bai tap sinh hoc lop 8 bai 9
Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện
... 2 = (4 68 + 702)/ 3 - 2 = 388 Gọi n là số lượt ribôxôm trượt trên mỗi phân tử mARN. Ta có : 388 .7.n = 13 580 suy ra : n = 13 580 / ( 388 x 7 ) = 5 Bài 9 : Một phân tử ARN có chứa 25 19 liên ... Trắng dài 1. Đen, ngắn x đen, ngắn 89 31 29 11 2. Đen ngắn x đen, dài 18 19 0 0 3. Đen ngắn x trắng, ngắn 20 0 21 0 4. Trắng, ngắn x trắng, ngắn 0 0 28 9 5. Đen, dài x đen, dài 0 32 0 ... T = 4 68 (nu) G = X = (4 68. 30%)/ 20% = 702 (nu) Số lượng từng loại ribônuclêôtit của mỗi phân tử mARN: rU = 1 596 / 7 = 2 28 (ribônu) rA = A - rU = 4 68 - 2 28 = 240 (ribônu) rX = 1 683 / 7...
- 28
- 12,524
- 30
CHọn tuyển bộ đề thi và bài tập hóa học lớp 8 thi học sinh giỏi
... = 65; C =12; O = 16 10Đề thi khảo sát chất lợng hsg Lớp 8 ĐỀ 3 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI lớp 8 NĂM HỌC 20 08 – 20 09 Môn: Hóa học(Thời gian làm bài: 120 phút)Bài 1. ... dùng hết 8, 96 dm3 khí oxi thu được 4, 48 dm3 khí CO2 và 7,2g hơi nước.a) A do những nguyên tố nào tạo nên? Tính khối lượng A đã phản ứng.b) Biết tỷ khối của A so với hiđro là 8. Hãy xác ... lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp biết rằng lượng H2 sinh ra trong phản ứng vừa đủ tác dụng với 48 gam CuO? Hết ĐỀ 4 8 9 Bài 2: Hòa tan hoàn toàn 3.53 g hỗn hợp gồm 3 kim loại...
- 21
- 5,260
- 10
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... riêng D (g/ml)Nồng độ phần trăm C%1. 19, 6 100 1,22. 300 1,25 1,253. 49 1 1,14. 400 1,25 205. 39, 2 2 1,56. 0,15 200 6,1257. 0, 09 25 19 ,82 8. 78, 4 400 1,15bài 1: Hãy tính nồng độ phần ... ở đktc của:a) 3,3 g N2O; 95 , 48 g CO2; 0,5 N phân tử SO2.b) Hỗn hợp khí gồm: 0, 08 N phân tử CO2; 0, 09 N phân tử NH3.c) Hỗn hợp khí gồm: 0 ,88 g CO2; 0, 68 g NH3.Bài 4: Phải lấy ... thành phần gồm 81 ,8% C và 18, 2% H). cần dùng bao nhiêu lít không khí và sinh ra bao nhiêu lít khí cacbonic. Biết các khí đều đo ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất. (C3H 8 )XV – Điều chế...
- 19
- 162,169
- 561
BÀI TẬP SINH HỌC LỚP 11, 12
... ở sinh vật nhân chuẩn có chiều dài 586 5A0 . Tỉ lệ các loaị nucleotit trên mạch mã gốc A:T:G:X bằng 2:3:1:4 . Sự tổng hợp một phân tử protein từ phân tử mARN nói trên cần phải điều đến 499 ... giữa các nucleotit trên mạch kép của gen?Bài 2. một phân tử mARN trưởng thành của sinh vật nhân chuẩn có 11 98 liên kết hóa trị giứa các ribonucleotit .a) tính chiều dài của mARN ?b) nếu số ... chiều dài của gen cấu trúc ?Bài 4. một gen ở sinh vật nhân chuẩn có khối lượng phân tử 72.104 đvc. Hiệu số về số loại G với nucleotit trong gen bằng 380 . Trên mạch gốc của gen có T= 120 nu ,...
- 2
- 2,450
- 23
bài tập sinh học lớp 12
... để tạo nên protein ?Bài 9. hai gen kế tiếp nhau tạo thành một phân tử AND của E.coli , gen A mã hóa được một phân tử protein hoàn chỉnh có 2 98 axit amin . Phân tử ARN sinh ra từ gen này có tỉ ... ghép tham gia vào việc hình thành mARN trưởng thành nói trên ?Bài 8. một phân tử protein hoàn chỉnh có khối lượng phân tử 54 780 đvc . Tính :a) Số lượng axit amin cần cung cấp để tạo nên protein ... Gen B có chiều dài 5100A0 , có hiệu số A với một loại nucleotit khác bằng 20% . Phân tử ARN sinh ra từ gen B có A= 150N, G=240N .a) tìm số lượng từng loại nucleotit của đoạn phân tử AND đó?b)...
- 2
- 2,005
- 16
100 bài tập Turbo Pascal - Bài tập tin học lớp 8 pot
... n-1 số còn lại.n= 10 (Nhập 10 phần tử)Ví dụ: Nhập 2, 3, 4, 5, 6, 8, 7, 6, 5, 4.k= 8 (Xoá phần tử thứ 8) .In ra: 2, 3, 4, 5, 6, 8, 7, 5, 4.a. Hướng dẫn:Xoá phần tử k bằng cách ghi đè phần tử ... for i:= 2 to 9 do Begin Writeln('Bang cuu chuong ',i); For j := 1 to 9 do writeln(i,' x ', j, ' = ', j*i); readln end; readlnend.Bài tập 3 .9 Viết chương ... readln(n); for i:= 1 to 9 do writeln(n,' x ', i, ' = ', n*i); readlnend.Bài tập 3 .8 Lần lượt in các bảng cửu chương.a.Hướng dẫn :- Cho biến i chạy từ 2 đến 9 - In bảng cửu chương...
- 55
- 46,866
- 1,330
bài tập hóa học lớp 8
... 3 2 3 Theo đề ra 0,04 0,12 0, 08 0,12 (0,5đ)n Fe2O3 =Mm= 6,4/160=0,04 mol (0,5đ) mFe= m*M=0, 08* 56=4, 48 (g) (0,5đ) c. VH2= n*22,4 = 0,12*22,4=2, 688 (l) (0,5đ) ĐÁP ÁN + THANG ĐIỂM ... lượng bằng đơn vị Cacbon của 4 phân tử CuSO4A) 640 đvc B) 80 0 đvc C) 600 đvc D) 84 0 đvcCâu 6: Nguyên tử Cacbon có khối lượng bằng 1 ,99 26.10-23 gam. Biết nguyên tử khối của Na là 23, nguyên ... của Cacbon là 12. Vậy khối lượng tính bằng gam của nguyên tử Na là:A. 3.10-23gam B. 2 ,82 .10-23gam C. 3 ,82 .10-23 D. 4,5.10-23gam.Câu 7: Các hiện tượng sau, hiện tượng nào là hiện tượng...
- 5
- 7,525
- 149
phân loại và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 ở trương thcs
... kì I của học sinh lớp 8C, 8D, 8E chất lợng chỉđạt đợc:Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-KémSL % SL % SL % SL %8C 44 5 11,36 12 27,27 15 34,1 12 27,278D 40 2 5 7 17,5 10 25 21 52,58E 40 0 0 6 15 ... với học sinh các lớp 8C, 8D, 8E ) nh sau:-LớpSĩ số Giỏi Khá TB Yếu-KémSL % SL % SL % SL %8C 44 10 22,72 18 40 .9 10 22,72 6 13,668D 40 5 12,5 14 35 9 22,5 12 308E 40 2 5 10 25 13 32,5 15 ... học sinh, tôi nhận thấy sau khi đa ra cách phân loạivà phơng pháp giải học sinh đã vận dụng đợc vào việc giải quyết các bài tập. Bớc đầu đã thuđợc kết quả ( áp dụng với học sinh các lớp 8C, 8D,...
- 16
- 5,661
- 9
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... THCSMRNO3 = 91 ,4 => MR = 91 ,4 – 62 = 29, 4Vậy 29, 4 < R < 29, 4 Với R > 29, 4 ta thấy chỉ có kali (K) là thỏa mãnVới R < 29, 4 ta thấy natri (Na) là thỏa mãnVí dụ 2 : Hòa tan 3 ,82 gam ... khối lượng các chất trong hỗn hợp ban đầu là : %mFe = [(0,05. 56)/6 ,8] . 100 = 41, 18% %mCuO = [ (0,05. 80 )/6 ,8] . 100 = 58, 82% Bài tập vận dụngBài 1. Hòa tan 2,4 gam Mg và 11,2 gam sắt vào ... trăm khối lượng các chất trong B như sau :%mFeO = 18, 1% ; %mFe2O3 = 20% ; %mFe3O4 = 29, 1%%mFe = 100 – ( 18, 1 + 20 + 29, 1) = 32 ,8% Ví dụ 2: Hỗn hợp 3 kim loại Fe, Al, Cu nặng 17,4 gam....
- 32
- 13,122
- 251
Bài tập sinh học lớp 6
... bám giúp cây leo lên.-Rễ thở: lấy không khí để thở trong môi trường thiếu khí.-Rễ giác mút: kí sinh, lấy chất dinh dưỡng của cây chủ để sống.13. Có mấy loại thân chính? Kể tên một số cây có...
- 2
- 15,761
- 35
Bài tập hình học lớp 8 pdf
... 6cm và 8cm, 10cm, 12cm.b. 3cm, 4cm, 6cm và 9cm, 15cm, 18cm.c. 1dm, 2dm, 2dm và 1dm, 1dm, 0,5dm.Bài 69. Cho ∆ABC (Â = 90 0) có AB = 6cm, AC = 8cm và ∆A’B’C’ (Â’ = 90 0) có A’B’ = 9cm, B’C’ ... . HF. Bài 81 . Cho ∆ABC có Â = 2BÂ. Tính AB, biết AC = 9cm, BC = 12cm.Bài 82 . Hình thang ABCD (AB // CD) có AB = 2cm, BD = 4cm, CD = 8cm. Chứng minh:a. Â = DBÂC. b. BC = 2AD.Bài 83 . Cho ∆ABC ... AC = b. Tính HK. Bài 124. Cho ∆ABC, Â = 90 0, CÂ= 300 và đường phân giác BD (D ∈ AC).27 2 6 8 6 3 4,5B. BÀI TẬPCho ∆ABC có Â = 90 0, AB = 80 cm, AC = 60cm, AH là đường cao, AI là phân...
- 16
- 8,868
- 268
Tài liệu ôn toán - Bài tập hình học lớp 12 - phần 9 docx
... nghiệp – Đại học Trần Sĩ Tùng Trang 88 và điểm C sao cho AC(0;6;0)=uuur. Tính khoảng cách từ trung điểm I của BC đến đường thẳng OA. ĐS: d(I, OA) = 5. Baøi 9. (ĐH 2003D) Trong không gian ... trọng tâm của tam giác ABC. Tính thể tích khối tứ diện A¢.ABC theo a. ĐS: V = 3 9 2 08 a. Baøi 46. (ĐH 2009D) Cho hình lăng trụ đứng ABC. A¢B¢C¢ có đáy ABC là tam giác vuông tại B, AB = a, ... ab24 2) ab1=. Baøi 8. (ĐH 2003B) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai điểm A(2; 0; 0), B(0; 0; 8) Đề thi Tốt nghiệp – Đại học Trần Sĩ Tùng Trang 86 1. Trong không gian với...
- 10
- 688
- 1
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 1 :BÀI MỞ ĐẦU doc
... tiến hoá nhất nhờ có lao động II/ Nhiệm vụ của phần cơ thể người và vệ sinh – Sinh học 8 cung cấp những kiến thức về đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể trong mối ... trả lời và nêu một số thành công của giới y học trong thời gian gần đây – Kết luận: Sinh học 8 cung cấp những kiến thức về đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể trong mối quan hệ ... phụ 3 / Học sinh : III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ: - Học ghi nhớ khung hồng - HS xem lại bài “ Thỏ” và bài “ Cấu tạo trong của thỏ” trong SGK Sinh 7 -...
- 6
- 9,886
- 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu