... riêng của công ty mẹ).-Khấu hao tính của các bộ phận quản lý công ty 50.000.Yêu cầu : 1. Căn cứ vào tài liệu trên và cáctài liệu ở bài tập1 và 2 TSCĐ tại Công ty Hoàng Mai hãy lập Bảng tính ... Công ty M hạch toán hàng tồn kho theo phương pháp kê khai thường xuyên. Bài 2 : Theo cáctài liệu tại công ty M ở bàitập số 1, giả thiết công ty này hạch toán hàng tồn kho theo phương pháp ... kế toán nợ dài hạn dến hạn trả?3. Các khoản phải nộp nhà nước? Trình tự kế toán các khoản đó?4. Trình bày nội dung và kế toán các khoản phải trả nội bộ?5. Các trường hợp thanh toán theo tiến...
... tập ở phiếu phỏng vấn. Các huấn luyện viên – giáo viên thể dục ở các Trường Trung học phổ thông đã có sự lựa chọn khác nhau, có bàitập được chọn với tỉ lệ rất cao, có bàitập lại được chọn ở ... thực nghiệm: Có 40 em, các em học sinh này đang học lớp 11, thời gian tập luyện mỗi tuần 1 buổi, mỗi buổi 2 tiết; nội dung tập luyện do chúng tôi đưa ra theo cácbàitập đã xác định ở trên. ... giáo viên thể dục ở các Trường phổ thông. Để đánh giá độ tin cậy của cácbàitập thể lực để nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân. Chúng tôi xác định được một số bàitập sau: 1 Chạy 30m...
... việc tiếp nhận cácbàitậpyoga của trẻ mang tính tập thể. Trẻ nghe cô giáo hướng dẫn, điều khiển bài tập, vì thế trẻ thường phân tán khả năng chú ý, khó tập trung cho cácbài tập. Tuy nhiên ... sẽ sống trong vai các loài vật, cây cối, hoa lá, các loại động vật. Điều đó sẽ thể hiện rõ ràng qua các động tác của cácbàitậpyoga cho trẻ 5 – 6 tuổi. Việc tập luyện yoga giúp trẻ kìm nén ... loại yoga Yoga là một danh từ tổng quát, phải thêm một từ khác nữa trước chữ yoga thì mới biết đó thuộc loại yoga nào. Thí dụ như Bhakti Yoga, Karma Yoga, Jnana Yoga, Raja Yoga, Hatha Yoga...
... b c 3+ + =CÁC BÀITẬP VỀ BẤT ĐẲNG THỨC VÀ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT NHỎ NHẤT Bài 1 . Cho a,b,c dương và a+b+c=1 .Chứng minh rằng : ( )32 2 2a b c 10abcc a b9 a b c+ + + ≥+ + Bài 2 . Cho ... 1P x y 1 zx y z= + + + + Bài 26. Cho x,y,z là các số dương , tìm giá trị nhỏ nhất của : 2 2 22 2 2x y zAx 2yz y 2zx z 2xy= + ++ + + Bài 27. Cho x,y là các số thực không âm thoả mãn ... ≤ + + Bài 24. Cho x,y,z là các số dương , chứng minh rằng : 3x y z x y z1 1 1 2 1y z xxyz + + + + + ≥ + Bài 25. Cho x,y,z là các số...
... \R)#/));NE$HJ&#'()34AI5M////////;34AI5M0d////;\)#&#'()dLd0b^d^/^_/0^^/;\)#$34AI0d/Z//;086.826.18715,00,151120) x 0(12.000.00=+x Bài 3: Tại công ty xuất nhập khẩu X trong kì có cáctài liệu như sau : 1, Nhập khẩu 3 lô hàng xuất xứ tại Hàn Quốc, cả 3 lô hàng đều mua theo điều ... doanh nghiệp phải nộp là:)(21,295.206.6697,370.483.57242,424.722.8 đ=+ Bài 4: Tại công ty kinh doanh XNK Hồng Hà trong kỳ có các nghiệp vụ như sau:1.NK 20.000sp A giá CIF là 60USD/sp. Tỷ giá ... Số lượng x giá TT x thuế suất = 147.000 x 180.000 x 0,02 = 529.200.000 đThuế NK được giảm trừ Vậy tổng các loại thuế phải nộp lần lượt là:Tổng thuế xuất khẩu : TXK = 250.000.000 (đ).Tổng...
... của cácbài tập ứng dụng vào các đối tượng thực nghiệm, thu thập những thông tin cần thiết về các đối tượng tham gia tập luyện, thực tế giảng dạy học sinh. Từ đó xây dựng hệ thống cácbàitập ... nhằm xác định tác dụng hệ thống cácbàitập bổ trợ 4.6. Phương pháp thống kê toán: 3Luaän vaên toát nghieäp Để giải quyết các nhiệm vụ trên, chúng tôi sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau:4.1 ... kỹ thuật và cácbàitập bổ trợ kỹ thuật chạy đà – giậm nhảy trong nhảy cao “Nằm nghiêng”. Chúng tôi dùng phiếu điều tra theo phương pháp phân loại mức độ quan trọng của từng bàitập (không cần...
... giải cácbàitập trắc nghiệm hóa học vô cơ. - Thiết kế website về phương pháp giải nhanh cácbàitập trắc nghiệm hóa học vô cơ gồm các nội dung chính sau: + Phương pháp giải nhanh bài toán ... bén của HS trong giải quyết bàitập từ đó nâng cao chất lượng học tập trong thời đại mới. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế Website về phương pháp giải nhanh cácbàitập trắc nghiệm khách quan ... là với cácbài toán. Nhiệm vụ đặt ra của đề tài là phải hệ thống và đề xuất được các phương pháp giải nhanh phù hợp với HS, xây dựng được hệ thống ngân hàng bàitập trắc nghiệm có cách giải...
... cắt các đờng thẳng OC, OD thứ tự tại M và N.Chứng minh : AM, BN là các tiếp tuyến của đờng tròn (O).c)Tìm tập hợp điểm N khi M di động. Bài 5: Tìm GTLN, GTNN của:y = 1 1x x+ + Đề số 8 Bài ... giác của ÃBAC cắt dây BC tại D và cắt đờng tròn tại điểm thứ hai E. Các tiếp tuyến của (O) tại C và E cắt nhau tại N. Gọi P và Q theo thứ tự là giao điểm của các cặp đờng thẳng AB và CE; ... của xe. Bài 3: Hình học.Cho tứ giác ABCD nội tiếp đờng tròn (O;R)(AB < CD). Gọi P là điểm chính giữa của cung nhỏ AB ; DP cắt AB tại E và cắt CB tại K ; CP cắt AB tại F và cắt DA tại I. a)...
... nKOH = 3.nAlCl3 + nAl(OH)3 = 0,2.3 + 0,1 = 0,7 mol ⇒ CM (KOH) = 0,7/0,2 = 3,5 MBÀI TẬP TƯƠNG TỰ Bài 1: Oxi hóa chậm m gam Fe ngoài không khí thu được 12 gam hỗn hợp A gồm FeO, Fe3O4, ... (ktc). Khi lng Fethu c l:A. 14,4 gam B. 16 gam C. 19,2 gam D. 20,8 gam6Kinh nghiệm giải nhanh cácbài toán Hóa học T phõn tớch h s ta thy 42SOHnphn ng vi oxit bng OH2nsinh ra nO ... tựy theo lng mui AgNO3 thiu hoc d.3mFe= 0,7.mhh+ 5,6.ne (N nhn)Kinh nghiệm giải nhanh cácbài toán Hóa học Bi 2. Mt hn hp X gm H2 v N2. Tin hnh phn ng tng hp NH3 t hn hp X thỡ...
... random(25);do {y2 = random(25);} while (y1 == y2);type = random(2) + 1;color = random(256);CÁc bàitập C căn bản P4 /* Baitap 1_93 - In tat ca cac uoc so cua so n */#include <stdio.h>#include...
... cắt các đờng thẳng OC, OD thứ tự tại M và N.Chứng minh : AM, BN là các tiếp tuyến của đờng tròn (O).c)Tìm tập hợp điểm N khi M di động. Bài 5: Tìm GTLN, GTNN của:y = 1 1x x+ + Đề số 50 Bài ... R’) cắt nhau tại hai điểm phân biệt A và B (O và O’ thuộc hai nửa mặt phẳng bờ AB). Các đường thẳng AO, AO’ cắt đường tròn (O) tại các điểm thứ hai C và D, cắt đường tròn (O’) tạicác điểm thứ ... đờng tròn. c) Các đờng thẳng AB và CG cắt nhau tại M, tứ giác àGM là hình gì? Tại sao?d) Chứng minh: MBG cân. Bài 4: Giải phơng trình: (1 + x2)2 = 4x (1 - x2)Đề số 48 Bài 1: Cho biểu...