các bài toán hay và khó lớp 1

Ngày tải lên: 09/08/2014, 05:20

Ngày tải lên: 23/08/2014, 19:49

... 5; …; 10 0; 10 1 có bao nhiêu số lẻ? 5. Dãy số 1; 2; 3; 4; 5; …; 10 0; 10 1 có bao nhiêu số chẵn? 6. Dãy số 1; 2; 3; 4; 5; …; 12 0; 12 1 có bao nhiêu số lẻ? 7. Dãy số 1; 2; 3; 4; 5; …; 12 0; 12 1 có ... b) 12 giờ? 16 s và 44s (Lúc 3h sau 12 s cần thêm 4s để xem có tiếng chuông thứ tư nào không? Còn lúc 12 h chỉ cần mất 44s để điểm 12 tiếng, không có giờ thứ 13 ) 14 BÀI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM 1. ... AB 13 14 . Cho phân số 11 5 98 . Hỏi phải cùng phải bớt tử số và mẫu số bao nhiêu đơn vị thì ta được phân số mới có giá trị bằng 5 4 ? 15 . Cho phân số 10 5 86 . Hỏi phải cùng phải bớt tử số và...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:20

Ngày tải lên: 08/02/2015, 21:02

... 13 , 18 hoặc 12 , 13 , 17 hoặc 11 , 14 , 17 hoặc 11 , 15 , 16 hoặc 12 , 14 , 16 hoặc 13 , 14 , 15 thì tử xóa 7 hoặc 1, 6 hoặc 2, 5 hoặc 3, 4 hoặc 1, 2, 4 ; Các bạn hãy kể tiếp thử xem được bao nhiêu cách ... 2 Thật vậy 1/ 3 + 1/ 4 + 1/ 5 + 1/ 6 + 1/ 7 + 1/ 8 > 6 x 1/ 8 = 3/4 nên S > 3/4 + 1/ 2 = 5/4 Mặt khác : 1/ 4 + 1/ 5 + 1/ 6 + 1/ 7 < 4 x 1/ 4 = 1 nên S < 1 + 1/ 2 + 1/ 3 + 1/ 8 = 1 + 1/ 2 + 11 /24 <2 Vì ... xóa 12 , 24 hoặc 11 , 25 hoặc 13 , 23 hoặc 14 , 22 hoặc 15 , 21 hoặc 16 , 20 hoặc 17 , 19 thì tử xóa 6 hoặc 1, 5 hoặc 2, 4 hoặc 1, 2, 3 ; mẫu xóa 18 , 24 hoặc 17 , 25 hoặc 19 , 23 hoặc 20, 22 hoặc 11 , 13 ,...

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:38

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:44

Ngày tải lên: 18/08/2014, 06:36

Ngày tải lên: 01/03/2015, 17:10

... = 1, b = 1, từ đó tính được P. Thật vậy, từ (1) ta có : a 10 0 . (1 - a) = b 10 0 .(b - 1) (2) a 10 1 . (1 - a) = b 10 1 .(b - 1) (3) Trừ (2) cho (3) theo từng vế ta có : (a 10 0 - a 10 1 ) (1 - ... (a 10 0 - a 10 1 ) (1 - a) = (b 10 0 - b 10 1 )(b - 1) <=> a 10 0 . (1 - a) 2 = b 10 0 . (1 - b)(b - 1) <=> a 10 0 . (1 - a) 2 = - b 10 0 . (1 - b) 2 . (4) Nếu a ≠ 1, do a > 0 suy ra : ... giá ẩn với một số Ví dụ 4 (đề thi vào lớp 10 chuyên, ĐHQG Hà Nội 2004) : Biết a > 0, b > 0 và a 10 0 + b 10 0 = a 10 1 + b 10 1 = a 10 2 + b 10 2 (1) . Tính giá trị của biểu thức P =...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:47

... (1) . Mặt khác : 12 3 10 0 - 1 = (12 3 25 - 1) (12 3 25 + 1) (12 3 50 + 1) => 12 3 10 0 - 1 chia hết cho 8 (2). Vì (8, 12 5) = 1, từ (1) và (2) suy ra : 12 3 10 0 - 1 chi hết cho 10 00 => 12 3 10 1 ... = 1 => 9 10 0 - 1 chi hết cho 12 5 (1) . Tương tự bài 11 , ta có 9 10 0 - 1 chia hết cho 8 (2). Vì (8, 12 5) = 1, từ (1) và (2) suy ra : 9 10 0 - 1 chia hết cho 10 00 => 3 399 98 = 9 19 9 ... = 1/ x + 1/ y + 1/ z ≤ 3 .1/ x => x ≤ 3/2 => x = 1. Thay x = 1 vào (3) ta có : 1/ y + 1/ z + 1 = 2 => 1 = 1/ y + 1/ z ≤ 2/y => y ≤ 2 => y = 1 => 1/ z = 0 (vô lí) hoặc y = 2 => 1/ z...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 07:10

... b 10 0 .(b - 1) (2) a 10 1 . (1 - a) = b 10 1 .(b - 1) (3) Trừ (2) cho (3) theo từng vế ta có : (a 10 0 - a 10 1 ) (1 - a) = (b 10 0 - b 10 1 )(b - 1) <=> a 10 0 . (1 - a) 2 = b 10 0 . (1 - b)(b - 1) <=> ... giác góc xOy. Gọi C 1 và D 1 là các điểm đối xứng của A và B qua Oz ; E và F là các giao điểm của AC 1 và BD 1 với Oz. Khi đó E và F là trung điểm của AC 1 và BD 1 , và do đó vị trí của ... ∆ AB 1 C 1 đồng dạng với ∆ BM 1 C 1 suy ra ∆ CB 1 A>sub> ;1 ∆ đồng dạng với BK 1 A 1 suy ra Vậy : (áp dụng định lí Xê-va), suy ra BM 1 = BK 1 . Bài toán 3 : Xét bài 5(20) trang 15 ....

Ngày tải lên: 14/10/2013, 05:11

Ngày tải lên: 24/12/2013, 14:52

... 90 0 = 18 0 0 - 17 - ⇒ ∠ A 1 = ∠ A 2 ∆AOC cân tại O (vì OA = OC) ⇒ ∠A 2 = ∠C 1 nên ∠A 1 = ∠A 2 = ∠C 1 Mà ∠A 1 + ∠OAM = 18 0 0 và ∠C 1 + ∠OCN= 18 0 0 . ⇒ ∠AOM = ∠OCN Xét ∆OAM và ∆OCN ... ∠HGF = 18 0 0 ⇒ ∠ FEH + ∠HGF = 18 0 0 ( điều phải chứng minh) 2.2. Bài toán hay và khó vận dụng phương pháp tứ giác nội tiếp. Bài tóan 1. Chứng minh nhiều điểm cùng nằm trên một đường tròn. - 10 ... 7 2. Đối với học sinh lớp 9A. Sĩ số : 42 Số lượng bài làm : 42 Điểm 9 - 10 : 11 Điểm 7 - 8 : 21 Điểm 5 – 6 : 9 Điểm 1 – 4 : 1 IV – bài học kinh nghiệm Qua việc nghiên cứu và tiến hành dạy thử...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:41

Ngày tải lên: 29/09/2014, 11:15

Ngày tải lên: 04/02/2015, 03:00

Ngày tải lên: 14/02/2015, 21:12

Ngày tải lên: 27/04/2015, 08:51

... Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (2) d) Gọi R là giao điểm của AD và BC. Chứng minh . CR 1 CQ 1 CE 1 += Bài 4: Cho đờng tròn (O) , vẽ dây AB. Tiếp tuyến tại A và B cắt nhau ở P. a) Chứng ... Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (8) Bài 20: Cho đờng tròn (O) hai đờng kính AB và CD vuông góc với nhau. Một điểm I nằm giữa O và C. Các tia AI, BI lần lợt cắt (O) tại các điểm M, N. Tia MO ... IPQR có nội tiếp đợc hay không? tại sao? H ớng dẫn Khai thác Bài 21: Cho hai đờng tròn (O) và (O ) cát nhau tại A và B. Các đ ờng thẳng AO và AO cắt (O) lần lợt tại C, D và cắt (O ) lần l ợt...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... với nhau bằng các lực 12 F ur và 12 F ur : Theo định luật III Niu Tơn ta có: 12 F ur = - 12 F ur hay m 2 2 a r = - m 1 1 a r Với 1 1 1 'v v a t − = ∆ r r r và 2 2 1 'v v a t − = ∆ r ... + v 0 )t 1 => t = 6t 1 = 12 (h) -2- Theo bài ra: 10 0h m ∆ = do đó: t = 10 0 1 10,7( ) 9,8 2 s+ = Vậy độ cao của giọt mưa rơi là: 2 1 2 h gt= = 2 1 9.8. (10 ,7) 5 61, 4( ) 2 m= Bài 9.6: ... - m 1 1 1 'v v t − ∆ r r hay m 2 = - m 1 1 1 2 2 ' ' v v v v − − r r r r Nếu chọn chiều chuyển động của vật 1 ban đầu là chiều dương: ta có: v 1 >0, v 1 ’ <0 và v 2 ’...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26