bai tap ki thuat nhiet chuong 7

... i = 76 2 ,7 kJ/kg i = 272 8 kJ/kg v = 0,0011 273 m 3 /kg v= 0,1946 m 3 /kg Entanpi và thể thích riêng của 1kg hơi nớc: i x = 76 2 ,7 + 0,9.( 272 8 - 76 2 ,7) = 2 576 ,5 kJ/kg v x = 0,0011 273 ... trong bình là 1 27 0 C: 2 2 2 V GRT p = bar1 877 ,1m/N10.1 877 ,1 2,0.28 ) 273 1 27. (28314,0 p 25 2 == + = Chỉ áp kế gắn trên nắp bình: .bar1 877 ,011 877 ,1ppp 02d === Bài 4: Tìm nhiệt dung riêng ... + 273 = 0 + 273 = 273 0 K p 0 = 25 m/N10. 75 0 76 0 Do đó: v 0 = 5 10. 75 0 76 0 .28 273 .8314 = 0,8 m 3 /kg kg/m25,1 8,0 1 v 1 3 0 0 === * ở điều ki? ??n p d = 0,2bar nhiệt độ t = 1 27 0

Ngày tải lên: 05/08/2014, 14:20

... 2 1 2 ==== C306K 579 93,1.TT 00 12 === .kg/m166,0 10.10 579 .2 87 p RT v 3 5 2 2 2 === Điểm 3: p 3 = p 2 = 10 bar, t 3 = 70 0 0 C kg/m 279 .0 10.10 ) 273 700.(2 87 p RT v 3 5 3 3 3 = + ... (10,1 + 8 ,72 ) = 54, 48 t / h Hiệu suất nhiệt của chu trình hồi nhiệt: t = l0 l0 1228 = = = 0 , 47 = 47 % , q1 i1 i tr1 3 375 76 2 ,7 Phần trăm tăng hiệu suất do có hồi nhiệt: 47 42 ,7 = = 10% ... trong của chu trình Rankin thực khi biết hiệu suất trong tơng đối của tuabin 9,0 iT0 = : %8, 373 78,042,0.9,0. toiTi = === Suất tiêu hao hơi d i : )8,1 373 375 ( 378 ,0 1 )ii( 1 q. 11 d ,

Ngày tải lên: 05/08/2014, 14:20

... giá trị thực Max[] Giá trị cần tìm ki? ??m Tìm tuần tự Vị trí của giá trị cần tìm ki? ??m Số lượng phần tử Count Mảng các giá trị thực Max[] Giá trị cần tìm ki? ??m Tìm nhị phân Thông báo có hay ... giá trị của các phần tử trong mảng 11.Tìm ki? ??m tuyến tính phần tử của mảng có giá trị là x,nếu tìm thấy thì đưa ra vị trí, nếu không thì trả về 0 12.Tìm ki? ??m nhị phân phần tử của mảng có giá trị ... array.h có tất cả 12 hàm được đánh số và để thực hiện các chức năng: Khai báo cấu trúc ki? ??u dữ liệu là ki? ??u mang; 11 hàm chính: • nhap(mang mang1); • mang bubbleSort(mang mang1); • mang insertionSort(mang

Ngày tải lên: 16/05/2015, 13:10

... lời - Từ Bảng 27. 1 p 76 1 thấy mật độ dòng điện tối đa A / mm2 khu vựccủa lỗ  D  302 Diện tích = = 70 7 mm2  - Các dòng kết mật độ khu vực cực âm Do đó, 8 ,70 7 = 5650 A Từ Bảng 27. 1, thấy tốc ... an toàn với môi trường 27. 8 What is the difference between photochemical blanking and chemical blanking? Solve Chemical Blanking: Chemical blanking is similar to the blanking of sheet metals in ... time is 𝑇𝑖𝑚𝑒 = 141,000 = 470 𝑚𝑖𝑛 300 27. 28 Nếu hoạt động vấn đề 27. 27 thực máy cắt dây, thời gian gia công bao lâu? Trả lời - Với thể tích diện tích tính toán vấn đề 27. 27 Với máy cắt dây, vật liệu

Ngày tải lên: 15/01/2016, 21:20

... 0,2510 = 0,012 g/ 0, 375 H nh phân: 0, 375 * = 0 ,75 => a -1 = 0 ,75 * = 1,5 => a -2 = 0,5 * = => a -2 = Ph n l b ng V y 0, 375 10 = 0,0112 h/ 0, 376 H nh phân: 0, 376 * = 0 ,75 2 => a -1 = 0 ,75 2 * = 1,504 => ... => PE(N) = 11100000 => a7 = Ph n l : 0,1 875 * = 0, 375 => a -1 = 0, 375 * = 0 ,75 => a -2 = 0 ,75 * = 1,5 => a -3 = 0,5 * = => a -4 = Ph n l b ng => PF(N) = 0,0011 V y 192,1 875 10 = 11000000,00112 H ... 11112 = 011 111 1112 = 377 8 b/ 1A H 10: 1A16 = 161 + 10*160 = 2610 H 8: 1A16 = 0001 10102 = 000 011 0102 = 0328 c/ 78 9 H 10: 78 916 = 7* 162 + 8*161 + 9*160 = 192910 H 8: 78 9 = 0111 1000 1001 =

Ngày tải lên: 18/11/2017, 12:08

... PẬ .9,900 111 100 1111 577 07, 070 7,0)(1 57) 50 17, 890 )7, 02()50414,1( 673 ,0 50 75 17, 890 )7, 02( )75 414,1( 6 37, 0 2414,1 6 37, 06 37, 0 75 ) 7, 8901 1 57 )7, 0.2()100.414,1( 2414,12414,1 : 1 57 6 37, 0 100 100 Ω== =×==⇒= = Ω+Ω ×−× = = = Ω+Ω ×−× = + − == = Ω=Ω− − = − − =⇒ + − = ==⇒== k A V R AAIPRMSIAIc A kk VV I VKhiV AI kk VV RR VV II VKhiVb kk A VV Rm Ip VV Rs RmRs VV tacó A A IAII m tb tb ms F mtb FtdFtd ptbFs µ µµµ µ µ µ µ µ µ Đ ... ỉ mA mAItb 57, 1 673 ,0 1 6 37, 0 === Đi n áp Em hai đ u cu n th bi n dòng(tr đ nh):ệ ở ầ ộ ứ ế ị ỉ Em = (Rm+Rs) + 2V F = 1,57mA(20kΩ + 170 0Ω) + 1,4V= 35,5V  Es(tr hi u d ng)ị ệ ụ = (0 ,70 7.35,5V) ... :ị Ω= −−× = −− = −− = Ω=== =Ω×== =−=−=⇒+= =×= k A VmVV I VVV Rs R VVV I A mV I V R mVARIV AAAIIIIII AAI F Fmtd S Fmtd F SH m SH mmp MFSHSHmF F 5,139 500 7, 09,26650414,1 414,1 414,1 77 8 343 9,266 9,266 170 01 57 3431 575 00 500100 %20 %100 µ µ µ µµµ µµ b)Tính đ nh y: ộ ạ • Có D 2 trong

Ngày tải lên: 13/03/2014, 12:54

... ph¼ng (H×nh 7. 3 trang 164) Hà nội- 9/2009 Ch¬ng? ?7. DÉnnhiÖt 7. 4.2 DÉn nhiÖt qua v¸ch trô (H×nh 7. 4 trang 1 67) Hà nội- 9/2009 Ch¬ng? ?7. DÉnnhiÖt 7. 4.3 DÉn nhiÖt qua thanh (H×nh 7. 5 trang 169) ... (H×nh7.2 trang 161) (H×nh7.2 trang 161) Ch¬ng? ?7. DÉnnhiÖt Hà nội- 9/2009 Ch¬ng? ?7. DÉnnhiÖt Hà nội- 9/2009 Ch¬ng? ?7. DÉnnhiÖt 7. 4DÉnnhiÖtæn®ÞnhmétchiÒukhikh«ngcãnguånnhiÖt 7. 4.1 ... F QdFzyxqQ )(),,,( 7. 1.2 Bề mặt đẳng nhiệt 7. 1.2 Bề mặt đẳng nhiệt Ch¬ng? ?7. DÉnnhiÖt 7. 2.2 §Þnh luËt Fourier vÒ dÉn nhiÖt: 7. 3 Ph ¬ng tr×nh dÉn nhiÖt vµ §K ®¬n trÞ 7. 3.1 Ph ¬ng tr×nh

Ngày tải lên: 29/05/2014, 00:10

... ) 2 (7. 36) (7. 37) Thãú (7. 36) räưi (7. 37) vo (7. 35), ta cọ mämen âiãûn tỉì ca âäüng cå âiãûn khäng âäưng bäü : 133 M= 2 m1 U1 × R '2 / s × Ω1 (R 1 + R '2 / s ) 2 + ( X 1 + X '2 ) 2 (7. 38) ... 4,44f 1 N 2 k âq2 Φ m (7. 15) So sạnh (7. 15) v (7. 14b), ta tháúy: (7. 16) 22 EsE s && = Âiãûn khạng tn ca dáy qún räto: + lục räto âỉïng n: X 2 = 2πf 1 L 2 (7. 17) + lục räto quay: ... trãn hçnh 7. 26c 7. 13.3 Âäüng cå dng tủ âiãûn (hçnh7. 27) Cạc âäüng cå khäng âäưng bäü mäüt pha cọ cün dáy phủ âỉåüc màõt näúi tiãûp våïi... giỉỵa IC v Ip l gáưn 900 (hçnh 148 7. 27b) Ty theo

Ngày tải lên: 01/07/2014, 21:20

... 2x10 2 + 4x10 1 + 7x10 0 + 6x10 -1 +2x10 -2 + 5x10 -3 = 2 47. 625 526 .74 2 10 -3 10 -2 10 -1 .10 0 10 1 10 2 -3-2-1.012 Ví dụ: Giá trị : Bài giảng môn Kỹ thuật ðiện tử GV: Lê Thị Kim Anh 4 HỆ THỐNG ... +5 : -7 : : 1010 : 0011 : 1101 0100 0101 1 0 0 1 (Kq sai) -2 : 1110 + -5 : 1011 -7 : 1001 00100 00101 0 1 0 0 1 : + 9 (Kq đúng) Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 27 -6 ... 0111 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 BinaryDecimalHexadecimalBinaryDecimalHexadecimal HỆ THỐNG THẬP LỤC PHÂN (HEX) Cơ số là 16. Biểu diễn bởi 16 ký tự 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C,

Ngày tải lên: 11/07/2014, 10:54

... 1 1 Chương 7 Bộđếmvàthanhghi Th.S Đặng NgọcKhoa Khoa Điện-ĐiệnTử 2 Bộđếm không đồng bộ  Xét bộđếm4 bit ở hình 7- 1  Xung clock chỉđược đưa đến FF A, ngõ vào ... sang trái.  Ví dụ, trong hình 7- 1:  Flip-Flop A: LSB  Flip-Flop D: MSB 3 5 Số MOD  Số MOD là số trạng thái trong mộtchu kỳ củamộtbộđếm.  Bộđếm trong hình 7- 1 có 16 trạng thái khác nhau, ... = 1024. Phảicó10 FF 4 7 Chia tầnsố  Trong mộtbộđếm, tín hiệungõracủaFF cuối cùng (MSB) có tầnsố bằng tầnsố ngõ vào chia cho số MOD. Mộtbộđếm MOD-N là bộ chia N. 8 Ví dụ 7- 1  Ví dụ mạch tạoradaođộng

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:20

... song Từ điều ki? ??n tải phân bố trên các máy tỷ... dây quấn thứ cấp I Ic6 EI U1 U2 EII II BMTBD-KTĐ1-nxcuong-V 1-5 -0 5 21 Máy biến áp làm việc song song Nghóa là cần thỏa những điều ki? ??n cụ thể ... các máy biến áp _ Điều ki? ??n 1 và 2 đảm bảo không có dòng điện cảm bằng chạy quẩn trong các dây quấn... song Trong hệ thống cung cấp điện, để bảo đảm các yêu cầu về kinh tế – kỹ thuật, giảm ... pha tăng lên rõ rệt Ỉ có thể gây nguy hiểm như chọc thủng cách điện của dây quấn Ỉ không dùng ki? ??u đấu dây Y/Y cho tổ máy biến áp ba pha Page 5 9 BMTBD-KTĐ1-nxcuong-V1-5-05 Mạch từ của máy

Ngày tải lên: 23/07/2014, 06:21

... -116 -1 17 -118 -119 -120 -121 -122 -123 -124 - 125 - 126 - 1 27 + 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 … +125 +126 +1 27 -128 -1 27 -126 -125 -124 -123 … - 16 - 15 - 14 - 13 - 12 - 11 - 10 - 9 - 8 - 7 - 6 - ... cao. Một biến phải được đònh ki? ??u dữ liệu là ki? ??u byte hay ki? ??u từ word, và sẽ được chương trình dòch gán cho một đòa chỉ nhất đònh trong bộ nhớ. Để đònh nghóa các ki? ??u dữ liệu khác nhau, thường ... phân biệt, bit b7 được in nghiêng đậm) và 7 bits còn lại cho giá trò số. Bằng cách này, với 8 bits sẽ có khả năng biểu diễn cả số dương và số âm trong khoảng -1 27 … -0, +0 … +1 27 (chú ý: hai

Ngày tải lên: 10/02/2015, 06:00

... MễN HC K THUT IN CHNG MY BIN P 7. 1 KHI NIM CHUNG 1) Cụng dng MBA : dn in t cỏc trm phỏt in n h tiờu th cn phi cú ng dõy ti in Vn t l lm vic truyn ti in nng i xa l kinh t nht nõng cao in ỏp trờn ... a vo cỏc ng h o d) MBA chuyờn dựng : mba hn in, dựng cho cỏc lũ luyn kim, cho cỏc thit b chnh lu k thut vụ tuyn in, õm 7. 2 CU TO MY BIN P 1) Lừi thộp (mch t) : dựng lm mch dn t, ng thi lm khung ... = E2 2 S thay th MBA Zt 7. 6 CH KHễNG TI CA MY BIN P R1 X1 I1 U1 Ro Rth U1m I0 I0 Xth Xo 1) S thay th mba khụng ti (th cp h mch) : I2 = I1 = I0 , R1 [...]... U' 2 7. 12 Máy biến áp đo

Ngày tải lên: 05/12/2015, 20:40

... Thiết bị 4sinh hơi 5 1 3 Bơm nước cấp Tuabin hơi Bình ngưng tụ 2' 2 Máy phát điện CHU TRÌNH RANKINE (thuận nghịch) p1 T p1 K 1 i 1 p2 5 4 2t 0 2 x= 3 p2 5 4 2t 2' 2 x= 1 2'º 3 s lo i1  i2 ... ĐỘNG CƠ PHẢN LỰC Có thể chế tạo động cơ công suất lớn, nhẹ phù hợp với ngành hàng... chu trình Rankine  Chu trình nhiệt điện: pin nhiệt điện, nhiệt điện tử; động cơ từ-thuỷ động; pin nhiên

Ngày tải lên: 06/12/2015, 04:52

... 0,5 ( 2 27 + 27 ) = 1 27 OC + Kích thớc xác định = 5 mm = 0,005 m - Tra bảng 18 nhận đợc: 1 27 = 26,5 10-6 m2 s Pr1 27 =0,685 - Tính Gr: l3 t Gr = g 2 0,005 3 ( 2 27 27) 1 9,81 2 273 + 1 27 26,5 10 ... ì ( 298,366 ) = 4 17, 712 kJ Biến đổi entropy: S = mc v ln T2 29,3 273 = 1,035 ì ì ln = T1 29 273 + 400 0,944 kJ/K Nhiệt lợng: Q = I = 4 17, 712 kJ Công dãn nở: L = Q U = 4 17, 712 (298,366) = 119,35 ... = ì ì (150 50) = 2 2 273 + 100 23,13.10 6 ( ) 76 812 Grf Prf = 76 812 ì 0,688 = 528 47 103 < Grf Prf < 10 6 Nhận thấy vậy: đl = 0,105 ( Grf Prf ) 0,3 = 0,105 ì 528 470 ,3 = 2 ,74 2 Hệ số dẫn nhiệt

Ngày tải lên: 12/10/2016, 11:22

... 13 74 LS86 Q PR D 12 74 LS86 74 LS02 10 74 LS86 13 12 74 LS02 11 10 74 LS02 74 LS32 74 LS02 11 13 74 LS32 74 LS00 11 13 74 LS00 74 LS32 74 LS08 10 11 74 LS00 12 74 LS04 13 74 LS00 13 12 74 LS08 10 74 LS04 10 74 LS08 ... 12 12 10 74 LS32 12 11 CLK Q Q 74 LS74 Q 12 CLK K 14 Q 13 J PR 11 PR J CL Q Q K 15 10 PR K 74 LS109 11 13 CL Q CLK Q 12 J Q Q CLK K 74 LS112 15 J 10 CLK 74 LS109 13 74 LS74 CLK Q CL D PR 10 74 LS86 CL ... 74 LS04 13 74 LS00 13 12 74 LS08 10 74 LS04 10 74 LS08 11 74 LS04 74 LS08 74 LS04 CL 74 LS04 PR 74 LS04 CL 74 LS112 14 Bài tập Kỹ Thuật Số – Trang 17/ 22 Đại học Bách Khoa TP.HCM – Khoa Điện-Điện tử Lê Chí

Ngày tải lên: 08/05/2017, 12:26

... sát, ki? ??m tra tuyển chọn học sinh có khiếu vào câu lạc khối trường khối 3,4,5 kết khảo sát em không thực hết yêu cầu ki? ??m tra Trước thực trạng trên, với nhiệm vụ nhà trường phân công năm học 20 17 ... tốt kỹ thuật ta tăng độ khó sút bóng lên sau: Tập đá ki? ??u, đá bóng chết, bóng di động chậm (dần dần tăng độ khó, chân nghịch, gốc độ sức nhanh) Ki? ??m tra đi, lại nhiều lần độ xác, diện tiếp xúc, ... thủ mơn thực kỹ thuật bay người vồ lấy bóng IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN - Qua thời gian áp dụng sáng ki? ??n kinh nghiệm tới huấn luyện đội bóng trường Tiểu học Huỳnh Văn Đảnh tham gia giải đấu cấp huyện

Ngày tải lên: 16/08/2018, 17:06

... sát, ki? ??m tra tuyển chọn học sinh có khiếu vào câu lạc khối trường khối 3,4,5 kết khảo sát em không thực hết yêu cầu ki? ??m tra Trước thực trạng trên, với nhiệm vụ nhà trường phân công năm học 20 17 ... tốt kỹ thuật ta tăng độ khó sút bóng lên sau: Tập đá ki? ??u, đá bóng chết, bóng di động chậm (dần dần tăng độ khó, chân nghịch, gốc độ sức nhanh) Ki? ??m tra đi, lại nhiều lần độ xác, diện tiếp xúc, ... thủ môn thực kỹ thuật bay người vồ lấy bóng IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN - Qua thời gian áp dụng sáng ki? ??n kinh nghiệm tới tơi huấn luyện đội bóng trường Tiểu học Huỳnh Văn Đảnh tham gia giải đấu cấp

Ngày tải lên: 11/09/2018, 08:44

... TIẾN SỸ 148000  75 .8 97 1950 � L  L12  L22  320.8 97  75 .8 97  329 .75 0 m � tan   L2 75 .8 97   0.2 37 �   13o18' L1 320.8 97  Kết luận: o - Khoảng cách vận chuyển L = 329 .75 0 m, Góc   13 ... trung bình đoạn thứ 3: L3  F3 246 07. 95   36.1(m) Vmax 681. 67 Với: F3  200 �6 .7 20(200  675 ) 2 .7( 681. 67  675 ) 17. 3(400  681. 67)     �20 �400  246 07. 95( m2 ) 2 2 Trang 12 BÁO CÁO BÀI ... Trong đoạn 80-100m: V5  (3.25  0 .75 ) �20 �10  400m3 (đắp) 0 .75 0 .75 �20 � 0 .75  1 .75 �10  22.5m3 V6a  + Trong đoạn 100-120m: (đắp) 1 .75 1 .75 �20 � 1 .75  0 .75 �10  122.5m V6b  (đào) + Trong

Ngày tải lên: 11/11/2018, 14:52

... sát, ki? ??m tra tuyển chọn học sinh có khiếu vào câu lạc khối trường khối 3,4,5 kết khảo sát em không thực hết yêu cầu ki? ??m tra Trước thực trạng trên, với nhiệm vụ nhà trường phân công năm học 20 17 ... tốt kỹ thuật ta tăng độ khó sút bóng lên sau: Tập đá ki? ??u, đá bóng chết, bóng di động chậm (dần dần tăng độ khó, chân nghịch, gốc độ sức nhanh) Ki? ??m tra đi, lại nhiều lần độ xác, diện tiếp xúc, ... giúp học sinh phát triển khiếu mơn bóng đá” IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN - Qua thời gian áp dụng sáng ki? ??n kinh nghiệm tới huấn luyện đội bóng trường Tiểu học Huỳnh Văn Đảnh tham gia giải đấu cấp huyện

Ngày tải lên: 19/11/2018, 12:05