... nhàng lướt đất Đôi tay nàng mềm mại cầm chổi quét nhà ,quét sân ,rồi vườn nhặt cỏ ,tưới rau Bà già nhân lúc ,rón đến bên chum nước ,thò tay lấy vỏ ốc lên đập vỡ tan TaiLieu.VN TaiLieu.VN ... động hấp dẫn TaiLieu.VN Luyện tập: 1/ Đọc đoạn văn sách 24 Tác giả ý miêu tả chi tiết nào? Các chi tiết nói lên điều bé? TaiLieu.VN a/ Tác giả ý miêu tả chi tiết ngoại hình bé liên lạc TaiLieu.VN ... minh, gan TaiLieu.VN Bài 2: Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc, kết hợptả ngoại hình nhân vật Ví dụ:Tả nàng tiên Hôm ấy,bà lão đồng Nhưng giữ đường quay ,nhẹ nhàng nấp sau cánh cửa để rình xem điều...
... rình xem - Nhận xét , tuyên dương HS kể tốt mang đến điều kì diệu cho nhà Ví dụ 1: bà Bà thấy nàng tiên nhẹ nhàng Ngày xưa , có bà lão nghèo khó bước từ chum nước Nàng mặc sống nghề mò cua bắt ... vật nói lên người khác Chị có thân hình tính cách thân phận nhân vật nở nang cân đối Hai cánh tay béo lẳn , nịch Đôi lông mày không tỉa , mọc lòa xòa tự nhiên , làm cho đôi mắt sắc sảo chị ... nói lên tính cách nhân vật Trong văn kể chuyện có cần phải miêu tả ngoại hình nhân vật ? Chúng ta tìm câu trả lời học hôm b) Nhận xét - HS tiếp nối đọc - Hoạt động nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn...
... công tác xa nhà, chị em bàn tay mẹ nuôi nấng, chăm sóc Từng ngày, giờ, sống ân cần, chăm sóc mẹMẹ chị em tất Read more: http://taplamvan.edu.vn/viet-mot -bai- van- ta- ve- me- cua- minh-cho-cac-ban-trong-lopcung-biet/#ixzz3mV7OoHME ... Thấy chăn tuột khỏi người em, mẹ lại cẩn thận kéo lên đắp lại cho em Lúc này, em tiếp thêm ấm em Khi em bị bệnh, mẹ bỏ ăn ngủ, ngồi cạnh em, dỗ dành em ăn uống thuốc Em cảm động không nói mong ... Nhìn bữa cơm ngon lành, tinh tươm, em thầm cám ơn mẹem lại hạnh phúc cho gia đình Bàn tay mẹ cho em bữa cơm ngon, li nước mát… Em yêu mẹ biết chừng nào! Em tự nhủ cố gắng học giỏi mà phải biết...
... hoa thơm Được nghỉ hè, chúng em đọc truyện, chơi, quê thăm ông bà… Mùa hè thật thích ! Trong năm, mùa hè mùa em thích Mùa hè bắt đầu phượng sân trường em nở đỏ thắm Ve kêu râm ran.Những trái chôm ... TỰ GIỚI THIỆU Nói lời đáp em trường hợp sau : a Chào bạn Mình Thắng Mình chuyển đến học chung lớp với bạn b Chào em Anh Tâm, bạn anh Lê Cho anh hỏi có anh Lê nhà không em ? Bài 1: Đọc đoạn văn ... trường em nở đỏ thắm Ve kêu râm ran.Những trái chôm chôm chín đỏ đung đưa cành Em thích ăn sầu riêng Học sinh chúng em nghỉ hè, ba mẹ cho tắm biển, du lịch… Mùa hè vui ghê ! Củng cố - Dặn dò :...
... - Khi tả cảnh ta cần ý đến điều gì? quang cảnh sân trường cảnh - Đề yêu cầu gì? - Y/c học sinh chữa dàn chơi - ... Lỗi diễn đạt – dùng từ + ưu điểm: Nắm lí - Sau học xong thuyết – bố cục Một số chơi làm cho chúng em viết có hình ảnh (6D: cảm thấy thoải mái 3-4 bài; 6B: 2-3 bài) chữ - Trong lúc bắt đầu trống ... điểm xác Hoạt dộng 5: Củng cố – dặn dò - Hệ thống kiến thức - Nhắc lại - Tiết sau: học Lượm - Xem: làm thơ chữ - Nghe thực ...
... Nêu lí em mắc lỗi gì? - Tả mẹ: + Nét mặt + ánh mắt + Thái độ + Cử chỉ, lời nói bộc lộ thái độ – thân: xin lỗi ân hận, thương mẹ c Kết luận: 1,5 cảm nghĩ mẹ, hứa sửa chữa sai lầm Đề 2: Emtả ... chi tiết - Hình dáng (mặt, tóc, nước da ) - Lời nói, cử - Tình cảm người thân với em ntn? c Kết bài: cảm xúc em người thân đó? * Thu * Nhận xét 1,5 ...
... Hệ thống – nhắc lại văn - Nhắc lại tả người - Tiết sau: ôn tập - Xem: chuẩn bị ôn tậpvăn miêu tả Chính tả - Nghe – thực Rắt em - dắt ... nói lên tâm trạng mình) - Nghe đề2 :- tả cụ thể mẹ Đề 2: Hãy tả người thân yêu gần gũi với buồn em có lỗi ( lồng cảm xúc tả ) Hoạt động 2: HDHS chữa lỗi viết - Gv nhận xét viết - Nghe II – Chữa...
... rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai Cơn Sơn có đá rêu phơi Ta ngồi đá ngồi đệm êm Trong ghềnh cỏ mọc nêm Tìm nơi bóng mát ta lên ta nằm Trong rừng có bóng trúc râm Dưới màu xanh mát ta ngâm ... nghiệp quan tâm chia sẻ đừng xem tậplàmvăn mơn khó dạy mạnh dạn áp dụng em lại tiết học vui, hứng thú, học sinh tự tin, dạn dĩ vừa quan sát, vừa nói đồng thời giúp em có kĩ biết bảo vệ cảnh đẹp, ... cảm nghĩ cảnh tả D Cả ý b) Một bạn viết đoạn kết cho đề văn “Tả cảnh ngày bắt đầu q em sau: Những ngày q em bắt đầu Mọi người vui sống no ấm,thanh bình tươi vui làng q Bạn viết đoạn kết theo...
... biển sâu ta thề rằng: “ cứu ta khỏi bình này, ta giúp người giàu sang phú quý “ Nhưng chờ chẳng có cứu ta Giận ta đổi lại lời nguyền: “ cứu ta kẻ phải chết “ Ta vừa đổi xong nhà cứu ta Vậy nên ... không dám nhận em vào học, em viết tay Cô thoáng thấy đôi mắt nhòe ướt, em quay ngoắt vừa khóc vừa chạy nhà Tranh 3: Cô giáo ngạc nhiên cảm động thấy ký tập viết chân Ký thưa với cô em viết chân ... người em gái ngỡ ngàng: “ Cả đời người ước lần , lại ước điều tốt lành cho người khác?” Tranh 4: Chị Ngàn ơi, em hiểu Em gái lại dắt tay ngàn về, lòng suy nghĩ phân vân Ngàn siết chặt tay cô...
... khai1 .Em cú em trai tui B m rt yờu thng hai anh em, em rt yờu quý b m v thng emEm rt vui c l mt thnh viờn gia ỡnh Em s c gng hc hnh chm ch 26. bi : Vit mt on ngn t v anh, ch hay em ca emEm Hiu ... lm cho khuụn mt em tht hin ụi mt em veo, ỏnh lờn s tinh nghch Em rt hiu ng thớch lm theo nhng ng tỏc ca em, thy em ụm chỳ gu bụng, cng chy li ũi b Em quý Hiu v thớch chi vi emEm s hc gii v ngoan ... thng chỳng em, cụ khuyờn chỳng em chm ngoan, hc gii Em rt yờu cụ L H Ngc Phng, lp 2A Trng tiu hc Qung Xng Thanh Húa Bi 10: Vit on v gia ỡnh em Gia ỡnh em gm ngi ú l b m em v em B em nm 32 tui...
... HS thi kể * Bàitập - Đọc yêu cầu BT + Viết điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) - GV nhắc HS ý kể giản dị, chân - HS viết - 5, em đọc viết thật - Nhận xét, bình chọn người viết...
... may Mẹem cô gần gũi thường xuyên chia sẻ cho chuyện vui buồn gia đình Cô mến trẻ, đâu xa cô có quà cho em Những ngày nghỉ ,em thường qua nhà cô chơi, cô kể chuyện cổ tích cho em nghe Không em mà ... Bài1: Kể người hàng xóm mà em quý mến Gợi ý: a, Người tên gì, tuổi? b, Người làm nghề gì? c, Tình cảm gia đình em người hàng xóm nào? d, Tình cảm người hàng xóm gia đình em nào? Tậplàm văn: Kể ... em nào? Tậplàm văn: Kể người hàng xóm Bài Viết điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn( từ đến câu) Tậplàm văn: Kể người hàng xóm Đối diện nhà em nhà cô Lan, cô khoảng 35 tuổi Cô có dáng người mảnh...
... lại điều mà em biết nông thôn (hay thành thị ) ? Tậplàmvăn Viết thành thị, nông thôn Đề bài: Dựa vào tậplàmvăn miệng tuần 16, em viết thư ngắn ( khoảng 10 câu) cho bạn, kể điều em biết thành ... nông thôn thành thị, nông thôn Đề bài: Dựa vào tậplàmvăn miệng tuần 16, em viết thư ngắn ( khoảng 10 câu) cho bạn, kể điều em biết thành thị nông thôn *Trình tự viết thư: - Dòng đầu thư : Nơi gửi, ... nông thôn thành thị, nông thôn Đề bài: Dựa vào tậplàmvăn miệng tuần 16, em viết thư ngắn ( khoảng 10 câu) cho bạn, kể điều em biết thành thị nông thôn *Trình tự viết thư: - Dòng đầu thư : Nơi gửi,...
... kể điều em biết thành thị nông thôn - HS nhìn trình tự mẫu thư - HS giỏi nói mẫu đoạn đầu thư - HS làm vào - HS đọc thư trước lớp - GV chấm điểm, nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV khen em có viết...
... đậm Nếu gieo, em 2) Vì lúc ông Lương Định Củaem không gieo hạt giống nảy hạt mầm chết rét mười giống? chialàm mười hạtbảo thóc 3) Ông để vệgiống giốnglàm lúa?hai phần Năm hạt, em gieo phòng ... bệnh -Nêu cho rõ cậuhoạt bé Cậu bé nằm giường, đắp chăn Chắc cậu bị sốt Bác sĩ xem nhiệt kế để kiểm tra nhiệt độ cho em động họ TẬP LÀM VĂN: NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE – KỂ: NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG ... TẬPLÀM VĂN: KIỂM TRA BÀI CŨ Hãy đọc báo cáo hoạt động tổ em tháng vừa qua? TẬPLÀM VĂN: Nói trí thức Nghe – kể: Nâng niu hạt giống TẬPLÀM VĂN: NÓI VỀ TRÍ...
... không em gieo mười hạt giống? Ông Củalàm để bảo vệ giống lúa? - GV kể chuyện lần - HS tập kể chuyện theo nhóm - HS thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp GV nhận xét - GV hỏi Câu chuyện giúp em hiểu ... nhận xét - GV hỏi Câu chuyện giúp em hiểu điều nhà nông học Lương Định Của? C Củng cố, dặn dò: - Xem lại Chuẩn bị Nói, viết người lao động trí óc ...
... khác chăm xem Bức ảnh 2: Đó quang cảnh lễ hội đua thuyền sông.Chùm bóng bay to,rực rỡ làm lễ hội thêm sinh động.Trên mặt sông, hàng chục thuyền đua sẵn sàng Trên bờ, người náo nức đến xem, cổ vũ...
... hội người ta trang trí cho đẹp? c .Em nhìn thấy hoạt động sông? d.Người tham gia hoạt động làm gì? Hoạt động có làm cho người xem hồi hộp? e người xem đứng đâu? Họ làm gì? g Em có thích xem hội không? ... hoạt động làm gì?và Hoạt b.Ở nơi diễn hội người tatổđộng trang trí cho đẹp? e người g Em xem có thích đứng xem đâu? hội Họ không? làm gì? a Đây c .Em hội nhìn gì? Hội thấy hoạt chức đâu? sông? độngcủa ... có làmngười cho người xemlễhồi a Đây hội đua thuyền Hội tổ chức sông b.Ở nơi diễn hội người ta trang trí chùm bóng bay mặt sông trông thật thích mắt c .Em nhìn thấy người ta thi bơi thuyền sông...