bt chương ii nito hóa 11 phương pháp giải bt

Ngày tải lên: 14/08/2014, 21:21

... chất hóa học, làm lu mờ bản chất hóa học. Trên thực tế, HS chỉ quen giải bằng phơng pháp đại số, khi gặp một bài toán là chỉ tìm cách giải bằng phơng pháp đại số, mặc dù thờng bế tắc. Ta hÃy giải ... Phơng pháp ghép ẩn số a) Cách giải: Một số bài toán cho thiếu dữ kiện nên giải bằng phơng pháp đại số ta có số ẩn nhiều hơn số phơng trình và có dạng vô định, không giải đợc. Nếu dùng phơng pháp ... tăng (11x + 11y)g = 11( x + y) = 11. 0,2 = 2,2g. Vậy khối lợng muối thu đợc bằng khối lợng muối ban đầu cộng với khối tợng tăng thêm. m muối = 23,8 + 2,2 = 26g 6. Phơng pháp đờng chéo a) Cách giải: ...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... tính Chủ đề 8: CÁC PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO VỀ CÂN BẰNG PHẢN ỨNG I- KIẾN THỨC: * Các phương pháp cân bằng quen thuộc như : phương pháp chẵn-lẻ, phương pháp BCNN, phương pháp suy luận cho nhận, ... 8SO 2 ⇒ 11O 2 Phương trình: 4FeS 2 + 11O 2 o t → 2Fe 2 O 3 + 8SO 2 * Để cân bằng các phản ứng khó nhiều khi phải dùng tới các phương pháp đặc biệt. Ví dụ như: phương pháp thăng bằng hóa ... phải tan). 10) oxit axit + dd bazơ → muối + nước. 11) Muối Fe (II) + Cl 2 , Br 2 → muối Fe(III). 12) Muối Fe(III) + KL( Fe, Cu) → muối Fe (II) . 13) Muối axit + kiềm → muối trung hoà + nước. 14)...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 11:10

... bằng tổng số mol electron mà các chất oxi hóa nhận”. Điều quan trọng khi áp dụng phương pháp này là nhận định đúng trạng thái đầu và cuối của các chất oxi hóa khử. VD: Cho hỗn hợp Mg và Zn tác dụng ... phức tạp để đơn giản ta dùng: * * Định luật bảo toàn electron: Nguyên tắc của phương pháp :” Khi có nhiều chất oxi hóa hoặc chất khử trong hỗn hợp phản ứng (nhiều phản ứng hoặc phản ứng qua nhiều ... khí hóa nâu ngoài không khí. Tính % khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp. A. 0,92 và 99,08 B. 12,68 và 87,32 C. 82,8 và 17,2 D. 40 và 60 Gv: Thiều Quang Khải 2 Chủ đề 4: Kl+dd muối-một số pp giải...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 03:10

... axit giảm dần như sau: A. (III) > (II) > (IV) > (I) B. (III) > (IV) > (II) > (I) C. (III) > (II) > (I) > (IV) D. (IV) > (III) > (II) > (I) 9.pH của dd NaH 2 AsO 4 ... có pH = 11, 28 ở 25ºC. Trị số hằng sô phân ly ion K b của NH 3 ở 25ºC là: A. 1,7.10 -4 B. 1,8.10 -5 C. 1,8.10 -6 D. 1,75.10 -4 8.Xem các axit: (I): H 2 SiO 3 ; (II) : H 3 PO 4 ; (III): H 2 SO 4 ; ... là chất không điện li. C. Canxi hiđroxit là chất không điện li. D. Axit axetic là chất điện li. 11. Hòa tan 3g CH 3 COOH vào nước để được 0,5 lít dung dịch. C M của ion H + trong dd và độ điện...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 16:10

... 5H 2 O 8b 10b b  n . x = 10a + 8b (II) a + b = 16,8/22,4 = 0,75 (III) (28a + 44b) / 0,75 = 34,4 (IV) T (I), (II) , (III), (IV) : a = 0,45 b = 0,3 Gia sư:  ... i cht oxi hóa 2 bng cht oxi hóa 1.  c S mol electron chn = s mol electron cht oxi hóa mi nhn Do s i tác nhân oxi hóa nên có s i ... n) bi các cht oxi hóa khác nhau. Khi y, ta có th i vai trò oxi hóa ca cht oxi hóa này cho cht oxi hóa kia  bài toán tr   c Cht kh...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 09:17

Ngày tải lên: 14/08/2014, 21:21

Ngày tải lên: 03/11/2014, 18:00

Ngày tải lên: 04/09/2012, 22:47

... Giáo án Vật Lý 11- Cơ bản ; Giáo viên: Nguyễn Vũ Cờng . Năm học 2007-2008 Page: C.Củng cố, dặn dò: ( Time: 05 min) Những chú ý trong ph ơng pháp giải *1: Toàn mạch có thể là ... Giáo án Vật Lý 11- Cơ bản ; Giáo viên: Nguyễn Vũ Cờng . Năm học 2007-2008 Page: Time Hớng dẫn của Giáo viên Hoạt động của học sinh 05 2. Hoạt động 2: Những chú ý trong phơng pháp giải *1: Toàn ... 1 n i i R = + Đm song song: U b = U i I b = 1 n i i I = 1 1 1 n i b i R R = = Bài 11 Phơng pháp giải một số bài toán về toàn mạch I= N R r + ...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... hãút vo 500 ml dung dëch NaOH,âỉåüc 65,4 gam múi. Tênh näưng âäü mol/lêt ca dung dëch NaOH. Cáu 11: 1. Cho a mol Fe tạc dủng våïi dung dëch chỉïa b mol AgNO 3 , phn ỉïng hon ton, thu âỉåüc dung...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... nắm vững được phương pháp giải cơ bản ta sẽ thấy các em có nhiều phương pháp giải độc đáo, ngắn gọn và nhanh chóng hơn nhiều. Sau đây tôi xin trình bày ngắn gọn về các phương pháp giải cơ bản. ... LỤC Phần 1: Mở đầu I. Lý do chọn đề tài II. Phương pháp thực hiện Phần 2: Nội dung và phương pháp thực hiện A. Hệ thống các kiến thức cơ bản. B. Các phương pháp giải giải bài tập. -Dạng 1: Độ tụ tiêu ... ra một số kinh nghiệm khi hướng dẫn học sinh giải bài tập loại này. II. PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN : _ Sau khi học xong phần lý thuyết ở mỗi bài , cần giải hết các bài tập trong SGK để học sinh củng...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

... (KT) B 3 : Lập phương trình biểu diễn độ tan của dung dịch sau ( theo ẩn a) ct 2 H O 2 m S 100 m ∆ = × ∆ B 4 : Giải phương trình và kết luận. * Phương pháp giải thơng minh: Có thể giải được các ... 250x ( gam) Vì độ tan của CuSO 4 ở 10 0 C là T = 14,4 gam , nên ta có : 32 160x 14,4 112 250x 114 ,4 − = − giải ra x = 0,1228 mol ⇒ CuSO .5H O 4 2 m (KT) 30,7= gam 4) Có 600 gam dung dịch KClO 3 ... khơng tồn tại, ngược lại thì kết tủa tồn tại. 1 Chuyên đề bồi dưỡng HSG Hóa Nguyễn Đình Hành Email: Dhanhcs09@yahoo.com.vn II- BÀI TẬP ÁP DỤNG: 1) Làm lạnh 600g ddbh NaCl từ 90 0 C → 10 0 C thì...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10

... < 10 0 thì dao động của con lắc đơn được coi là dao động điều hoà. 2. Phương trình dao động của con lắc đơn. Phương trình 0 . ( . )s S cos t ω ϕ = + hoặc theo li độ góc là: 0 . ( . )cos ... thực hiện N 1 dao động, con lắc có chu kỳ T 2 , thực hiện N 2 dao động: N 1 .T 1 = N 2 .T 2 II. Bài tập Bài 1: Một con lắc có chiều dài l = 1m, vật nặng khối lượng m = 100g, kéo con lắc ra...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 22:10

... pháp giải bài tập các quy luật di truyền của Men Đen trong dạy học và bồi dỡng học sinh giỏi lớp 9 ở trờng THCS . II. Nội dung đề xuất 2 Sau khi giáo viên đa ra các dạng bài tập, cách giải ... xác định kiểu gen, kiểu hình của P và viết sơ đồ lai. Phơng pháp giải: 8 Phòng gd & đt huyện con cuông Tên đề tàI phơng pháp giảI bàI tập các quy luật di truyền của Men Đen trong dạy học ... quy luật di truyền đợc nâng cao. III. Kết quả của việc áp dụng ph ơng pháp giảng dạy trê n. Qua thực tế giảng dạy, tôi thấy: Trớc đây, khi sử dụng phơng pháp dạy học truyền thống với các bài...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 10:10

... người ta sử dụng phương pháp chủ yếu nào để tạo ưu thế lai A) Lai cải tiến giống B) Lai khác thứ C) Lai kinh tế D) Lai xa Đáp án C Câu 21 Trong trồng trọt người ta sử dụng phương pháp chủ yếu nào ... một giống năng suất thấp thì phương pháp này được gọi là A) Lai kinh tế B) Lai khác thứ C) Lai cải tiến giống D) Lai xa Đáp án C Câu 27 Về mặt di truyền học, phương pháp lai cải tiến giống ban ... phương nhằm mục đích: A) Cải tiến giống địa phương năng suất thấp B) Tạo ưu thế lai để phục vụ sản xuất C) Phát hiện gen xấu để phục vụ sản xuất D) A và B đúng Đáp án -D Câu 29 Trong phương pháp...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 22:11

... CÔNG.DT 01699188380 +∞ -∞ Vật Ảnh O 2F F I II III IV 1 2 3 4 F’ 2F’ +∞ -∞ +∞ -∞ Vật Ảnh O 2F F I II III IV 1 2 3 4 F’2F’ +∞ -∞ Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Cơ Bản Với Φ 0 = NBS là ... và kích thước gương GV: NGÔ PHI CÔNG.DT 01699188380 +∞ -∞ Vật Ảnh O C F I II III IV 1 2 3 4 +∞ -∞ Vật Ảnh O C F I II III IV 1 2 3 4 ... góc với phương truyền âm (với sóng cầu thì S là diện tích mặt cầu S=4πR 2 ) 2. Mức cường độ âm GV: NGÔ PHI CÔNG.DT 01699188380 Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Cơ Bản CHƯƠNG VII: TÍNH...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 08:11

... ' ddL += III. PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI Loại 1: Xác định vị trí của vật và ảnh khi biết khoảng cách giữa chúng. 1. Phương pháp giải Bước 1: Áp dụng công thức thấu kính : f d d 111 ' =+ fd df d − =⇒ ' ... chúng. 7 1 .Phương pháp giải 7 2. Bài tập ví dụ. 8 3.Bài tập tự giải 11 Loại 2: Xác định tiêu cự của thấu kính khi biết L 12 Dạng 1: Biết L, k . Xác định tiêu cự thấu kính? 12 * Phương pháp giải 12 * ... CHỌN ĐỀ TÀI 1 II. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2 PHẦN II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI 4 I. CƠ SỞ LÝ THUYẾT 4 II. CÔNG THỨC TÍNH KHOẢNG CÁCH GIỮA VẬT VÀ ẢNH 5 III. PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI 7 Loại 1:...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:35

Ngày tải lên: 11/08/2014, 04:20