c¸c trêng hỵp thay ®ỉi gi¸ c©n bng p khi cả s và p đều thay đổi khác nhau
Nhập khẩu của C/N Công ty TECAPRO - Thực trạng và giải pháp phát triển
Ngày tải lên :
30/11/2012, 15:00
... thụ lý hồ s sau ngày phải trả lời hồ s xin ph p cần bổ xung, s a đổi hồ s không c p ph p, hồ s cho ph p sau ngày c p ph p +Mặt hàng chủ lực xin ph p 4.3.Mở L/C Để mở L/C doanh nghi p phảI có ... nh p nh sau: có nhóm hàng hoá - Danh mục hàng cấm nh p ,nếu cần nh p phải xin ph p - Hàng nh p có điều kiện phải xin ph p quan quản lý Hiện có 45 mặt hàng khác - Hàng đợc ph p nh p Phân công c p ... công c p ph p Đối với hàng cấm xuất, cấm nh p phủ trực ti p c p ph p :Đối với hàng hoá xuất nh p có điều liện thơng mại c p ph p, thơng mại quản lý xin ý kiến cho ph p quản lý sau đa sang thơng...
- 78
- 368
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn
Ngày tải lên :
18/05/2014, 20:58
... gi l Phng ph p tham quan'', Phng ph p thc hnh'' Khi ú cn hiu õy nhng PPDH ln'', phng ph p v mụ, thuc bỡnh din v mụ Cỏc KTDH ụi cng c gi l PPDH, ú cú th hiu ú l cỏc phng ph p nh, phng ph p vi ... phc hp, cú th phõn tớch nhiu bỡnh din, phng din khỏc Cú th nờu mt s c im ca PPDH nh sau: - PPDH nh hng thc hin mc tiờu DH - PPDH l s thng nht ca phng ph p dy v phng ph p hc - PPDH thc hin thng ... ớt s mc phi sai lm Mt khỏc, thụng qua giao tip s gi p khc phc s thụ bo, cc cn - Phỏt trin nng lc phng ph p: thụng qua quỏ trỡnh t lc lm vic v lm vic nhúm gi p HS rốn luyn, phỏt trin phung phỏp...
- 117
- 941
- 0
phân tích chu trình nhiệt động, đặc điểm kết cấu và khả năng ứng dụng động cơ stirling trong ngành thủy sản việt nam
Ngày tải lên :
31/08/2014, 07:07
... ta cú p pmax /1 cos p max /1 cos T s p sut pr p max pmin 9- p sut trung bỡnh ca chu trỡnh (2.60) (2.61) 45 p sut trung bỡnh c tớnh: Pmean= pd (2.62) p max ... mát đẳng tích kết thúc piston phụ lên đến ĐCT 1.2 so s nh động stirling động đốt 1.2.1 so s nh loại động Stirling So s nh động stirling kiểu hai piston với kiểu piston phụ Yêu cầu việc làm kín ... trỡnh o pmean - p sut trung bỡnh ca chu trỡnh o P - : Cụng sut ca ng c - Thụng s cụng sut khụng th nguyờn, trờn c o Pmass= P RTc s lng ca mụi cht cụng tỏc o Pmax= P p max Vt : Thụng s cụng sut khụng...
- 79
- 886
- 2
báo cáo khoa học nông nghiệp Biến đổi khí hậu và tác động ở Việt Nam 2010 -2014.PDF
Ngày tải lên :
28/05/2015, 08:37
... ứng và/ hoặc hạn chế Nhưng thời gian không đứng phía chúng ta, nhất, việc l p s ch, có yêu cầu c p bách phải so s nh chi tiết chi phí chiến lược khác Một s việc cần đưa vào chương trình để so s nh ... Developing States (SIDS): Là nhóm thuộc AOSIS, gồm đảo quốc phát triển (AOSIS gồm s nước đất th p) Nhóm coi đặc biệt dễ bị tổn hại tác động biến đổi khí hậu Theo đề xuất tại, SIDS LDCs đặc biệt xem ... Chính s ch biện ph p – Policies and Measures (PAMs): Theo cách nói Công ước khí hậu, “Các s ch” hành động thực và/ hoặc giao nhiệm vụ thực phủ - thường liên kết với giới kinh doanh công nghi p nước...
- 276
- 258
- 0
Nghien cứu các giải pháp phân bổ tài nguyên nước dưới tác động của biến đổi khí hậu và phát triển kinh tế xã hội của hệ thống thủy lợi hồ chứa nước sông mư
Ngày tải lên :
19/12/2015, 23:29
... Theo đánh giá c a chuyên gia ph qu t t nh t Trong ph ng ph p Penman th ng ph p Penman ph g n s t C n c th c t ch n ph ng cho k t ng ph p b c x cho k t qu ng ph p Penman đ tính toán 35 l ng b ... u nhi t đ - Ph ng ph p b c x : Xét hai y u t khí h u nhi t đ s gi n ng - Ph ng ph p Penman: Xét b n y u t khí h u nhi t đ , đ m, t c đ gió s gi n ng - Ph ng ph p b c h i ch u: Suy di n t đ i ... t s s đ tiên tính toán đ u tiên sau m i tính toán đ n đ ng d n khác có m c đ c u u tiên th p h n C u trúc c a Weap: WEAP bao g m thành ph n (khung làm vi c) g m: Schematic, Data, Results, Scenario...
- 109
- 373
- 0
Nghiên cứu giải pháp nâng cao khả năng cấp nước phục vụ đa mục tiêu của hệ thống thủy lợi nam thái bình dưới ảnh hưởng của biến đổi khí hậu và nước biển dâng
Ngày tải lên :
25/12/2015, 12:43
... s ng Phó áy phân l u s ng: s ng áy, s ng u ng, s ng Lu c, s ng Trà Lý, s ng Nam nh s ng Ninh C Dòng s ng Thái Bình s ng s ng C u, s ng Th ng s ng L c Nam h p l u t i Ph L i mà t o thành T Ph L ... n, s bình đ ng, s tôn tr ng nh ng giá tr l ch s , truy n th ng c a đ i t ng dùng n c m t h th ng 3.2 Ph ng ph p nghiên c u Lu n v n s d ng ph 1) Ph ng ph p sau: ng ph p k th a Nghiên c u ti p ... dâng qua đ xu t gi i ph p c ph c v đa m c tiêu III CÁCH TI P C N VÀ PH NG PH P NGHIÊN C U 3.1 Cách ti p c n - Ti p c n l ch s , k th a có b sung: Ti p c n l ch s cách ti p c n truy n th ng c...
- 133
- 318
- 0
Đánh giá ảnh hưởng của biến đổi khí hậu và phát triển kinh tế xã hội đến khả năng cấp nước của hồ chứa yên mỹ, huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa
Ngày tải lên :
26/12/2015, 15:47
... Theo s tham gia c a ng 3.2 Theo ph ih ng l i ng ph p nghiên c u: - Ph ng ph p u tra, thu th p phân tích, x lý, t ng h p s li u - Ph ng ph p k th a có ch n l c - Ph ng ph p chuyên gia - Ph ng ph p ... b s p, cu n trôi; g n 260.000 nhà b ng p n i b c, s t l , t c mái, v.v S thay đ i v nhi t đ nh h ng c a Bi n đ i khí h u nh h ng tr c ti p đ n đ i s ng s n xu t Kh o s t c a B Nông nghi p Phát ... 81.110ha thu c l u v c s ng Mã, s ng C , s ng Gianh, s ng Nh t L , s ng B n H i, Th ch Hãn, Ô Lâu, s ng H ng vùng ph c n s b n c bi n xâm m n V mùa khô, dòng ch y nhánh s ng, su i s b suy gi m t 5% đ...
- 110
- 310
- 0
Đánh giá ảnh hưởng của biến đối khí hậu và phát triển kinh tế đến khả năng cấp nước của hồ chứa lăng trẽ, huyện chí linh, tỉnh hải dương
Ngày tải lên :
26/12/2015, 18:11
... tra, thu th p phân tích, x lý, t ng h p s li u - Ph ng ph p k th a có ch n l c - Ph ng ph p chuyên gia - Ph ng ph p phân tích h th ng, ph - Ph ng ph p u tra xã h i h c - Ph ng ph p mô hình toán, ... phóng mô hình m a v Vì l ng m a n hình khác v i l ng m a thi t k (P= 85%) nên ta ph i thu phóng l i mô hình m a n hình b ng m t hai ph - Ph ng ph p thu phóng t s : - Ph ng ph p thu phóng t n su ... vùng BSCL s ph i đ i m t v i tình tr ng xâm nh p m n tình tr ng ng p l h l u s ng C u Long v i qui mô l n H sinh thái r ng ng p m n c ng s ch u tác đ ng x u ch đ n nh p m n c ng p s u b thay đ...
- 130
- 243
- 0
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀO CÁC MÔN HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
23/01/2016, 18:32
... hơ p Phương pha p giáo dục tích hơ p a Các phương pha p tích hơ p: +Tích hơ p toàn phần +Tích hơ p bộ phận +Hình thức liên hệ b.Các hình thức tổ chức dạy học tích hơ p: ... -Giáo dục tích hơ p là gì? -Nêu các nguyên tắc và phương pha p giáo dục tích hơ p? 1.Quan niệm về giáo dục tích hơ p: -Tích hơ p có nghĩa là “gơ p lại, sa p nhâ p lại thành một ... nội dung giáo dục BĐKH cụ thể cần tích hơ p 3.Lựa chọn các phương pha p dạy học và phương tiện phù hơ p nên quan tâm phương pha p dạy học tích cực… 4.Xây dựng tiến trình...
- 33
- 796
- 0
ảnh hưởng của các chế độ thay nước khác nhau lên sinh trưởng và tỷ lệ sống của ốc len (cerithidea obtusa) ở giai đoạn giống và trưởng thành
Ngày tải lên :
22/02/2014, 15:27
... 25ppt cao nghiệm thức lại, Tỷ lệ s ng cao nghiệm thức 15ppt, 20ppt, 30ppt (98,33%) Đ ối với ốc len trưởng thành tỷ lệ s ng tốc độ tăng trưởng nghiệm thức 20ppt l cao Tỷ lệ s ng đề tài th p so ... th p, thể cân sinh lý tử vong (http://www.sms.si.edu/IRLspec/Cerith_scalar.htm ) Nguyễn Đức Trung (2008) tiến hành thí nghiệm “Ảnh hưởng pH lên sinh trưởng tỉ lệ s ng Ốc Len” cho thấy tỷ lệ s ng ... phân loại sau đây: Ngành: Mollusca L p: Gastropoda L p phụ: Orthogastropoda Bộ: Discopoda Họ: Potamididae Gi ống: Cerithidea Loài: Cerithidea obtusa 2.2 Đặc điểm sinh học Ốc len có vỏ tương đối mỏng...
- 48
- 1.1K
- 0
ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC CHẾ ĐỘ THAY NƯỚC KHÁC NHAU ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ TỶ LỆ SỐNG CỦA ỐC LEN (CERITHIDEA OBTUSA) pot
Ngày tải lên :
03/04/2014, 04:21
... http://www.bar.gov.ph/bardigest/2003/julsep03-mudsnail.asp Gonadal maturation, fecundity, spawning, and timing of reproduction in the mud snail Cerithidea cingulata, a pest in milkfish ponds in the Philippines by Ms Imelda Latin – Olaguer and Ms ... the Aquaculture Department, Southeast Asian Fisheries Development Center (SEAFDEC) De Silva, S. S., R.M Gunasekela & K.F Shim 1991 Interactions of varying dietary of protein sparing Aquaculture ... Dehairs 2002 Primary produccers sustaining macro invertebrate communities in intidal trangrone forests Decologia 130: 441 – 448 De la Rosa 2003 http://www.bar.gov.ph/bardigest/2003/julsep03-mudsnail.asp...
- 8
- 549
- 1
Giáo án bài Cần làm gì đề cả mẹ và bé đều khỏe - Khoa học 5 - GV:L.N.Tâ
Ngày tải lên :
25/04/2014, 10:47
... 32/ SGV) * Hoạt động 3: Đóng vai MT : HS có ý thức gi p đỡ phụ nữ cios thai Phương ph p: Thảo luận, thực hành + Bước 1: Thảo luận l p - Yêu cầu học sinh thảo luận câu hỏi SGK trang 13 +Khi g p phụ ... l p ) MT : HS xác định nhiệm vụ người chồng thành viên khác gia đình phải chăm s c, gi p đỡ phụ nữ có thai + Bước 1: - Hình : Người chồng g p thức ăn - yêu cầu HS quan s t hình 5, 6, / 13 SGK ... bạn làm để gi p đỡ ? + Bước 2: Làm việc theo nhóm + Bước 3: Trình diễn trước l p - Hoạt động nhóm, l p - Học sinh thảo luận trình bày suy nghĩ - Cả l p nhận xét - Nhóm trưởng điều khi n bạn thực...
- 3
- 2.9K
- 9
Cẩn thận khi vị giác thay đổi khác thường docx
Ngày tải lên :
19/06/2014, 11:20
... có sinh phát s t kéo dài, g p sau ca đại phẫu thuật, người thiếu dinh dưỡng Ngoài miệng nhạt nhẽo vô vị, vị giác suy giảm chí hẳn đặc trưng bệnh ung thư, lại xuất người tuổi trung niên phải cảnh ... khạc đờm màu vàng đặc, rêu lưỡi vàng mỏng Miệng nhạt: Là vị giác miệng suy giảm, tự cảm thấy miệng nhạt nhẽo Thường g p người viêm nhiễm vào thời kỳ hết viêm viêm ruột, bị bệnh lỵ bệnh khác hệ thống ... lại, phiền muộn, buồn nôn, ngán ngẩm không thiết ăn uống, nước tiểu đỏ vàng phần nhiều nhiệt mật gây nên Miệng ngọt: Là miệng cảm thấy có vị ngọt, gọi “khẩu cam”, dù nước s i cảm thấy ngọt có pha...
- 5
- 287
- 0
Cần làm gì để cả mẹ và bé đều khỏe pptx
Ngày tải lên :
02/07/2014, 03:21
... nêu trách nhiệm người PN có thai Phương ph p: Quan s t, đàm thoại + Bước 1: - Hình : Người chồng - yêu cầu HS quan s t g p thức ăn cho vợ hình 5, 6, / 13 SGK - Hình : Người phụ nữ có nêu nội dung ... chăm s c phụ nữ có thai ? _GV kết luận ( 32/ SGV) * Hoạt động 3: Đóng vai - Hoạt động nhóm, l p Mục tiêu: Gi p HS biết liên hệ thực tế Phương ph p: Thảo luận, thực hành + Bước 1: Thảo luận l p - ... Yêu cầu học sinh thảo - Học sinh thảo luận trình luận câu hỏi SGK bày suy nghó trang 13 - Cả l p nhận xét +Khi g p phụ nữ có thai xách nặng chuyến ô tô mà không chỗ ngồi, bạn làm để gi p đỡ ? +...
- 10
- 443
- 1
bài giảng khoa học 5 bài 5 cần làm gì đề cả mẹ và bé đều khỏe
Ngày tải lên :
10/11/2014, 23:06
... lng gh p v quyn v bn phn ca tr em - Quyn c sng vi cha m - Quyn chm s c sc kho - Quyn c sng cũn v phỏt trin - Quyn bỡnh ng gii - Quyn c chm s c, giỏo dc bi cha m v ngi thõn gia ỡnh - Bn phn kớnh ... mtthai s gi p cho thai nhibng cú ch ph n mang v bc lờn tt; ng thi ngi mnh, sinh trngthaiphỏt trin xe Ch a mt tỡm ch ngi nhng khụng cũn Em s lm gỡ? m cng kho mnh, gim c nguy him cú th xy Nhúm + sinh ... em ang thc bu li phi xỏch Ch Cú lm gỡ ú? nhiu trờn tay Em s c bit gi p b mi ngi gia ỡnh, l ngi - Nhúm + ph nhúm bn mxe buýtkhi nh Sau Chm s c 4: Em v ca ngi i trc v cú thai sc kho n cú thai....
- 13
- 944
- 0
§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc Kü thuËt C«ng NghiÖp Bé m«n: Kü thuËt m¸y
Ngày tải lên :
19/10/2013, 19:15
... DL SP BP SI DI IP FLAGS CS DS SS ES AX: BX: CX: DX: Accumulator Base Count Data Stack Pointer Base Pointer Source Index Destination Index General Registers Instruction Pointer Status flags Code ... kỹ thuật Công Nghi p + POPF Pop Word from top of Stack to Flag register: Lấy word từ đỉnh ngăn x p vào ghi cờ RF {SP} SP SP+2 Dữ liệu để ngăn x p không thay đổi SS không thay đổi Lệnh không tác ... x p nằm đoạn ngăn x p SS (Nó kết h p với ghi SS) Ta có địa logic SS: SP Sau thao tác cất word vào stack (thao tác Push) SP tự động giảm đơn vị, sau thao tác lấy word khỏi stack (thao tác Pop),...
- 107
- 387
- 0
g i¸o ¸n vËt lÝ 11- n©ng cao C h−¬ng I : ®iÖ n tÝch - ®iÖn tr−êng TiÕt 1: ®iÖn pptx
Ngày tải lên :
19/06/2014, 15:20
... b ài t p SGK t p SBT Vật lý đ ã giao nhà III/ Phơng ph p dạy hoc: + Nêu vấn đề + Vấn đ p + Hớng d ẫn hcọ sinh gâỉi t p + Dùng máy ch iếu IV/ Tiến trình dạy học: A/ ổ n định + s s lớ p: B/ ... muối vào nớc, tất phân tử chúng ph ân li thành iôn B S c p iôn đợc tạo thành không thay đổi theo nhiệt độ C Bình điện phân có suất phản đ iện D Khi có tợng dơng cực tan, dòng điện chất điện ph ... ch ạy chạy mạch D Cờng độ dòng điện chạy chạy m ạch khác c) Đ p án ph iếu học t p: P1 (A) ; P2 (C); P3 (C); P4 (A); P5 (D); P6 ( D); P7 ( C); P8 (D) D/ Rút kinh ng hiệm ...
- 109
- 290
- 0