bai tap vat ly 11 dong dien khong doi

... 10 CHƢƠNG 2: VẬN DỤNG CỦA ĐỀ TÀI 11 2.1 Một số nhận xét chung tập vật lý chƣơng: Dòng điện không đổi 11 2.2 Kiến thức chƣơng 11 GVHD: Thầy Bùi Quốc Bảo i SVTH: Trần Thị ... ghép nối tiếp: + Cƣờng độ dòng P1 100 Đèn 1: I1 = = = A U1 220 11 Đèn 2: I2 = điện tối đa mà đèn chịu đƣợc: P2 60 = = A U2 110 11 GVHD: Thầy Bùi Quốc Bảo Trang 31 SVTH: Trần Thị Phƣơng Thảo Luận ... Phân dạng phƣơng pháp giải tập vật lý 11 - nâng cao .Nhà xuất Đại Học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh 2 011 [6] Phạm Đức Cƣờng Phƣơng pháp giải tập vật lý theo chủ đề 11 Nhà xuất Đại Học Quốc Gia Hà Nội...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:44

... hỏi 1, trang 135 trang 135 SGK SGK  GV : ĐỖ HIẾU THẢO GIÁO ÁN VẬT LÝ 11   VẬT LÝ PB 11: 25-5 /5 ... HS trình bày hiểu biết cường độ dòng điện : Đònh nghóa, đơn vò, cách đo …  VẬT LÝ PB 11: 25-2 /5 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI  Dòng điện chóa chiều cường độ không thay đổi theo thời ... lưu ý rằng, có dòng điện không đổi chiều lại có cường độ thay đổi, dòng điện chiều GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 HS trả lời H2 : Quy tắc dùng ambe kế : Cần lưu ý : + Giới hạn đo phù hợp với giá trò muốn đo...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 00:20

... 45 gam Cõu 111 : Mt dũng in khụng i cú cng 1,6 A chy qua dõy dn thỡ mt phỳt s electron chuyn qua mt tit din thng l A 1019 electron B 6.1020 electron C 10-19 electron D 60 electron Cõu 112 : Lc l ... ngi ta un núng nú bng cỏch cho dũng in 10A chy qua mt in tr 10 phỳt Sau ú ly bỡnh 10kg nc v tip tc un 10 phỳt, ri tip tc ly bỡnh 10kg nc na v cng un 10 phỳt Quỏ trỡnh ú tip tc din cho n bỡnh cũn ... 0,5 C C C D 200 C Cõu 113 : Mt on mch cú hai in tr giỏ tr bng v bng 10 mc song song vi hiu in th hai u mch l 10 V in nng mch tiờu th phỳt l A 12 kJ B 0,2 kJ C kJ D 30 kJ Cõu 114 : Cho mt on mch cú...

Ngày tải lên: 15/08/2015, 13:40

... Giải toán nhờ giản đồ vec-tơ 116 8.1 Phương pháp giải chung 116 8.2 Bài tập giải toán nhờ giản đồ vec-tơ 116 8.3 Hướng dẫn giải giải 117 Trang Tài liệu: Docs.vn Hỗ trợ ... 10 Phân loại theo nội dung 11 Phân loại theo yêu cầu rèn luyện kĩ năng, phát triển tư học sinh trình dạy học, phân biệt tập luyện tập tập sáng tạo 11 Phân loại theo cách thể tập ... lưu ý học sinh ý đến ý nghĩa vật lý chúng trước vào lựa chọn công thức thực phép tính toán Trang 11 Tài liệu: Docs.vn Hỗ trợ : Y!M minhu888 1.3 Bài tập thí nghiệm - Bài tập thí nghiệm tập đòi hỏi...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 10:11

... (Ω) Bài I1(R1+ωL) +I3.R3 = U1 I2.(1/(ωC)+ R2) +I3.R3 = U2 I2 = nên => I1 =I3 Z11 = U1/ I1 I2 = I1(R1+ ωL ) +I3.R3 Z11 = I2 =0 I1 =R1 + ωL + R3 = 10+10+5 = 25(Ω) Bài Z12 = U1 / I2 (khi I1 = 0) ... (Ω) => Y12 = ((-1)1+2.Z12 ) / ∆Z = -Z12 / ∆Z = -10/ 300 = - 1/30 =Y21 Y11 =((-1)1+1.Z22) / ∆Z = Z22 / ∆Z =1/15 Y22=((-1)4.Z11) / ∆Z = 1/15 Ma trận YT = 1/15 -1/30 -1/30 1/15 Bài Sơ đồ hình Π Bài ... R5 = R6 = 20(Ω) Mạch điện phân thành hai mạch thành phần hình T Π Bài Sơ đồ hình T Bài Ta có: Z11 = R1 +R2 = 20(Ω) Z12 = R2 =10 (Ω) Z22 = R3 + R2 =20 (Ω) Z21 = R2 = 10 (Ω) ∆Z= R 1.R 3+ R1.R2+...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 09:08

... Giải toán nhờ giản đồ vec-tơ 116 8.1 Phương pháp giải chung 116 8.2 Bài tập giải toán nhờ giản đồ vec-tơ 116 8.3 Hướng dẫn giải giải 117 Chủ đề 2: Sản xuất – Truyền ... 10 Phân loại theo nội dung 11 Phân loại theo yêu cầu rèn luyện kĩ năng, phát triển tư học sinh trình dạy học, phân biệt tập luyện tập tập sáng tạo 11 Phân loại theo cách thể tập ... suy cách logic từ kiến thức học - Bài tập nghiên cứu: dạng tập trả lời câu hỏi “tại sao” Trang 11 - Bài tập thiết kế: dạng tập trả lời cho câu hỏi “phải làm nào” Phân loại theo cách thể tập:...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11

... Giải toán nhờ giản đồ vec-tơ 116 8.1 Phương pháp giải chung 116 8.2 Bài tập giải toán nhờ giản đồ vec-tơ 116 8.3 Hướng dẫn giải giải 117 Chủ đề 2: Sản xuất – Truyền ... 10 Phân loại theo nội dung 11 Phân loại theo yêu cầu rèn luyện kĩ năng, phát triển tư học sinh trình dạy học, phân biệt tập luyện tập tập sáng tạo 11 Phân loại theo cách thể tập ... suy cách logic từ kiến thức học - Bài tập nghiên cứu: dạng tập trả lời câu hỏi “tại sao” Trang 11 - Bài tập thiết kế: dạng tập trả lời cho câu hỏi “phải làm nào” Phân loại theo cách thể tập:...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 19:11

... suy cách logic từ kiến thức học - Bài tập nghiên cứu: dạng tập trả lời câu hỏi “tại sao” Trang 11 - Bài tập thiết kế: dạng tập trả lời cho câu hỏi “phải làm nào” Phân loại theo cách thể tập:...

Ngày tải lên: 01/03/2014, 21:28

... Dòng điện không đổi Vật lí lớp 11 nâng cao THPT Trong tơng lai mở rộng cho chơng khác chơng trình môn Xây dựng hệ thống BTTN chơng Dòng điện không đổi Vật lí lớp 11 2.1 Yêu cầu chung Hệ thống ... thực tiễn Kết sử dụng Trong thời gian qua sử dụng hệ thống BTTN xây dựng đợc vào giảng dạy lớp 11A1, 11A2, Trờng THPT Nam Đàn năm học 2007-2008 thấy: + HS bớc đầu làm quen đợc với BTTN, biết BTTN ... thông T i liệu tham khảo [1] Nguyễn Thế Khôi - Nguyễn Phúc Thuần (đồng chủ biên), Vật lí 11 tập Vật lí 11, NXB Giáo dục, 2007 [2] Nguyễn Đức Thâm (chủ biên), Phơng pháp dạy học Vật lí trờng phổ...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:46

Ngày tải lên: 02/07/2014, 09:20

... A A C B D B D C B C D B B D B B B C D B A Câu 106 A Câu 111 C Câu 107 Câu 112 D C Câu 108 Câu 113 B A Câu 109 Câu 114 C A Câu 110 Câu 115 D A ... 2200Q11LI22= Suy ra: 2020QLCI= Do đó: 00Q2CIλ=π = 6000m = 6km Chọn A Câu 196: Do f = 12LCπ nên tăng f phải giảm C giảm n lần Chọn D Câu197: Đònh luật bảo toàn lượng dao động điện từ cho ta 22 0111 LICuLi222=+ ... Câu 198: 22 0111 LICuLi222=+ Suy ra: LC(I02 – i2) = u2 Thay số vào ta : u = 3V Chọn A CÂU 199: Một đài phát sóng ngắn với công suất lớn truyền sóng nơi mặt đất Chọn C Câu 200: Tầng điện ly hấp thụ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 01:00

... nhờ giản đồ vec-tơ 116 8.1 Phương pháp giải chung 116 8.2 Bài tập giải toán nhờ giản đồ vec-tơ .116 8.3 Hướng dẫn giải giải 117 Chủ đề 2: Sản xuất – Truyền ... Phân loại theo nội dung .11 Phân loại theo yêu cầu rèn luyện kĩ năng, phát triển tư học sinh trình dạy học, phân biệt tập luyện tập tập sáng tạo 11 Phân loại theo cách thể tập ... - Dùng kí hiệu tóm tắt đề cho gì? Hỏi gì? Dùng hình vẽ mô tả lại tình huống, minh họa cần Trang 11 Phân tích tượng - Nhận biết liệu cho đề có liên quan đến kiến thức nào, khái niệm nào, tượng...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:00

... tích tụ điện Q = 100 (nC) Lớp điện môi bên tụ điện không khí Bán kính tụ là: A R = 11 (cm) B R = 22 (cm) C R = 11 (m) D R = 22 (m) 1.86 Có hai tụ điện: tụ điện có điện dung C = (µF) tích điện đến ... trường tụ điện w = εE εU = với 9.109.8π 9.109.8π.d Ɛ= 1, U = 200 (V) d = (mm), suy w = 11, 05.10-3 (J/m3) = 11, 05 (mJ/m3) Bài tập tụ điện 1.85 Chọn: A Hướng dẫn: áp dụng công thức: - Điện dung tụ ... đặt chân không ba đỉnh tam giác cạnh 16 cm Xác định vectơ lực tác dụng lên q3 ? Đ s: 15,6 10-27N 11 Ba điện tích điểm q1 = 27.10-8 C, q2 = 64.10-8 C, q3 = -10-7 C đặt không khí ba đỉnh tam giác...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 12:24