... hai 10 km /h nên đến B trớc ô tô thứ hai là 30 phút. Tính vận tốc của mỗi ô tô.V S TXe thứ nhất x + 10 (km/h) 100 km 100 10x+(h)Xe thø hai x (km/h) 100 km 100 x(h) PT: 100 100 1 10 2x ... THCS Trịnh xá 16 Tài liệu ôn thi vào 10 Giải bàitoán bằng cách lập hệ phơng trình.I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải đợc cácbàitoán thực tế bằng cách lập HPT. * Kĩ năng: - HS đợc củng ... có cách nhìn tổng quát hơn về hai nghiệm của phương trình bậc hai với các hệ số.Vậy nên nhóm toán chúng tôi xây dựng chuyên đề này ngoài mục đích giúp học sinh nângcao kiến thức còn giúp các...
... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý cácbài tập này được vận dụng vào việc giải cácbài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... CABCAB CFA== Cácbàitoánhình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 7lại là cần chỉ ra ·IMA =· CAO , điều này không khó phải không các em?3. Do CH // MA , mà đề toán yêu cầu chứng minh ... Bình - Hơng Sơn Cácbàitoánhình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 20 c)EI // BC d) AN ABBN BD= Bài 26 : Cho hai đường tròn (O) và (O1) ở ngoài nhau . Đường nối tâm OO1 cắt các đường tròn...
... Hơng Sơn x Hình 01OKHMED CBA Cácbàitoánhình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 1CÁC BÀITOÁNHÌNH ÔN THI VÀO LỚP10 (Dành tặng cho các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị ôn thi vào lớp10 không ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý cácbài tập này được vận dụng vào việc giải cácbài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... CABCAB CFA== Cácbàitoánhình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 7lại là cần chỉ ra ·IMA =· CAO , điều này không khó phải không các em?3. Do CH // MA , mà đề toán yêu cầu chứng minh...
... x Hình 01OKHMED CBA Cácbàitoánhình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 1CÁC BÀITOÁNHÌNH ÔN THI VÀO LỚP10 (Dành tặng cho các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị ôn thi vào lớp10 không ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý cácbài tập này được vận dụng vào việc giải cácbài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... OPKMHACB Cácbàitoánhình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 10 //AE CDAE OCOC CD⊥⇒⊥ . Vậy ··EAC CAD=( so le trong) Tam giác AOC cân ở O (vì OA = OC = R) nên ·· CAO OCA=Do...
... Hơng Sơn x Hình 01OKHMED CBA Cácbàitoánhình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 1CÁC BÀITOÁNHÌNH ÔN THI VÀO LỚP10 (Dành tặng cho các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị ôn thi vào lớp10 không ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý cácbài tập này được vận dụng vào việc giải cácbài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... CABCAB CFA== Cácbàitoánhình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 7lại là cần chỉ ra ·IMA =· CAO , điều này không khó phải không các em?3. Do CH // MA , mà đề toán yêu cầu chứng minh...
... THI HỌC KỲ II - HÌNH HỌC 243/27/15 LẠC LONG QUÂN GV: NGUYỄN TĂNG VŨ http://truonglangtoi.wordpress.com Sưu tầm và biên soạn 1CÁC BÀITOÁN ÔN THI HKII VÀ THI VÀO LỚP10 Bài 1: Cho hai ... chiều cao hạ từ I) = 2 Và AHI ADISS= (cùng chiều cao hạ từ A và đáy HI = IH) Do đó ta có 2AHI AIOSS= Bài 11: Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O; R). Hai đường cao ... IB = OB = R. Vậy diện tích hình tròn ngoại tiếp tam giác BHC bằng: ()22ISIBRππ== Bài 10: Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O; R). Hai đường cao BE và CF cắt nhau tại...
... diện tích hình tròn tâm (B; BM) S2 là diện tích hình quạt MBN CÁCBÀITOÁNHÌNH ĐÃ THI VÀO LỚP10 TỪ NĂM 1999- 2 010 CỦA SỞ GIÁO DỤC QUẢNG NAM. Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn. Đường tròn ... qua trung điểm của đoạn thẳng CH. ( Trích đề thi vào lớp10 năm học 2008- 2009) Bài 10. (Trích đề thi tuyển sinh vào lớp10 năm học 2009- 2 010) EIKHONMDCBA Từ ·090CHD =và ·045MHD ... IH BIAE BE=Vậy CI IHKE AE= mà KE = AE nên IC = IH (đpcm) Bài 10. (Trích đề thi tuyển sinh vào lớp10 năm học 2009- 2 010) H//==POKINMCBA//////HOKEDCBA ··AHN...
... định các điểm đặc biệt (thường là giao điểm của parabol với các trục tọa độ và các điểm đối xứng với chúng qua trục đối xứng)- Căn cứ vào tính đối xứng , bề lõm và hình dáng parabol để nối các ... là tập rỗng. Khí hiệu ∅2. Cách xác định tập hợp: có 2cách- Liệt kê các phần tử : mỗi phần tử liệt kê một lần, giữa các phần tử có dấu phẩy hoặc dấu chấm phẩy ngăn cách. Nếu số lượng phần tử ... a=1379425±300, xác định các chữ số chắc chắnTa có 2 100 0500502 100 =<<= d nên chữ số hàng trăm không chắc, chữ số hàng nghìn chắc chắn=> 1,3,7,9 lá các chữ số chắn.Ví dụ 2: Một hình chữ nhật...
... OC Bài 63: Các điểm D,E,F lần lượt chia 3 cạnh BC, CA, AB theo tỉ lệ 1:3 ( 3BD=BC) Các đoạn AD, BE,CF tạo thàng một hình tam giác (nho nhỏ ở giữa hình tam giác Trang 10 Sưu tầm và tổng hợp Hình ... M. CMR 1AM=1AB+1ACTrang16 Sưu tầm và tổng hợp Hình học 9 Bài 100 :Cho △ABC có đường cao AH, BK biết AK≥BC, BH≥AC. Tính các góc △ABC Bài 101 :Cho dgtr (O) và điểm A ngoài O.Từ A dựng tiếp ... tiếp các tam giác MAA1, MBB1, MCC1 thẳng hàng Bài 59:Chứng minh rằng: không thể phủ đươc 1 hình vuông cạnh là 5 bởi 3 hình vuông có cạnh là 4 Bài 60 :Cho tam giác ABC vuông cân tại A có AB=AC =10. ...
... trọng đến kết quả của bàiToán và “làm thành thạo” các dạng bài tập có sẵn mà chƣa chú ý đến cách phân tích, đánh giá để tìm ra cách giải mới và cách giải quyết bàiToán khác. Hình học không gian ... 1.2.4. Phương pháp nângcao chất lượng tư duy người học Chƣơng 2. CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁCBÀITOÁNHÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2.1. Tạo ... dạy học giải ToánHình học không gian. 6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy học giải cácbàitoánHình học không gian lớp 11 ở phổ...
... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNGCAOLỚP10 Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x2+2/4x-1 = x+3 b) x2+-3x+2/3 = 2x -1 c) 3x2+2/4x = 3x-5d) 2x -10/ x2+1 = 4 .e)√x2+1-2x ... =|x2+x-2|t)|3x2-2x+1| +2x-3= x2-2x+3x)|x4+2x2-1|-3x+1=x2+2x-3y)|2x4-2x2+x-1|= x2+2x-3 . Bài 2. giải và biện luận các phương trình sau:a) x+2m-1=0b) x+m-3=2-2mc) mx-m+3=m-2d) (m-2)x+3m+1=0e) (m+1)x-2mx+m-2=0f)...
... để ba điểm M, K, O thẳng hàng. BÀI GIẢIa) Chứng minh tứ giác MKCH nội tiếp: x Hình 01OKHMEDCBA CÁC BÀITOÁNHÌNH ÔN THI VÀO LỚP10 Bài 1: Cho hình thang cân ABCD (AB > CD, ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý cácbài tập này được vận dụng vào việc giải cácbài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... với các giả thiết và các kết quả từ các câu trên ta tìm được lời giải của bàitoán . Với bài tập trên phát hiện M là trực tâm của tam giác không phải là khó, tuy nhiên cần kết hợp với bài...
... 2 2R 5 R 10 AC +CN 2R + R2 2 2= = = ; NI = 2NC R 10 MIMN =NA 10 2= = ⇒ MB = 2 22 2R R 2R R 10 NC MN2 10 5 10 − = − = =⇒ AM = AN + MN = R 10 2 + R 10 10 = 3R 10 5 ⇒ AM ... trong đó O1 là hình chiếu vuông góc của N trên BM. Bài 36 Cho tam giác nhọn ABC , Kẻ các đường cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của tam giác. Gọi M, N, P, Q lần lượt là cáchình chiếu vuông ... minh:a. BC // DE.b. Các tứ giác CODE, APQC nội tiếp được.c. Tứ giác BCQP là hình gì? Bài 71: Cho 2 đường tròn (O) và (O’) cắt nhau tại A và B; các tiếp tuyến tại A của các đường tròn (O) và...
... dạng.d) Các tam giác ACD và ABF có cùng diện tích. x Hình 01OKHMEDCBA//=OMHKDCBA//=OMHKDCBANyxOKFEMBAxHQINMOCBAKxHQINMOCBACÁC BÀITOÁNHÌNH ... 01OKHMEDCBA//=OMHKDCBA//=OMHKDCBANyxOKFEMBAxHQINMOCBAKxHQINMOCBACÁC BÀITOÁNHÌNH ÔN THI VÀO LỚP10 Bài 1 Cho hình thang cân ABCD (AB > CD, AB // CD) nội tiếptrong đường tròn (O). Kẻ các tiếp tuyến với đường tròn (O) tại A và Dchúng ... tứ giác CDEF nội tiếp.d) Xác định số đo của góc ABC để tứ giác AOCD là hình thoi. Tính diện tích hình thoi AOCD theo R. Bài 6 Cho tam giác ABC có ba góc nhọn. Đường tròn đường kínhBC cắt cạnh...