... ruồi.Rót mật vào tai. Bài học đến đây là kết thúcKính chúc quý thấy cô sức khỏe. Vạt nương (đất)Vạt áoVạt trevạt Luyện từ và câuLuyện tậpvềtừnhiều nghĩa 2/ Trong mỗi câu ... cho chớn ri hóy núi.1/ Trong cỏc t in đậm sau đây,những từ nào là từ đồng âm , những từ nào là từ nhiều nghĩa ? a=chínngười (9)lúaSuy nghĩ cho chín (nghĩ kĩ) ? b/ngãBỏt ... quá (nhiều đường)đường sửa đường dây điệnĐường phố ãa/ chớnãLỳa ngoi ng ó chớn vng.ãT em cú chớn ngi.ãNgh cho chớn ri hóy núi.1/ Trong cỏc t in đậm sau đây,những từ nào là từ đồng...
... và câu Luyện tậpvềtừnhiều nghĩa Tàu ăn than Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008 Luyện từ và câu Luyện tậpvềtừnhiều nghĩa Bài 1 : Tìm ở cột B lời giải thích cho từ chạy trong mỗi ... có từ lưng mang nghĩa gốc:- Ngôi nhà quay lưng ra phía hồ.- Hôm nay phải cúi nhiều nên đau lưng quá. Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008 Luyện từ và câu Luyện tậpvềtừnhiều nghĩa Bài ... trên mặt nền.- Nghĩa 2: ngừng chuyển ®éng. Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008 Luyện từ và câu Luyện tậpvềtừnhiều nghĩa Bài 3: Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc? a)...
... 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Làm bài tập. (28-29’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (8’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - 2 HS ... ( Cách tiến hành như ở các BT trước) d) Hướng dẫn HS làm BT 4. (8’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS làm việc theo nhóm. - Phát bút dạ, phiếu phô tô cho các ... bày. - Đại diện các nhóm lên dán phiếu đã làm lên bảng. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở BT 4. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút...
... Luyện từ và câu: LUYỆN TẬPVỀTỪNHIỀUNGHĨA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nhận biết và phân biệt được từnhiềunghĩa với từ đồng âm. - Hiểu được cácnghĩa của từnhiềunghĩa và mối quan hệ giữa các ... quan hệ giữa cácnghĩa của từnhiều nghĩa. - Biết đặt câu phân biệt cácnghĩa của một số từnhiềunghĩa là tính từ. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ hoặc 3 tờ giấy khổ to. III. Các hoạt động ... BT 1. (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Chỉ rõ những từ đồng âm, từnhiềunghĩa trong các câu. - Cho HS làm bài. - HS làm việc cá nhân - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận...
... cácnghĩa của từnhiều nghĩa và mối quan hệ giữa cácnghĩa của từnhiều nghĩa. 2. Kĩ năng: Phân biệt nhanh từnhiều nghĩa, từ đồng âm. Đặt câu phân biệt cácnghĩa của một số từnhiềunghĩa ... 1,3: từ đồng âm - vạt 1 và vạt 3: từnhiều LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TẬPVỀTỪNHIỀUNGHĨA I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm những điểm khác biệt giữa từnhiều nghĩa và từ đồng âm. Hiểu được các ... phút) Trong cáctừ gạch chân dưới đây, những từ nào là từ đồng âm với nhau, từ nào là từnhiều nghĩa? * Nhóm 1 và 4: - Lúa ngoài đồng đã chín vàng. - chín 2 và chín 1,3: từ đồng âm...
... 2009Luyện tậpvềtừnhiều nghĩa. Luyện tậpvềtừnhiều nghĩa. Luyện từ và câu:Luyện từ và câu: Bài 3: Từ Bài 3: Từ ănăn trong câu nào dới đây trong câu nào dới đây đợc dùng với nghĩa gốc ... Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ : : -Từ nhiềunghĩa là từ nh thế nào ? -Từ nhiềunghĩa là từ nh thế nào ? - Lấy ví dô :- LÊy vÝ dô : S E`a0[CDEF,H()-$&b+[c\A]^N#( ... ++-FT=…)--?&?&K-d"+0[ë.B(_(-Y&*Y-K)-*#+[Z$F-<-11-%Ve+ Đáp án :Đáp án : Từ trong câu Từ trong câuZZVVZZFFZTZT-f-f++xx,)g,)g-f-fg+g+xx;-h,QE(;-h,QE(;;++xxEiTEiT;;,%&@+,%&@+xxT9XT9X--EO#f#+EO#f#+xx&&--;*(&K+;*(&K+xx9?T9?T--X-2+X-2+xxcd@Tcd@T--N##K+N##K+xx...
... Chuẩn bị bài tiếp. Luyện từ và câu: LUYỆN TẬPVỀTỪNHIỀU NGHĨA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nhận biết và phân biệt được từnhiềunghĩa với từ đồng âm. - Hiểu được cácnghĩa của từnhiềunghĩa ... quan hệ giữa cácnghĩa của từnhiều nghĩa. - Biết đặt câu phân biệt cácnghĩa của một số từ nhiều nghĩa là tính từ. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ hoặc 3 tờ giấy khổ to. III. Các hoạt động ... (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Chỉ ra nghĩa của cáctừ xuân trong các câu. - Cho HS làm bài. - 3 HS lên bảng làm bài trên phiếu. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chốt...
... của từnhiều nghĩa. Hiểu mối quan hệ giữa chúng. - Biết phân biệt được nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong một số câu văn có dùng từnhiều nghĩa. Biết đặt câu phân biệt nghĩa của cáctừnhiềunghĩa ... viết chì nối câu ở cột A với nghĩa ở cột B. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại. Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀTỪNHIỀUNGHĨA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - ... (4’) 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Làm bài tập. (28-29’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (8’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - 2...
... Luyện từ và câu - Tiết 14 Luyện tậpvềtừnhiều nghĩa Bài 4 Chọn một trong hai từ dưới đây và đặt câu để phân biệt cácnghĩa của từ ấy. a/ Đi - Nghĩa 1 : Tự di chuyển bằng bàn chân. - Nghĩa ... Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ : TừnhiềunghĩaCáctừ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật thường là từnhiều nghĩa. Hãy tìm một số ví dụ về sự chuyển nghĩa của những từ sau : lưỡi, miệng, ... năm 2010 Luyện từ và câu - Tiết 14 Luyện tậpvềtừnhiềunghĩa Bài 3 Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc ? a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.b) Cứ chiều chiều,...
... gia công của bước công nghệ theo đầu bài Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ đã hạn chế Phân tích ý nghĩa của sơ đồ định vị (suất pháp từcác yêu cầu kỹ thuật ) Chỉ được chuẩn ... lý thì có các biện pháp nào để giảm sai số chuẩn? Vẽ được sơ đồ gia công của bước công nghệ theo đầu bài Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ đã hạn chế Phân tích ý nghĩa của ... thi có các biện pháp nào để giảm sai số chuẩn? Vẽ được sơ đồ gia công của bước công nghệ theo đầu bài Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ đã hạn chế Phân tích ý nghĩa của...
... Thuyết.Phần II : Bộ BàiTập Cơ Sở Truyền Động Điện (có lời giải và đáp số).I/ Bộ bàitập cho chương I : Cơ sở học trong TĐĐ.II/ Bộ bàitập chương II : Đặc tính cơIII/ Bộ bàitập chương III : ... đạt. Một bàitập sẽ có nhiều câu, câu khó có, dể có và nhưvậy thì học sinh trung bình cũng có thể làm được 1 phần của bài tập, họcsinh khá có thể làm câu khó hơn. Vậy bàitập trong bài kiểm ... xảo cho người học.+ Yêu cầu của cácbàitập :♦ Trình bày rõ ràng, dể hiểu.♦ Đầy đủ các thông số và không qua dài.♦ Ứng dụng được trong thực tế.♦ Cácbàitập phải củng cố được phần lý thuyết.♦...
... không hứng thú với chủ đề này nhiều khi còn gây tâm lí chán nản đối với các em. Không những thế, trong các đề thi đại học thường có bàitậpvề bất đẳng thức, cácbàitập này tương đối phức tạp ... phổ thông qua cácbàitậpvề bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm ít được giáo viên và học sinh quan tâm (về nhận thức và vận dụng). 3. Phân loại, xây dựng hệ thống cácbàitậpvề bất đẳng thức ... giải bàitậpvề bất đẳng thức, từ đó hướng dẫn học sinh xây dựng tiến trình luận giải, làm cơ sở cho việc tìm kiếm lời giải một cách có hiệu quả. Phân loại và xây dựng hệ thống bàitậpvề bất...
... bài tập đọc (dựa vào vốn sống của học sinh, bàitập đọc, gợi ý của giáo viên). Hình thức mở rộng vốn từ thông qua cácbài tập. Hệ thống bàitập luyện tập mở rộng vốn từ rất đa dạng: Bài tập ... dạng: Bài tập tìm từ ngữ theo chủ điểm. Bài tập tìm hiểu, nắm nghĩa của từ. Bài tập quản lý, phân loại vốn từ. Bài tập luyện cách sử dụng từ. Khóa luận chỉ tập trung vào phần từ loại: Cung cấp ... hành luyện tập. Phần từ loại cung cấp một số kiến thức vềcáctừ loại của tiếng Việt danh từ, động từ, tính từ thông qua cácbài tập: nhận diện từ theo từ loại, luyện viết danh từ riêng, tìm...
... hơn ai8. Chơi chữ: Lợi dụng những đặc điểm về âm, về từ, vềnghĩa của từ để tạo sắc thái dídỏm, hài hớc, câu văn hấp dẫn thú vị- Các lối chơi chữ: + Từ đồng âm: (Sánh với Na-va ranh tớng Pháp). ... giàu và đẹp. Ngôn ngữ ta rất nhiều ý nghĩa. Vận dụng điều đó, các thi sĩ Việt Nam xa và nay đà có những câu thơ tuyệt bút với những từ hiểu theo nghĩa rất hay. Từ vàng trong hai ví dụ sau là ... thơ tuyệt bút về Quê h-ơng. Bài tập 4: Trình bày cảm nhận của em về hai câu thơ: Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằmNghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ. ( Quê hơng - Tế Hanh) Bài làm.Tế Hanh...