... lại câu chuyện theo lời nhân vật (có thể kể theo lời Nen-li…) -Gv nhắc em ý nhập vai kể lại theo lời nhân vật -Một hs kể mẫu -Gv nhận xét -Từng cặp hs tập kể đoạn theo lời nhận vật -3 hs thi kể ... lên // Lát sau, / Nen-li nắm chặt xà // -Vài tốp (mỗi tốp hs) đọc theo vai -thi đọc theo nhóm (người dẫn chuyện, thầy giáo, hs theo lối phân vai nói: Cố lên ! ) -Cả lớp gv nhận xét, bình chọn ... 3. Hướng dẫn hs tìm hiểu (15 phút) Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li -3, 4 hs đọc, lớpđọc đồng -Hs đọc câu nối tiếp lần -Rèn đọc từ khó:...
... - Gv cho Hs yêu cầu Hs chọn kể lại câu hành, trò chơi chuyện theo lời nhân vật - Gv nhắc Hs ý nhập vai kể lại theo lời Hs kể chuyện theo lời nhân vật nhân vật - Một Hs kể lại toàn câu chuyện ... cho truyện? Quyết tâm Nenli Cậu bé can đảm * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố Nen-li dũng cảm - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn theo lời nhân vật PP: Kiểm tra, đánh giá - Gv đọc diễn cảm ... nghỉ câu quan dài Học sinh đọc thầm theo Gv đọc mẫu văn Gv - Gv đọc diễm cảm toàn Hs lắng nghe + Đoạn 1:Giọng đọc sôi + Đoạn 2:Giọng đọc chậm rãi + Đoạn 3: Giọng đọc hân hoan, cảm động - Gv...
... thểdục Vì Nen-li miễn tậpdục Nen-li ? nào? chuyện Nội dung Ca em, ý chí có đức tính khó quý -Theongợi Nen-liquyết tâm vượtđángcủa ? bạn học sinh tật nguyền Luyện đọc lại Thầy giáo nói : “Giỏi...
... Thứ ba, ngày 13 tháng năm 2010 Tậpđọc – Kể chuyện Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 Tậpđọc - kể chuyện Buæi häc thÓ dôc Luyện đọc Đê- rốt- ... “Hoan hô! Cố//tí thôi! - Mọi người reo lên Lát// // // sau, Nen-li nắm chặt xà / // Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 Tập đọc- Kể chuyện Buổi học thểdục Luyện đọc Tìm hiểu Đê- rốt- xi Cô- rétti Xtác-đi...
... a GV đọc toàn - HS nghe, theo dõi SGK b HS luyện đọc * Đọc câu - GV viết bảng : Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Ga- - 2, HS đọc Cả lớp ... đoạn trước lớp - HS nối đọc đoạn trước lớp - GV giải nghĩa từ giải cuối * Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm * Đọc đồng - Cả lớp đồng đoạn 1, HS tiếp nối đọc đoạn 2, - HS đọc HD HS tìm hiểu - Nhiệm...
... học c Đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn d Đọc đồng nhóm theo nhóm -3 nhóm tiếp nối đọc đồng - Đọc đồng đoạn văn theo nhóm -1 hs đọc lại toàn -1 hs đọc toàn 3. Tìm hiểu -Hs đọc thầm đoạn1, trả lời +Điều làm ... cuối thu, -3, 4 hs đọc / đường rụng nhiều, / lòng lại nao nức / kỉ niệm mơn man buổi tựu trường.// Tôi quên cảm giác sáng ấy/ nảy nở lòng / cánh hoa tươi / mỉm cười bầu trời quang đãng.// -3, hs đọc ... nhận xét 5.Củng cố, -Gv yêu cầu hs nhà đọc thuộc đoạn dặn dò: văn bài, khuyến khích hs đọc (2 -3 phút) thuộc -Nhắc nhở hs nhớ lại buổi đầu học để kể lại tiết làm văn tới -Chuẩn bị sau: Trận bóng...
... đọc Nhớ lại buổi đầu học Theo Nội dung chính: Thanh Tònh Luyện đọc Tìm hiểu a, Từ ngữ: b, đoạn Thứ tư ngày 28 tháng năm 2011 Tậpđọc Nhớ lại buổi đầu học Nội dung chính: Theo Thanh Tònh Luyện đọc ... dung chính: Theo Thanh Tònh Luyện đọc - nao nức - mơn man - quang đãng - bỡ ngỡ - ngập ngừng Nhóm Tìm hiểu a, Từ ngữ: b, đoạn Thứ tư ngày 28 tháng năm 2011 Tậpđọc Nhớ lại buổi đầu học Theo Thanh ... hiểu Theo Thanh Tònh - Điều gợi tác giả nhớ đến kỉ niệm buổi tựu trường ? - Tác giả so sánh cảm giác nảy nở lòng với ? Thứ tư ngày 28 tháng năm 2011 Tậpđọc Nhớ lại buổi đầu học Tìm hiểu Theo...
... thú, ấn tượng Sau tậpđọc có nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Tiếng Việt lớp mà theo đáng tin cậy Phân môn Tập Địa / mức độ tích hợp Chủ điểm: Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường ... cho học sinh đặc điểm sinh thái môi trường, giàu có tài nguyên thiên nhiên - Lồng ghép hoạt động 3: tìm hiểu + Biện pháp: GV sử dụng phương pháp quan sát hỏi đáp Người thực hiện:Nguyễn Thanh Liêm ... tự nhiên * Khi dạy bài: Những sêu giấy - Xác định mức độ tích hợp ( phận ) - Lồng ghép hoạt động 3: tìm hiểu - Mục tiêu: + Giúp học sinh thấy tác hại chất độc hóa học, chất phóng xạ môi trường...
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - Ngắt nhòp theo hướng dẫn Giáo viên HS nối tiếp đọc đoạn GV treo bảng phụ yêu cầu HS ngắt nhòp câu văn dài ... tiến hành: GV yêu cầu HS đọc thầm, thành tiếng trả lời câu hỏi giáo viên - HS học thuộc lòng vè 3 Hoạt động : Luyện đọc lại - Học thuộc lòng vè 2’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò - HS đọc toàn Các...
... sinh đọc trả lời câu hỏi SGK - 2, nhóm HS tự phân vai đọc lại truyện 5’ Hoạt động : Luyện đọc lại 3 Hoạt động : Củng cố – dặn dò - GV nhận xét t iết học - Về nhà đọc lại truyện nhiều lần IV./ RÚT...
... Giúp HS hiểu nội dung Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng để trả lời câu hỏi 3 Hoạt động : Củng cố – dặn dò - HS nối tiếp đọc toàn - Nhận xét tiết học - HS đọc - Trả lời câu...
... hiểu Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi theo thứ tự câu hỏi cuối Hoạt động : Luyện đọc lại - GV theo dõi nhận xét 2’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Qua câu chuyện em...
... - GV yêu cầu HS đọc thầm, thành tiếng trả lời câu hỏi nội dung 3 Hoạt động : Luyện đọc lại 2’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Câu chuyện có điều khiến em buồn...
... Các nhóm thi đọc 2’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Truyện giúp em hiểu điều ? - Nhận xét tiết học 3 Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết 2, HS tự phân vai đọc lại truyện IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
... câu hỏi cuối sách giáo khoa trang 1 13 * Lưu ý: Câu hỏi cho HS thảo luận nhóm đôi nêu ý kiến 10’ Hoạt động : Luyện đọc lại Mục tiêu : Giúp HS thể giọng đọc theo vai : Người dẫn chuyện, người cha, ... xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại truyện 20’ - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Các nhóm phân vai, thi đọc theo vai - HS nêu : Đoàn kết sức mạnh, Anh em phải thương yêu IV./ RÚT ... - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn GV kết hợp rút từ ngữ ghi bảng c Đọc đoạn nhóm: - Yêu cầu HS đọc theo nhóm tổ chức thi đọc nhóm d Đọc đồng : - HS dùng bút chì gạch vào sách - HS đọc - HS sinh...
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết cuối 5’ Hoạt động : Học thuộc lòng thơ 3 Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...