bai tap toan chuong 6 lop 10
bai tap toan nang cao lop 5 6
... số tự nhiên liên tiếp có tích 3024 Bài giải: Giả sử số 10 tích 10 x 10 x 10 x 10 = 100 00 mà 100 00 > 3024 nên số tự nhiên liên tiếp phải bé 10 Vì 3024 có tận nên số phải tìm có tận Do số phải bé ... hai số : x = (phần), mà tích hai số 4008 nên giá trị phần : 4008 : = 66 8 Số bé : 66 8 x = 13 36 ; số lớn : 66 8 x = 2004 Bài 104 : Trong kho đơn vị dân công lại bao gạo chứa 39 kg gạo Bác cấp dưỡng ... vào vòng 8, 9, 10 điểm nên có 10 viên vào vòng điểm, viên vào vòng điểm, viên vào vòng 10 điểm Do số điểm Dũng bắn là: x 10 + x + 10 x = 99 (điểm) Số điểm hụt so với thực tế là: 100 - 99 = (điểm)...
- 11
- 4,999
- 41
Một số bài tập cho học sinh lớp 10 toán, 10 lý, 10 hóa pot
... điểm ba môn : TONG = TOAN + LY + HOA phân loại sau : Kém : TONG= 0, 1, 2, ,14 Trung bình : TONG= 15, 16, , 20 Khá : TONG= 21, 22, , 26 Giỏi : TONG ≥ 27 In lên hình Họ tên, điểm TOAN, LY, HOA, TONG ... Thị Hương Trường THPT Chuyên Mỗi kw định mức có đơn gía 5đ, 100 kw định mức có đơn giá 8đ, Từ kw thứ 101 định mức trở lên có đơn gía 10 Câu Nhập Họ tên, Chức vụ (giám đốc, trưởng phòng, phó phòng ... SLM ( số lượng máy ) Cho biết đơn gía : 2.5 ngàn đồng/ giờ/ máy, áp dụng trước 16 ngàn đồng/ giờ/ máy, áp dụng sau 16 Giải toán hai trường hợp : a) GBD, GKT nguyên ? b) GBD, GKT không nguyên ? GV:...
- 3
- 732
- 0
Luyện tập chương 6 lớp 10 tiết 1 (ban tự nhiên)
... S+4 Chất oxi hoá S +6 Tính oxi hoá Chất khử Số oxi hoá trung gian Số oxi hoá cao Qui luật biến đổi là: S-2 + S+4 S0; S0 + S +6 S+4 S-2 + S +6 S0 S-2 + S +6 S+4 S-2 + S +6 S0 + S+4 đầu ... SO2 +4 0 +2 tác dụng với chất oxi S O2 + Mg S + 2Mg O hoá mạnh chuyển + Tính khử: S+4 thành S +6 Vây SO2 +4 S O2 + Br2 + 2H2O 2HBr + H2SO4 vừa có tính oxi hoá +4 vừa có tính khử S O2 + 2KMnO4...
- 3
- 545
- 0
bài tập luyện thi vào lớp 10 chuyên toán hay
... mãn điều kiện 6x2 - 17 y = Bài 10 Hoàng Văn Phư 2x y Tìm giá trị a để biểu thức nhận giá trị nguyên x+ y ơng 3x - 4y = -5 4x + y = An Lạc Chí Linh Hải Dương Nhơ cảm ơn: 09 76 108 032 a Giải ... Hải4 x21x2 + x22x1 x1 x + x x1 2 2 x1 Nhơ1cảm ơn:209 76 108 032 + x + x1 x ( x1 + x ) + x x2 + 3x x1 x1 -x2 10 x12 - x22 11 |x1 |-|x2| 12 x1 + x 16 (2 x1-1)( 2x2-1) 17 x12(x1- 1) + x22(x2- 1) x1 x ... km/h Khi cách trung điểm quãng đờng 60 km xe tăng vận tốc thêm 10 km/h nên đến B sớm dự định Tính quãng đờng AB Bài 10 Một canô xuôi dòng 30 km ngợc dòng 36 km Vận tốc canô xuôi dòng lớn vận...
- 18
- 746
- 0
BÀI tập TOÁN NÂNG CAO lớp 6 có đáp án mới NHẤT
... z Câu : 63 6 363 .37 − 373737 .63 37 .63 . (101 01 − 101 01) 63 . (101 01.37) − 37. (101 01 .63 ) = = = + + + + 20 06 + + + + 20 06 + + + + 20 06 12 12 12 4 − 4+ + + 12 + − 19 37 53 : 17 19 20 06 124242423 ... < b b b+n 20 06 2005 2005 20 06 20 06 20 06 + 20 06 + + 2005 20 06 + 20 06 20 06( 20 06 + 1) 20 06 + = = = = B A= < 2007 20 06 20 06 20 062 007 + 20 062 007 + 2005 + 20 06 + 20 06 20 06( 20 06 + 1) 20 06 + Vậy A < B ... b+n 101 1 − b) Cho A = 12 ; 10 − (101 1 − 1) + 11 101 1 + 10 a+n a a = rõ ràng A < nên theoa, b b ⇒ A< 12 (0,5đ) (10 − 1) + 11 101 2 + 10 Ta xét trường hợp 10( 1 010 + 1) 101 0 + 101 1 + 10...
- 48
- 49,536
- 85
BÀI TẬP LUYỆN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN
... 99 99 + 101 − x ≤ x (99 + 1)(99 + 101 − x ) = x 10 200 − x < x + 200 − x = 100 0 x ≤ 101 99 99 A = 100 0 ⇔ = ⇔ x = 10 Do : - 100 0 < A < 100 0 101 − x x = 200 − x < 10 A = - 100 0 với ... ⇒ 10 10 10 10 10 10 Tức 96 ≤ Cho n nhận giá trị 2, 3, 4, …, giá trị xn tăng dần, lần tăng không đơn vị, [ xn ] trải qua giá trị 1, 2, 3, … Đến lúc ta có x p = 96 Khi 96 ≤ xp < 97 tức 96 ... 1 62 + + ÷ = + + + = + + ÷= + + + a b c b c abc a b c ab bc ca a 1 = + + Suy điều phải chứng minh a b c x ≤ x − 16x + 60 ≥ (x − 6) (x − 10) ≥ ⇔ ⇔ x ≥ 10 ⇔ x ≥ 10 63 Điều...
- 42
- 524
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
... 49,2% 33 50,8% 29 44 ,6% 0% 3,1% 19 29,2% 4 ,6% 9,2% 10, 8% 6, 2% Không cần 0% 0% 10, 8% 0% 6, 2% 0% 0% 18 27,7% 11 16, 9% 6, 2% 33 50,8% 31 47,7% 20 30,8% 11 16, 9% 18 27,7% 10 15,4% 4 ,6% 7,7% 31 47,7% TÍNH ... thường Rất khả thi 32 49,2% 26 40% 10 15,4% 16 24 ,6% 14 21,5% 16 24 ,6% 21 32,3% 30 46, 2% 33 50,8% 29 44 ,6% 40 61 ,5% 38 58,5% 34 52,3% 34 52,3% 4 ,6% 9,2% 20 30,8% 12,3% 10 15,4% 15 23,1% 12,3% Không ... 15,4% 15 23,1% 12,3% Không khả thi 0% 0% 9,2% 0% 4 ,6% 0% 3,1% 15 23,1% 18 27,7% 6, 2% 31 47,7% 30 46, 2% 10 15,4% 12 18,5% 22 33,8% 31 47,7% 10, 8% 7,7% 31 47,7% Từ kết điều tra, nhận thấy: Đa số...
- 179
- 3,428
- 20
bai tap toan nang cao lop 5 1
... = 24 (cm2) Suy : Diện tích hình chữ nhật ABCD : 24 x = 96 (cm2) Bài 10 : Tích sau có tận chữ số ? Bài giải : Tích bốn thừa số x x x = 16 2003 : = 500 (dư 3) nên ta viết tích 2003 thừa số dạng ... - 1/3 = 1 /6 (hiệu số tuổi bố con) Số tuổi bố : : 1 /6 = 24 (tuổi) Khi tuổi 1/4 hiệu số tuổi bố tuổi : 24 x 1/4 = (tuổi) Lúc tuổi bố : + 24 = 30 (tuổi) Bài 14 : Hoa có sợi dây dài 16 mét Bây Hoa ... phần đoạn dây lại gập đôi lại, cắt phần đầu bên độ dài đoạn dây cắt : ( 16 - 4) : = (m) Do độ dài đoạn dây lại : 16 - = 10 (m) Bài 15 : Một ruộng hình chữ nhật chia thành mảnh, mảnh nhỏ trồng...
- 12
- 16,187
- 115
bai tap toan nang cao lop 5 2
... Hạ : 12 : 10 = 6/ 5 Thời gian tỉ lệ nghịch với vận tốc nên tỉ số vận tốc Xuân Hạ 5 /6 Như Xuân Hạ xuất phát đến gặp quãng đường Xuân 5 /6 quãng đường Hạ Do quãng đường Hạ : 50 : 5 /6 = 60 (m) Quãng ... 12, 13, 17 11, 14, 17 11, 15, 16 12, 14, 16 13, 14, 15 tử xóa 1, 2, 3, 1, 2, ; Các bạn kể tiếp thử xem cách ? b) Để giá trị phân số không đổi, ta thêm số vào tử 1 /6 số thêm vào mẫu Vậy thêm 2004 ... vuông ABCD : 18 x (10 x 10) / = 900 (cm2) Bài 22 : Hai bạn Xuân Hạ lúc rời nhà đến nhà bạn Họ gặp điểm cách nhà Xuân 50 m Biết Xuân từ nhà đến nhà Hạ 12 phút Hạ đến nhà Xuân 10 phút Hãy tính quãng...
- 12
- 13,182
- 92
bai tap toan nang cao lop 5 3
... số cuối số có chữ số tuổi anh Vậy tuổi anh Dương nhân với tuổi anh Dương 100 tuổi Ta có sơ đồ : Tuổi anh Dương : 100 : (6 - 1) = 20 (tuổi) Cách : Gọi tuổi anh Dương Vì (a > 0, a, b chữ số) không ... đường chéo nên ta có : a + 35 + b = a + + d hay 26 + b = d (cùng trừ vế a 9) Do d - b = 26 b + g + d = 35 + g + 13 hay b + d = 48 Vậy b = (48 - 26 ) : = 11, d = 48 - 11 = 37 d + 13 + c = d + + ... g), a + c = 48 Vậy c = (48 - 4) : = 22, a = 22 + = 26 35 + g + 13 = a + 35 + b = 26 + 35 + 11 = 72 Do 48 + g = 72 ; g = 72 - 48 = 24 Thay a = 26, b = 11, c = 22, d =37 , g = 24 vào hình vẽ ta có...
- 12
- 5,356
- 68
bai tap toan nang cao lop 5 4
... Nếu số có hai chữ số 87 76 mà 87 > 54, 76 > 54 nên Nếu số có hai chữ số 65 ; 65 + 36 - - = 90, ta điền : + + 65 + + + + - 90 Nếu số có hai chữ số 54 có tổng 90 54 + 36 - - < 90 Nếu số có hai ... : 138 x = 69 0 Tổng ba số : 127 x = 381 Tổng ba số cuối : 148 x = 444 Tổng hai số : 69 0 - 444 = 2 46 Số số đứng thứ ba, nên số : 381 - 2 46 = 135 Bài 63 : Cho bảng ô vuông gồm 10 dòng 10 cột Hai ... là: 100 % + 10% = 110% (số cam ngày thứ nhất) Biểu thị số cam bán ngày thứ hai 100 % số bán ngày thứ hai là: 100 % - 10% = 90% (số cam ngày thứ hai) So với ngày thứ số cam ngày thứ ba bán là: 110% ...
- 12
- 5,634
- 61
bai tap toan nang cao lop 5 5
... số thứ 34 56, số thứ hai 65 43 Số thứ ba : 12300 - (34 56 + 65 43) = 2301 (loại, số có chữ số khác với 3, 4, 5, 6) - Nếu a = số thứ 4 567 , số thứ hai 765 4 Số thứ ba là: 12300 - (4 567 + 765 4) = 79 ... Bài giải: Tổng khối lượng dưa là: x 65 + x 35 + x 15 = 180 (kg) Giả sử khối lượng dưa giỏ khác tổng khối lượng dưa 20 giỏ bé là: + + + + 19 + 20 = 210 (kg) Vì 210 kg > 180 kg nên chắn phải có giỏ ... giải, bạn đạt giải, bạn đạt giải Đội tuyển có số học sinh là: + + = 10 (bạn) Bài 81: 20 Giỏ dưa hấu Trí Dũng giúp bố mẹ xếp 65 dưa hấu nặng 1kg, 35 dưa hấu nặng 2kg 15 dưa hấu nặng 3kg vào 20...
- 12
- 4,974
- 46
bai tap toan nang cao lop 5 7
... 3) = x x x gồm 100 0 thừa số Xét số B = x 10 x x 10 thừa số 10 nên số B = 90 có 999 chữ số chữ số 9, nghĩa có 100 0 chữ số Vì < 10 nên A = x x x < B = x10 x x 10 Vậy số A có 100 1 chữ số Bài ... vườn : 60 : = 12 (cây) Số cam vườn : 60 : = 10 (cây) Số bưởi vườn : 60 : = 15 (cây) Số mít Vườn : 60 - (12 + 10 + 15) = 23 (cây) Đáp số : xoài : 12 ; cam : 10 ; bưởi : 15 ; mít : 23 Bài 145 : ... giá trị nhỏ số trừ 2005 : (20 06 - a) có giá trị lớn không vượt 4 010 Để 2005 : (20 06 - a) có giá trị lớn số chia (20 06 - a) có giá trị nhỏ lớn Vậy 20 06 - a = a = 20 06 - a = 2005 Bài 148 : Một lớp...
- 15
- 3,303
- 48
BAI TAP ON LUYEN VAO LOP 10(rat day du)
... Hai địa điểm A,B cách 56 Km Lúc 6h45phút ngời xe đạp từ A với vận tốc 10 Km/h Sau ngời xe đạp từ B đến A với vận tốc 14 Km/h Hỏi đến họ gặp chỗ gặp cách A Km ? Bài 96: Một ngời xe đạp từ A ... Bài 1 06: Một ôtô dự định từ A đén B cách 120 Km thời gian quy định Sau đợc ôtô bị chắn đờng xe hoả 10 phút Do , để đến B hạn , xe phải tăng vận tốc thêm Km/h Tính vận tốc lúc đầu ôtô Bài107: ... thành kế hoạch 26 ngày Nhng cải tiến kỹ thuật nên ngày vợt mức 60 00 đôi giầy hoàn thành kế hoạch định 24 ngày mà vợt mức 104 000 đôi giầy Tính số đôi giầy phải làm theo kế hoạch Bài 110: Một sở...
- 19
- 1,000
- 36
Hướng dẫn ôn tập Toán kì I lớp 10
... x − 3x + 18 ;f/ |3x + 1| = |2x – 5| ;g/ |x + 2| = 3x – 7;h/ (x2 – 5x + 6) i/ x − x + = x − x + k/ ( x −3)(8 − x) −11x + 26 = −x 21 Giải biện luận phương trình sau: a/ m(x – 2) = 3x + b/ mx2 – ... sử dụng máy tính, giải hệ phương trình sau: 3x − a/ 9x + 6 y = x + y − = x + y = b/ c/ y = − x − y = − 10 = x y 2( x + y ) =5 x+ y+ z= x − y = 3x x − y ... lớp10 NC+CB x − y − xy = −5 l/ 2 x + y + xy = 13 28 Giải biện luận hệ phương trình sau: a/ 2mx + y = x+ y= m+ b/ mx + y = x + my = − 29 Một đoàn xe gồm 13 xe tắc xi tải chở 36...
- 4
- 446
- 0
BÀi tập ôn thi vào lớp 10
... (km/h) §K x > Theo gt bµi ta cã pt : 108 108 − = x x +6 ⇔ x2 + 6x – 3240 = ( ∆ = 57 ) ' Gi¶i ta ®ỵc : x = - 60 (lo¹i) ; x = 54 §¸p sè : VËn tèc xe thø nhÊt lµ : 60 (km/h) VËn tèc xe thø hai lµ : ... sau 10 gi©y l¹i gỈp TÝnh vËn tèc cđa mçi vËt Gi¶i : Gäi x, y (m/s) lÇn lỵt lµ vËn tèc cđa hai vËt §K x > y > Theo gt bµi ta cã hpt : 2x + 2y = 62 ,8 x = 18,84 (TM§K) ⇔ 10x = 62 .8 + 10y ... giảm t0C tỏa nhiệt lượng Q = mt (kcal) Hỏi phải dùng lít 100 0C lít 200C để hỗn hợp 10 lít 400C Hường dãn : x + y = 10 Ta có hệ pt : 100 x + 20y = 400 ⇔ x = 2,5 y = 7,5 Vậy cần 2,5 lít...
- 41
- 1,332
- 20
ôn tập toán chương 1 lớp 8
... C©u5: KÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh 100 5 - 100 4 lµ: A B 100 4 C 100 5 D 2009 C©u 6: PhÐp biÕn ®ỉi (x - 2) b»ng: A x3 - B x3 - 6x + 6x2- C x3 - 6x2 + 6x - D x3 - 6x2 + 12x - Câu 7: Giá trị x2 – 2x + x= -1 có ... c) 6x2 – 6xy -12x – 12y C©u 2: Cho biểu thức: B = A = (6x + 1)2 + (3x - 1)2- 2(3x - 1)(6x + 1) a) Rút gọn biểu thức (1đ) b) Tính giá trị biểu thức x = (1đ) C©u : Làm tính chia: (2x3 – 5x2 + 6x ... – 2x + x = – 1có giá trị : x2 – 4x + x = –2 có giá trị : –4 16 –8 x2 – x = –13 có giá trị : 16 – x2 x = 14 có giá trị : 16 160 – 160 – 35 18 180 –180 –12 x3 – 3x2 + 3x – x = – có giá trị : –8...
- 6
- 993
- 30
- bài tập toán đại số lớp 10 chương 3
- bài tập toán đại số lớp 10 chương 4
- bài tập toán đại số lớp 10 chương 2
- bài tập toán đại số lớp 10 chuong 2
- bài tập toán đại số lớp 10 chương 6
- bài tập toán đại số lớp 10 chuong 1
- giải bài tập toán nâng cao lớp 10 chương 4
- giai bai tap toan dai so lop 10 nang cao chuong 1menh de tap hop
- bai tap toan chuong 2 lop 10
- bai tap toan nang cao lop 10 chuong menh de tap hop
- bài tập toán đại số lớp 10 nâng cao chương 3
- bài tập toán chương 1 lớp 10
- bài tập toán đại số lớp 10 chương 4 bai 1
- giải bài tập toán đại số lớp 10 nâng cao chương iv
- giải bài tập toán đại số lớp 10 nâng cao chương 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose