các chuyên đề anh văn

... Lập danh sách là một cách để nghĩ ra ý tưởng mới. Khi các em lập một danh sách, hay cố gắng nghĩ những ý tưởng một cách có tổ chức. Ví dụ, các em có thể lập một danh sách về các hành động, địa ... Số học sinh còn lại không thể viết tiếng Anh với mức độ bài luận, lá thư, sự tranh luận về các vấn đề xã hội hoặc viết về những thuận lợi và khó khăn mà các em gặp phải…… Từ đó tôi mới nhận ... Động não. Các em cần phải cố gắng nghĩ ra càng nhiều từ càng tốt. Khi lập bản đồ nhóm, các em cần ra viết tất cả các từ và cụm từ trong nhóm đó. c.Making Lists - Lập danh sách : Lập danh sách...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 14:10

... Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS Giáo viên : Trịnh Minh Huyền Trang 7 Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS Chuyên đề : Dạy viết tiếng anh cho học ... THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS I. VAI TRÒ CỦA VIỆC DẠY VIẾT TRONG TIẾNG ANH Dạy viết chủ yếu là nhằm phối hợp với các kỹ năng khác để làm phong phú thêm các hình thức ... Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS Giáo viên : Trịnh Minh Huyền Trang 9 Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS ngôn ngữ rất đơn...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 12:11

... Huyền Trang 3 Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS Giáo viên : Trịnh Minh Huyền Trang 8 Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS Giáo viên : Trịnh ... THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS I. VAI TRÒ CỦA VIỆC DẠY VIẾT TRONG TIẾNG ANH Dạy viết chủ yếu là nhằm phối hợp với các kỹ năng khác để làm phong phú thêm các hình thức ... người học, các yếu tố giao tiếp, văn hóa xã hội có liên quan. Các bài tập viết thư có thể bắt đầu bằng những mẫu thư ngắn, Giáo viên : Trịnh Minh Huyền Trang 4 Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 14:11

... trình thực hiện chuyên đề này .Để đạt được kết quả như trên chúng tôi đã áp dụng các biện pháp rèn luyện cho các em bằng cách giúp các em có thói quen tập nghe và nói tiếng Anh thường xuyên ... TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂY SƠN CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CÁCH THỰC HIỆN MỘT TIẾT DẠY NGHE NÓI Thực hiện :TỔ XÃ HỘI Phụ trách chuyên đề: NGUYỄN HỒNG PHÚC Dạy minh họa:LÊ THANH HẢI THUỶ NĂM HỌC ... ,phòng học tạm bợ không cách âm giữa các phòng nên còn hạn chế trong việc thảo luận cũng như tổ chức các trò chơi cho các em . C/ SƠ LƯC CƠ SỞ CỦA CHUYÊN ĐỀ Trãi qua nhiều thế kó nay ngành giảng...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 15:11

... Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS Chuyên đề : DẠY VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ ………    ……… PHẦN A : NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG: I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Hiện nay ở hầu hết các ... Tiếng Anh cho HS THCS Giáo viên : Trịnh Minh Huyền Trang 7 Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS PHẦN B : NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ: I. VAI TRÒ CỦA VIỆC DẠY VIẾT TRONG TIẾNG ANH Dạy ... Huyền Trang 5 Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS Giáo viên : Trịnh Minh Huyền Trang 8 Trường THCS Đôn Châu Chuyên đề : Dạy viết Tiếng Anh cho HS THCS Giáo viên : Trịnh...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 06:11

Ngày tải lên: 15/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 19/07/2014, 02:00

... bức tranh chung của văn chương các dân tộc trên thế giới, cho đến ngày hôm nay tuy văn học dân gian không còn giữ vai trò chính thốngnữa mà thay vào đó là văn học viết với những tác giả chuyên ... sự ra đời của văn học dân gian. - Và khi văn học viết ra đời thì văn học dân gian vẫn tiếp tục phát triển bên cạnh người bình dân, ảnh hưởng không nhỏ đến các tầng lớp tri thức của văn học viết. ... thành và phát triển của văn học viết từ nội dung đến hình thức”. Văn học dân gian ra đời sớm hơn văn học viết nhưng lại tồn tại song song với văn học viết, truyền cho văn học viết một sức sống...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... Minh vị lãnh tụ cách mạng vĩ đại, người cộng san, người thầy của cách mạng Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hoá đã đi xa nhưng đề lại cho chúng ta di sản văn hoá tinh thần ... học, đề án, luận án, đề tài, luận văn, khóa luận, tiểu luận, chuyên đề, chủ đề, tự chọn, sáng kiến kinh nghiệm, tin học, công nghệ, thông tin, download, phần mềm, máy tính, sách, ebook, văn, ... đẳng, Đại học, sau đại học); + Đề án, luận án, đề tài, luận văn, khóa luận, và các nội dung khác (Đảng CS, Đoàn TN, Đội TNTP…; kinh tế, xã hội, văn hóa…) Quản trị: Trần Quốc Thành, Toán, P.HT...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 19:10

... Minh vị lãnh tụ cách mạng vĩ đại, người cộng san, người thầy của cách mạng Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hoá đã đi xa nhưng đề lại cho chúng ta di sản văn hoá tinh thần ... nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”. Hai là: Quan tâm đến công tác xây dựng Đảng thực sự coi xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt ở tất cả các ngành các cấp. Trong sự nghiệp đổi mới đất nước, ... bắt sử lí các vấn đề xã hội bức xúc nảy sinh khả năng đoàn kết quy tụ vận dụng tốt tu tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chỉ Minh vê xây dụng Đảng trong sạch vững mạnh đó mới là đạo đức là văn minh vì...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 22:11

... sóng của các bức xạ có vân sáng tại A trên màn E cách vân trung tâm 3,3mm . Bài 4: Thí nghiệm giao thoa ánh sáng với khe Iâng, các khe S 1 ,S 2 cách nhau đoạn a = 1mm. Khe sáng S cách đều hai ... khoảng cách nhỏ nhất của hai vân trùng Bài 3. Một nguồn sáng điểm nằm cách đều hai khe và phát ra đồng thời hai bức xạ đơn sắc có bước sóng λ 1 = 0.6μm và bước chưa biết λ 2 .Khoảng cách ... 0,5 m; a = 0,5mm; D = 2m. Tại M cách vân trung tâm 7mm và tại N cách vân trung tâm 10mm thì: A. M, N đều là vân sáng. B. M là vân tối, N là vân sáng. C. M, N đều là vân tối. D. M là vân sáng,...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 11:11

... lượng các giờ dạy và học văn học sử 6. Cấu trúc chuyên đề Chuyên đề gồm 3 phần chính: Những vấn đề chung Nội dung chính Kết luận Người thực hiện: Lê Văn Sỹ 6 ? ?? ? Sơ đồ hóa kiến thức các bài văn ... của các yÕu tè: Người thực hiện: Lê Văn Sỹ 7 Sơ đồ hóa kiến thức các bài văn học sử trong chương trình THPT SỞ GD-ĐT TỈNH TT HUẾ TRƯỜNG THPT NGUYỄN CHÍ THANH TỔ VĂN Năm học:2010-2011 Chuyên đề SƠ ... vấn đề liên quan đến các bài văn học sử ở trường THPT 3.1 khái niệm bài văn học sử Là những bài học cung cấp kiến thức khái quát về lịch sử văn học. Bao gồm kiến thức về các giai đoạn văn học,...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 07:11

Ngày tải lên: 28/12/2013, 23:20

... lược đọc siêu nhận thức với sinh viên chuyên ngành Anh văn. Như vậy, khác biệt so với nghiên cứu của Tran (2006) và Quach (2010), sinh viên chuyên ngành Anh văn có mức độ sử dụng chiến lược siêu ... hiểu đối với sinh viên chuyên ngành Anh văn để người học có khái niệm về chiến lược siêu nhận thức cụ thể hơn, để nắm bắt vấn đề tốt hơn, từ đó nâng cao trình độ Anh văn của bản thân. Trên ... đối tượng là sinh viên chuyên ngành Anh văn. Tác giả thấy được việc sử dụng ở mức độ 4 (mức độ thông thường) trong thang đo cao nhất là 5 (luôn luôn). Từ đó, tác giả đề xuấ t việc áp dụng chiến...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 06:20

... đề nằm ở chỗ nhiều người coi thường bệnh tiểu đường típ 2”. Các chuyên gia Anh ước tính 12 triệu người ở nước này có nguy cơ bị tiểu đường và con số này ngày càng tăng khi vòng eo người Anh ... vòng eo người Anh cũng có chiều hướng ngày càng lớn. Các chuyên gia Anh cảnh báo do lối sống ít vận động lại ăn nhiều thức ăn nhanh, nhiều trẻ mới bảy tuổi đã được chẩn đoán bị tiểu đường ... “Khi xem lại cách chúng ta đang sống hiện nay, chúng tôi thấy có rất nhiều thức ăn chế biến, ăn nhanh được chào mời. Cha mẹ không dẫn bộ con đến trường mà lại đưa chúng bằng xe hơi”, chuyên gia...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 20:20

... gii hn Cách gii quyt: Xp hng các d án theo ch s PI nh sau: 4 3 1 5 2 1,15 1,19 1,22 1,10 1,20 A B C D E Xếp hạngPIDự án 6 Chuyên ngành TCDN Hoch đnh NS vn đu t 16 3. Các d ỏn ... qu. 67,9 68,367,264,058,550NPV (ngàn đô la) 5 43210 4 Chuyên ngành TCDN Hoch đnh NS vn đu t 10 1. Ngun vn b gii hn ã ã T T ỡ ỡ m m m m t danh m t danh m c đ c đ   u t trong đ u t trong đ ó ó k k   t ... ph 1 ph   i b i b é é hn ho hn ho   c b c b   ng 100) ng 100) 7 Chuyên ngành TCDN Hoch đnh NS vn đu t 19 3. Các d án không đng nht v thi gian 671685685685685-1500A2 1026900900-100900-1000A1+A’1 464900900-1000...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 01:20

Ngày tải lên: 12/04/2014, 09:24

Ngày tải lên: 07/05/2014, 14:25