2.Thí nghiệm BI BI C6./ Có chuyển hóa từ dạng sang dạng khi: a) Viên bi từ A B b) Viên bi từ B C B KQ...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... chuyển lượng lớnthế và ng C1: Trong thời gian bóng rơi, độ ợc chuyểnthếsang dạng sangnhỏ nhất; có hóa , động dạng động nào? Thế năngtừ dạng nào? giảm cao bóng dần, vận tốc dạng nào? nhất? thay ... trí B lắc nhỏ (bằng 0) Có vị lắccon Vận tốc trí chuyển hóa từ vị trí dạngcó động sang tăng haynăng nhỏ lăc giảm khi: lăc dạng năngnăng khi: nhất, lắc lớn nhất, có từ A nhỏ a/ Concó động B nhất, ... chuyển hoá thành - Khi lắc vị trí thấp (vị trí cân bằng), chuyển hoá hoàn toàn thành động năng; lắc vị trí cao nhất, động chuyển hoá hoàn toàn thành II- bảo toàn Những thí nghiệm định lượng xác chứng...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... lớn vị trí … và B nhỏ vị trí …… C4 Quả bóng có động lớn vị trí … động B A nhỏ vị trí …… LK8 Bài 17: SỰ CHUYỂN HOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG Nhận xét: Khi bóng rơi, chuyển hoá từ dạng sang dạng nào? Khi ... động Khi bóng nảy lên, chuyển hoá từ dạng sang dạng nào? Khi bóng nảy lên: Động chuyển hoá thành Bài 17: SỰ CHUYỂN HOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG I/ Sự chuyển hoá dạng  Tiến hành thí nghiệm 17.2 SGK ... từ dạng sang dạng Trả lời tương tự lắc từ B lên C? câu 2/ Ở hỏi từ C5những vị trí lắc đến C8 lớn nhất, có động lớn nhất, nhỏ nhất, động vào phiếu nhỏ nhất? học tập Bài 17: SỰ CHUYỂN HOÁ VÀ BẢO...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... Năng lượng ợng chuyển hóa đổi vận tốc năng, động dạng nào? động nhỏ nhất? có thếsang dạng nào? dạng thay đổi chuyển hóa từ Thế và, động sang dạng nào? nào? 1.Thí nghiệm 1: a.Quả bóng rơi C1: ... hóa dạng A C3:Khi quảnghiệm 1: mặt đất, nảy ? Qua thí bóng chạm C4:ởTrong thờitrínảynảy lên, độ lư ?:Khi vị gian (A Năng lên nhữngbóng lên:hay B) cao Khi bóng bóng thay từ lớn nhất; bóng c của ... động củab/ Khi lắc từ C6: a/Con lắc có độ tốc lắc Anăng chuyển lắc B lên C: Vậnđi từ A B: Thế C, thấp Khi lắc cao lớn giảm thànhcân B Ta lấy vị trí cân hóa vị trí động B làm mốc để tính cáccon...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... nhỏ Các gia trò nhỏ bằng……………… Tuần 20 Tiết 20 I Sự chuyển hóa dạng Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi Thí nghiệm 2: Con lắc dao động Động chuyển hóa thành năng, ngược lại chuyển hóa thành động Tuần ... động nó…………………….dần C4 Quả bóng lớn vò trí ……… và nhỏ vò trí ……… Quả bóng có động lớn vò trí ………… động nhỏ vò trí …………… Tuần 21 Tiết 21 I Sự chuyển hóa dạng Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi Thí nghiệm ... Tuần 21 Tiết 21 I Sự chuyển hóa dạng Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi THÍ NGHIỆM MÔ PHỎNG QUÁ TRÌNH RƠI CỦA QUẢ BÓNG A A Quả bóng rơi sau khoảng thời...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... thành dạng tồn lượng khác mà học * Lưu ý: (sgk) sau Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG III VẬN DỤNG C9: Hãy chuyển hóa Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi từ dạng ... lắc thể Thế dạng có q trình lắc chuyển hóa thành độngdao động? lắc ngược lại, động lắc chuyển hóa thành lắc A C B Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG ... chuyển hóa thành lắc Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC - Ở thí nghiệm bóng rơi, ta DẠNG CƠ NĂNG thấy bóng rơi xuống chạm vào mặt đất nảy lên vị Thí nghiệm 1: Quả...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 20:10

... : SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG Thí nghiệm 1: Qủa bóng rơi : Thí nghiệm 2: Con lắc dao động Kết luận : C9 : Hãy chuyển hố từ dạng sang dạng khác trường ... 0,93 9,3 BÀI 17 : SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG A Thí nghiệm 1: Qủa bóng rơi : + Qủa bóng rơi: 0cm 10 Điền từ thích hợp vào trồng câu sau : C Độ cao vận ... 60 70 B BÀI 17 : SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG A 80 Thí nghiệm 1: Qủa bóng rơi : 70 + Quả bóng nảy lên: Điền từ thích hợp vào trồng câu sau : 60 C Khi bóng...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 14:11

... gian ủ Bố trí thí nghiệm Các nghiệm thức bố trí theo kiểu hoàn toàn ngẫu nhiên CRD (completely random design) lặp lại hai lần Yếu tố ngoại cảnh tác động lên nghiệm thức hoàn toàn giống Nghiệm thức ... BBS-2.2) Các tiêu theo dõi Hàm lượng Nitơ tổng, Nitơ hữu hiệu Phương pháp theo dõi Các nghiệm thức lấy mẫu đo tiêu Nitơ hữu hiệu theo định kì ngày lần, tiêu Nitơ tổng phân tích đầu vào đầu Phương ... QUẢ VÀ THẢO LUẬN - Bảng Kết phân tích Nitơ tổng Nghiệm thức BBS-1.1 BBS-1.2 BBS-2.1 BBS-2.2 Nitơ đầu vào 2,463 2,263 2,193 2,539 Nitơ đầu 1,385 1,224 1,251 1,357 Nitơ có bùn thải chủ yếu dạng...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 22:20

... chuyển hoá từ dạng sang dạng khác trường hợp sau: a) Mũi tên bắn từ cung, Thế cánh cung chuyển hoá thành động mũi tên Bài 17: SỰ CHUYỂN HOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HOÁ CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG ... Hãy chuyển hoá từ dạng sang dạng khác trường hợp sau: b) Nước từ đập cao chảy xuống, Thế chuyển hoá thành động Bài 17: SỰ CHUYỂN HOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HOÁ CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG Động ... nhất, động nhỏ nhất? Các giá trị nhỏ bao nhiêu? Ở vị trí B lắc nhỏ Ở vị trí A C lắc có động nhỏ Giá trị nhỏ Bài 17: SỰ CHUYỂN HOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HOÁ CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG Thí nghiệm...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 00:11