bai viet so 3 lop 11 nghi luan xa hoi

Bài viết số 5 lớp 11 nghị luận !!!

... Phèo + Trân trọng khát khao hướng thiện người lao động + Lên án xã hội phi nhân Bài viết số lớp 11 đề Phân tích thái độ nhân vật Huấn Cao viên quản nguc “Chữ người tử tù” (Nguyễn Tuân) • Đề yêu...

BÀI VIẾT SỐ 3 - LỚP 11

Danh mục: Ngữ văn

... độ trị xâm lăng _ Và thời nghĩa sĩ Cần Giuộc nh c/ Phân tích chứng minh để làm sáng tỏ suy nghĩ 3/ Liên hệ mở rộng : III/ Kết luận ...

2
2,881
14

Hướng dẫn soạn văn : Bài viết số 3 (Lớp 11)

Danh mục: Ngữ văn

... thức giá trị thân; sống phóng khoáng, tự tự tại; lòng yêu nước tư tưởng trung quân áI quốc…) - Song song với nội dung tư tưởng, phần cần làm rõ biện pháp nghệ thuật (Biện pháp gì? Tác dụng?) - ... điểm bật nghệ thuật? - Giá trị thơ c Kết luận - Khẳng định giá trị tác phẩm văn học dân tộc, với nghi p tác giả - Vị trí nhà thơ văn học dân tộc ...

Bài viết số 6 lớp 11 văn nghị luận !!!

Danh mục: Ngữ văn

... diện để sau có đủ khả làm việc tạo dựng nghi p cho thân, đồng thời đóng góp hữu ích cho nghi p phát triển đất nước Hi vọng thời gian không xa, kì thi trở nên nghi m túc trường thi nơi đánh giá xác ... chế tiêu cực thi cử hiệu Mặt khác, công tác coi thi cần thực nghi m túc, có trách nhiệm Một giám thị coi thi không nghi m túc đòi hỏi nghi m túc thí sinh? Đã tồn tượng giáo viên cố ý bỏ hay canh ... quên vụ” chạy trường, lớp điểm” trường Lê Quý Đôn vừa qua gây xôn xao giáo duc xã hội kì thi tốt nghi p năm ngoái có trường thi tốt nghi p đạt o%, tức không học sinh đậu Không biết nên thất vọng...

6
3,262
7

Bài viết số 5 - Ngữ văn 11- Nghị luận xã hội - tuần 21 - HK2

Danh mục: Ngữ văn

... 19- Ngữ văn 11- Bài kiểm tra tổng hợp cuối HK I Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 11/ 12/2008 10:52:00 SA - Số lượt xem: 31 20 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP-HỌC KÌ I-Năm học 08-09 MÔN: NGỮ VĂN 11 I.TIẾNG VIỆT: ... Viết Làm văn số NLVH tuần (Bài làm nhà) Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 26 /11/ 2007 2:58:00 SA - Số lượt xem: 39 73 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀI VIẾT SỐ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC Kết cần đạt: - Viết ... luận, thao tác lập luận phân tích, thao tác lập luận so sánh, luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận phân tích so sánh sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập I - Đọc lại tác phẩm “Hai đứa trẻ” Thạch...

10
18,117
70

BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11

Danh mục: Ngữ văn

... góp kẻ lời nhác, thấy sóng họ ngã tay chèo c/ Chứng minh làm sáng tỏ suy nghĩ Gọi học sinh tự làm 3/ Liên hệ mở rộng Gọi học sinh tự làm III/ Kết luận : Tóm tắt, nhấn mạnh tầm quan trọng vấn đề ... Chứng minh làm sáng tỏ điểm + Liên hệ : điểm D/ Nhận xét u khuyết điểm Trịnh Thị Thái Dung Page 11 Bài biết số ( đề đáp án biểu điểm ) ...

2
2,197
3

De bai viet so 3 lop 11C

Danh mục: Ngữ văn

...

1
1,462
0

Tài liệu bài viết số 1 lớp 11 docx

Danh mục: Tài liệu khác

... xót xa, tội nghi p Câu thơ viết tâm trạng người mang thân làm lẽ Đau xót biết mấy, mảnh tình thứ chia năm xẻ bảy, nhận dược mảnh tí con Hạnh phúc bà không trọn vẹn mà nhỏ bé, ỏi đến mức độ tội nghi p ... trống canh âm vang từ xa vọng lại thúc giục thời gian qua mau, gọi đến điều đáng sợ đôí với người đàn bà thân đơn gối chiếc: tuổi già Tuổi già đến gần nghĩa hi vọng tuột xa, mong mỏi, khát khao ... Xương mượn hình ảnh cò ca dao để nói bà Tú Có điều hình ảnh cà ca dao đầy tội nghi p mà hình ảnh cò thơ Tú Xương tội nghi p Con cò thơ không xuất rợn ngợp không gian mà rợn ngợp thời gian Hình...

5
1,289
1

Bài viết số 3 lớp 9 5 bài tuyển chọn

Danh mục: Ngữ văn

... em,tăng thêm lòng tâm niềm tin em vào tương lai tươi sáng _ Đề 3: Kể lại kỉ niệm đáng nhớ thầy cô giáo cũ nhân ngày 20 -11 Đáp án: “Đại dương lớn dung nạp trăm sông,con người lớn rộng lòng ... Ngày vào học lớp 1.Cô giáo cao,gầy,mái tóc không mướt xanh mà lốm đốm nhiều sợi bạc,cô ăn mặc giản dị lịch thiệp.ấn tượng cô đôi mắt sáng ,nghi m nghị mà dịu dàng.Cái nhìn vừa yêu thương vừa dò ... lớp,Mai mở cặp khóc oà lên thấy bút không cánh mà bay!Cả lớp xôn xao,bạn lục tung sách vở,bạn lục ngăn bàn,có bạn bò xuống gầm bàn ngó nghi ng xem bút có bị rơi xuống đất không…Đúng lúc đó,cô giáo...

9
1,911
3

Bài viết số 3 lớp 6 (09-10)

Danh mục: Ngữ văn

...

Bài viết số 3 lớp 12

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... thường Thực tế gian khổ thiếu thốn làm cho người lính da dẻ xanh xao, sốt rét làm họ trụi tóc Quang Dũng không che giấu thực tàn khốc Song, nhìn lãng mạn ông thấy họ ốm mà không yếu, nhìn thấy ... (chứ họ cố tình cạo trọc để đánh giáp cà cho dễ nhiều người nói) Cũng sốt rét rừng mà da họ xanh (chứ họ xanh màu nguỵ trang), vẻ dường tiều tuỵ Nhưng giới tinh thần người lính lại cho thấy họ người ... “Chiến trường chẳng tiếc đời xanh” Đồng thời câu thơ thứ làm cho nấm mồ rải rác nâng lên tầng cao đài tưởng niệm, Tổ quốc người lính tiếng gọi chiến trường mà hiến dâng tuổi xanh Trong thơ QDũng nâng...

Bài viết số 1 lớp 11

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... tài Ti ếc thay, b ậc minh quân tài gi ỏi nh vua Quang Trung l ại đo ản th ọ nên nghi ệp l ớn v ẫn d dang Năm 1 930 , th ời kỳ đầu c cách m ạng, t t ưởng c m ột s ố ng ười có th ẩm quy ền xu ất ... th ể m ột chân lý, ng ười hiên g ặp lành k ẻ gieo gió c ũng có ngày g ặp bão Bài viết s ố l ớp 11 đề 2: Bày t ỏ ý ki ến c v ấn đề mà tác gi ả Thân Nhân Trung nêu "Bài kí đề danh ti ến s ĩ khoa ... ạo cao h ơn m ặt b ằng chung c xã h ội Theo t ển :”Trí th ức người s d ụng trí tu ệ làm vi ệc, nghi n c ứu, ph ản ánh, d ự đoán ho ặc để h ỏi tr ả l ời các câu hỏi liên quan hàng lo ạt nh ững...

Hướng dẫn soạn bài : BÀI VIẾT SỐ 1 ( Lớp 11 )

Danh mục: Ngữ văn

... b c cho cá nhân xã h i; tránh t n n xã h i ( ua òi, tr m c p, tham nh ng…) - Phê phán l i s ng xa hoa, ua òi hao t n c a c i xã h i, gây t n n xã h i…; ng c l i l i s ng keo ki t, buông xuôi, ... t t hàng ch c, hàng tr m n m - Vai trò, t m quan tr ng c a r ng - Th c tr ng r ng ang b tàn phá nghi m tr ng, h u qu nguyên nhân - Suy ngh c a b n thân: + Bài h c sâu s c v m i quan h “c ng sinh” ... môi tr n g b m t cân b ng sinh thái, … + Sông h b ô nhi m n ng, h n hán t ng kéo dài, … - H u qu nghi m tr ng c a vi c ngu n n c s ch ngày v i c n + nh h n g n s c kho ng i : suy nh c thi u n c...

Hướng dẫn soạn bài : BÀI VIẾT SỐ 2 ( Lớp 11 )

Danh mục: Ngữ văn

... i bi t ghét th n g ghét th n g úng i t n g, úng th i i m Anh (ch ) ngh v câu nói c a Tuân T (31 3- 235 TCN): “Ng i chê ta mà chê ph i th y c a ta, ng i khen ta mà khen ph i b n c a ta, nh ng k ... T có ý ngh a sâu s c, thâm thuý - Là h c làm ng i , ch cho m i ng i h n g hoàn thi n b n thân 3 “Ai chi n th ng mà không h chi n b i, Ai nên khôn mà ch ng d i ôi l n?” (T H u – D y mà i ) Vi ... Thân - Gi i thích: + Chi n th ng: Hoàn toàn t c m c ích mong mu n + Chi n b i: B nhi u công s c song không t c m c ích + Khôn: Khéo léo, nhanh nh n, gi quy t t t m i v n + D i: Làm nh ng i u...

Hướng dẫn soạn bài : Bài viết số 4 (Lớp 11)

Danh mục: Ngữ văn

... Xuân Hương tràn đầy tinh thần yêu nước Đáp án: D C C C B 10 D B C 11 B D D 12 A Phần II Tự luận Câu Nhà triết học Hi Lạp, Dê-nông (34 6 – 264 TCN) nói với người bẻm mép: “Chúng ta có hai tai miệng ... dấu ấn thơ nước ta nhiều Xuân Hương D Thật có thi sĩ để lại dấu ấn thơ nớc ta nhiều Xuân Hương 11 "Xuân hương "nhà nho" chẳng ai, giỏi chữ hán, cần câu đối "mặc áo giáp dài cài chữ đinh", giỏi ... tên vị thuốc bắc cách tài tình" Trong câu văn đây, tác giả chủ yếu sử dụng biện pháp tu từ nào? A so sánh B liệt kê C Điệp ngữ D Phóng đại 12 Nội dung Xuân diệu muốn làm bật đoạn trích gì? A Thơ...

Bài viết số 3 lớp 6 (bài hay)

Danh mục: Ngữ văn

... nghe thấy tiếng loảng xoảng mẹ nhặt mảnh vỡ bát cháo Len nhìn mẹ, thấy giọt nước mắt lăn gò má xanh xao, tái nhợt Lúc ấy, cảm thấy thật thương mẹ ân hận Thế nhưng, không xin lỗi mẹ Cảm giác mệt...

3
1,267
0

Bài viết số 3 lớp 7 văn biểu cảm

Danh mục: Ngữ văn

... trọng vợ Có việc không vừa ý, cha bình tĩnh phân tích không la lối, chửi bới Bởi nên dù tính cha nghi m khắc mà dễ gần, từ vợ đến hàng xóm láng giềng nể phục Cứ nghe những lời cha nói, nhìn những ... Phạm Trọng cầu nói giúp tuổi thơ chúng em những suy nghĩ tốt đẹp cha mẹ: Cha cánh chim, đưa thật xa Mẹ cành hoa, cho cài lên ngực Cha mẹ lá chắn, che chở suốt đời con… Ngày mai khôn lớn, bay khắp...

Bài viết số 1 lớp 11 (bài hay)

Danh mục: Ngữ văn

... bậc hiền tài đất nước Đây nhận định sáng suốt đắn, chiêm nghi m rút từ thực tế thăng trầm lịch sử nước ta, chứng tỏ người viết có tầm nhìn xa trông rộng Vậy hiền tài hiền tài lại nguyên khí quốc ... trí cho nghi p kháng chiến Kĩ sư Trần Đại Nghĩa, người chế tạo nhiều thứ vũ khí lợi hại cho kháng chiến Bác sĩ Phạm Ngọc Thạch, bác sĩ Tôn Thất Tùng, bác sĩ Đặng Văn Ngữ… bỏ bao công sức nghi n ... hương… người tài phải phát hiện, giáo dục, đào tạo cách nghi m túc để thực trở thành hiền tài đất nước Nhân tài đất nước không nhiều không hoi Để có hiền tài, Nhà nước phải có sách đảo tạo sử dụng...

Dàn ý bài viết số 3 lớp 9

Danh mục: Ngữ văn

... dân tộc ta đổ bao xương máu giành + Liên hệ với thân: phấn đấu học tập, tu dưỡng Đề Nhân ngày 20 -11, kể cho bạn nghe kỉ niệm đáng nhớ thầy, cô giáo cũ I Tìm hiểu đề: - Thể loại: Tự ( kết hợp sử ... nói…), yếu tố biểu cảm để văn sinh động II Dàn ý: Mở bài: - Không khí tưng bừng đón chào ngày 20 - 11 trường lớp, xã hội - Bản thân mình: nghĩ thầy cô giáo bồi hồi nhớ lại kỉ niệm vui buồn thầy cô,...

5
20,609
148

GỢI Ý MỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

Danh mục: Ngữ văn

... nghi n” ka-ra-ô-kê in-tơ-nét nhiều bạn trẻ nay? I/Mở : - Nêu tên tượng khái quát chất tượng II/ Thân bài: 1/ Thế nào là nghi ̣n”? nghi ̣n” ka-ra-ô-kê, in-tơ-net có nghi a là gì ? - Nghi ̣n ... can đảm tránh xa những thói hư tật xấu mình mắc phải Nên dẫn đến tình trạng nghi ̣n” phần lớn là ý thức chủ quan của mỗi người 3/ Tác hại hậu quả: việc nghi ̣n” ka-ra-ô-kê, ... Phải chăng, suy nghĩ Xan- ti-a-gô muốn khẳng định : Con người hòan cảnh nào, ý chí nghị lực chiến thắng hành trình thực ước mơ II/Thân bài: 1/Ý nghĩa chứa đựng suy nghĩ ông lão Xan –ti-a-gô ( giải...

13
13,350
17

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25