“ Mộtsốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumơnbóng đá” I THỰC TRẠNG ĐỀ TÀI Trong thời điểm họcsinh địa bàn thị trấn em đasố gia đình cơng nhân viên chức người lao động Cha mẹ em đưa em tới lớp học, chưa có điều kiện, quan tâm đưa em tới sân chơi thể thao trung tâm, không tập luyện thể dục thể thao ngày, khiếu như: mơnbóngđá Trong trường học khơng có thời gian nhiều để em tập luyện tận dụng khoảng thời gian đầu học, chơi để tự vui chơi với mang tính tự phát khơng có bản, khơng luật… Sau thời gian giảng dạy tiếp xúc với họcsinh tơi thấy đa số, em thích đá bóng, em thường chơi đábóng vào chơi, đasố em đá theo cách đá mình, chưa nắm kĩthuật chơi bóng luật mơnbóngđá Ngay tơi phối hợp với trung tâm văn hóa huyện ban giám hiệu nhà trường thành lập câu lạc nhóm chun bóngđá trường học Tơi khảo sát, kiểm tra tuyển chọn họcsinh có khiếu vào câu lạc khối trường khối 3,4,5 kết khảo sát em không thực hết yêu cầu kiểm tra Trước thực trạng trên, với nhiệm vụ nhà trường phân công năm học 2017 – 2018 định đề tài “Một sốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumơnbóng đá” để em đạt hiệu tốt II NỘI DUNG CẦN GIẢI QUYẾT Từ thực tế trường tơi thấy cần trang bị giúp cho em số kinh nghiệm tậpbóngđá em pháttriểnkhiếu Tạo cho em có niềm say mê, hứng thú thực hiện, nắm vững nội dung, thực động tác cách hoàn hảo Bằng khả lòng nhiệt huyết tơi áp dụng sốtập để giúphọcsinhpháttriểnkhiếuđábóng như: Giáo viên thực hiện: Mai Đức Thành Luân Trang “ Mộtsốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumơnbóng đá” - Đầu tiên giúp em nắm số Luật mônbóngđá mini Tiểu học - Bàitập chuyền bóng khống chế bóng - Bàitập dẫn bóng - Bàitập sút bóng (lòng bàn chân, mu diện…) - Bàitập đánh đầu - Bàitập bổ trợ - Bàitập phòng ngự - Bàitập thủ mơn III BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT Đối với nhóm chun tham gia tập luyện chưa nắm vững kĩthuậtbóngđá trình độ kĩnăngkhiếu em khác nhau, việc lựa chọn tập phù hợp với đối tượng, lứa tuổi khả tiếp thu họcsinh quan trọng Trong tập luyện có nhiều tập giáo viên phải lựa chọn tập phù hợp quan trọng tập luyện giáo viên phải truyền thụ cho họcsinh “ Tâm” “ Lòng nhiệt huyết” người thầy để cho họcsinh tiếp thu có hiệu Sau tơi xin trình bày “Một sốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumơnbóng đá” Luật mơnbóngđá mini tiểu học: - Đầu tiên họcsinh phải biết kích thước sân chiều dọc tối đa 42m tối thiểu 25m, chiều ngang tối đa 25m tối thiểu 15m Trong trường hợp chiều dọc sân phải lớn chiều ngang sân Nắm điều để họcsinh không ngở ngàn vào sân thi đấu, biết phân phối sức di chuyển sân - Họcsinh phải biết điểm đáphạt thứ nhất, điểm đáphạt thứ hai nằm đâu - Họcsinh cần biết vị trí thay người thi đấu sân: Trên đường biên dọc phía đặt ghế ngồi cầu thủ dự bị, đội bóng có khu vực thay đổi cầu thủ dự bị đội Khu vực nằm đường biên dọc có độ dài 5m, cách đường giới hạn nửa sân 5m, xác định đoạn thẳng vuông góc với đường Giáo viên thực hiện: Mai Đức Thành Luân Trang “ Mộtsốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumơnbóng đá” biên dọc có độ dài 80cm (40cm phía 40cm phía ngồi sân) Khi thay người, cầu thủ phải ra, vào khu vực thay người đội Ghi chú: Trong nghỉ hiệp, khu vực thay người đội hốn đổi để việc thay người đội bóng thuận lợi Nắm điều giúphọcsinh biết vị trí thay người thi đấu để tránh mắc lỗi kỹ thuật - Họcsinh cần phải nắm trận đấu phải có hai đội, đội có tối đa cầu thủ, có thủ mônMột trận đấu gồm hiệp, hiệp 20 phút Thời gian nghỉ hiệp không 15 phút - Những đáphạt đường biên dọc: Bóng đặt đường biên dọc nơi mà cầu thủ đối phương đá vượt khỏi đường biên dọc Chú ý đá thẳng vào cầu môn mà không chạm vào cầu thủ khơng tính ghi bàn thắng Thời gian đáphạt không giây từ đặt bóng - Thủ mơn quyền đábóng lên sân khung phạt đền bắt bóng cầu thủ đối phương đá vào Khi bóng hết đường biên ngang quyền ném bóng lên Những đáphạt góc: Được quyền đáphạt góc trước bóng hết đường biên ngang chạm vào người cầu thủ đối phương Đây số luật mà họcsinh thường lúng túng tham gia trận đấu Bàitập chuyền bóng, khống chế bóng: - Thứ 1: Hai người đứng đối mặt, khoảng cách từ đến 10m, người cầm bóng chuyền đệm bóng qua cho người kia, người hãm bóng lòng bàn chân, giữ bóng cố định tiếp tục chuyền ngược lại Bàitậpgiúphọcsinhnâng cao khả khống chế bóng đồng đội chuyền bóng cho Giáo viên thực hiện: Mai Đức Thành Luân Trang “ Mộtsốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumơnbóng đá” - Thứ 2: Hai người đứng đối diện, người cầm bóng dùng tay ném bóng đạp đất dội lên người dùng ngực hứng lấy bóng nảy bóng trước dùng chân khống chế bóng Thường thi đấu em thường gặp bóngbổng chuyền tới hay lung túng, khống chế bóng lập bập, chí có em thường né bóng khơng dám khống chế bóngBàitậpgiúp cho em mạnh dạng gặp tình bóngbổng Các tập hảm bóng quan trọng thi đấu, có khống chế bóng tốt tổ chức cơng tốt phòng ngự Đồng thời giúphọcsinh hoàn thiện kĩ khống chế bóngBàitập dẫn bóng: - Đầu tiên tậphọcsinh dẫn bóng theo đường thẳng cách tự do, khơng có vật cản đối phương truy cản Giáo viên cho nhóm học sinh, hai họcsinh đứng đối diện với họcsinh cách khoảng 10m, em đứng đầu sử dụng má trong, má ngồi, mu trong, mu diện, mu ngồi dẫn bóng từ chậm tới nhanh, thành thói quen khơng cần nhìn ln ln sẵn sàng chuyền hay sút Dẫn bóng có động tác giả, dẫn chân đổi chân khác, giả hướng chuyền hướng khác, giả vờ đá không đá tiếp tục dẫn, thay đổi nhịp độ chậm, nhanh Khi đến đoạn đường thẳng dùng lòng bàn chân đệm cho bạn đứng chạy đến vị trí bạn đứng, chuyền bóng tới, bạn đứng dùng lòng bàn chân bắt bóng lại dẫn ngược chuyền cho bạn thứ đứng chạy xếp vào vị trí bạn thứ đó, tiếp tục đến giáo viên cho dừng lại Bàitậpgiúphọcsinh giải vấn đề cầm bóng dẫn bóng thi đấu - Bàitập dẫn bóng qua cọc: Giáo viên cho họcsinh xếp thành hàng dọc, phía trước mắc thấp cách khoảng 1m với Cho họcsinh dẫn bóng luồng qua cọc, họcsinh sử dụng má trong, má ngồi khống chế để dẫn bóng qua Bàitậpgiúp em hồn thiện việc khống chế bóng dẫn bóng má ngồi, má bàn chân Giáo viên thực hiện: Mai Đức Thành Luân Trang “ Mộtsốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumơnbóng đá” - Dẫn bóng lách qua cọc chuyền cho đồng đội sút bóng vào cầu mơn: Từ tập dẫn bóng qua cọc giáo viên kết hợp cho họcsinh dẫn qua cọc tạt bóng ngang qua cho đồng đội sút bóng vào khung thành Giáo viên cho họcsinh xếp thành hàng dọc lệch qua cánh biên phải hàng dọc lệch qua cánh biên trái Bên cánh biên phải dẫn bóng qua cọc, dẫn đến hết cọc tạt ngang qua biên trái cho đồng đội dứt điểm Bên biên trái di chuyển song song với bạn bên biên phải đợi bạn tạt bóng ngang qua chạy vơ sân gần vòng 6m dứt điểm Sau cho hai hàng đổi bên Bàitậpgiúphọcsinh hoàn thiện dẫn bóng sút bóng - Dẫn bóng kết hợp động tác giả người: Giáo viên cho họcsinhtập hợp hàng dọc vòng tròn sân, giáo viên chọn họcsinh làm hậu vệ phòng thủ họcsinh làm thủ mônHọcsinh sân cầm bóng dẫn bóng hướng tới hậu vệ sử dụng kỹ thuật qua người để qua người cầu thủ đối phương, qua đối phương họcsinh khống chế bóng dứt điểm vào khung thành có thủ mơn đứng, khơng qua hậu vệ trả bóng cho bạn lên dẫn bóngBàitậpgiúp cho họcsinh mạnh dạn cầm bóng qua người đối thủ Giáo viên thực hiện: Mai Đức Thành Luân Trang “ Mộtsốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumơnbóng đá” Bàitập sút bóng: - Cấu trúc tổng thể động tác đábóng bao gồm nguyên tắc sau: + Chạy đà: Chạy theo cách tăng dần bước cuối dài + Đặt chân trụ: Khớp gối khuỵu mũi chân hướng mục tiêu +Vung chân lăng: Được vung từ sau trước với biên độ rộng tốc độ nhanh + Điểm tiếp xúc: Cứng cổ chân chân tiếp xúc với bóng điểm tiếp xúc phải vào tâm bóng +Kết thúc: Cơ thể giữ thăng di chuyển phía trước theo đà chân lăng - Đábóng má lòng bàn chân: Đây kĩthuật sử dụng nhiều bóngđá Do diện tích tiếp xúc má lòng bàn chân bóng lớn, đábóngkĩthuật có tính ổn định độ chuẩn xác cao Cách thực động tác theo bước - Đábóng mu bàn chân: Kĩthuật này thường sử dụng để chuyền bóng cự ly ngắn trung bình Bên cạnh làm cú sút dứt điểm Cách thực động tác gồm bước cần ý điểm quan trọng tiếp xúc bóng mu diện bàn chân điểm tiếp xúc với trái bóng tâm trái bóng, lực bóng căng giúp đạt hiệu cú sút Họcsinh nắm vững kỹ thuậtgiúp em dứt điểm tốt thi đấu Khi họcsinh nắm tốt kỹ thuật ta tăng độ khó sút bóng lên sau: Tậpđá kiểu, đábóng chết, bóng di động chậm (dần dần tăng độ khó, chân nghịch, gốc độ sức nhanh) Kiểm tra đi, lại nhiều lần độ xác, diện tiếp xúc, tâm bóng Tiếp tục áp dụng đá hướng, đá tạt ngang, đá sâu, đá lui Tậpđáphạt đền, tậpgiúphọcsinh mạnh dạn sút bóng đối mặt thủ mơn Giáo viên thực hiện: Mai Đức Thành Luân Trang “ Mộtsốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumônbóng đá” Tậpđáphạt có hàng rào chắn, tậpgiúphọcsinh biết cách phối hợp với đồng đội tổ chức đáphạtTập sút bóng với cầu môn: Đây kĩthuật sử dụng nhiều bóng đá, đábóngkĩthuật có tính ổn định độ xác cao Bóng tạt vào từ bên trái bên phải, em sử dụng sút bóng má trong, má ngồi, mu diện sút bóng bay vào cầu mơn Hai người dẫn bóng chuyền cho nhau, đến gần khung thành chuyền chéo ngược lại, sút cầu mônBàitập đánh đầu: - Tư chuẩn bị: Đứng chân trước – chân sau Chân trước đặt nhẹ phía trước, chân sau khuỵu (chùng xuống) để hạ thấp trọng tâm Ở tư chuẩn bị tồn thể hình cánh cung ngả sau, nhằm chuẩn bị động tác gập thân kéo dài biên độ Mắt mở, nhìn theo bóng bay đến Hai tay dang tự nhiên để giữ thăng - Giai đoạn tiếp xúc bóng: Khi phán đốn thời điểm đánh đầu, chân sau từ tư khuỵu gối bắt đầu đạp mạnh xuống đất đẩy thân phía trước Trọng tâm thể dồn từ chân sau sang chân trước Thời điểm trán tiếp xúc bóng lúc thân người qua tư thẳng đứng đổ phía trước Trong q trình đánh đầu, mắt ln mở để quan sát bóng, đảm bảo xác thời điểm vị trí tiếp xúc bóng Khi nắm tốt kỹ thuật đánh đầu giáo viên tậpnâng cao độ khó lên như: Hai người đứng đối diện dùng đầu chuyền bóng qua lại cho nhau, tậpgiúp cho em có cảm giác bóng đội đầu Một người đứng sau lưng người dùng tay đập bóng xuống đất bóng bay lên đuổi theo đánh đầu Giáo viên thực hiện: Mai Đức Thành Luân Trang “ Mộtsốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumơnbóng đá” Bàitập phòng ngự: - Tập cản người che bóng dùng thân người che đối phương sau lưng mình, khơng cho đối phương cướp bóng - Tập di chuyển lùi hỗ trợ phòng ngự, di chuyển kiểu chân trước chân sau Ở tậpgiúphọcsinh biết cách di chuyển, hỗ trợ đối phương tổ chức phản công Biết che chắn bóng, hãm bóng chân đối phương, thi đấu em không nắm kỹ thuật thường chạy theo sau lưng đối phương đưa phương án cướp bóng gây phạm lỗi, chấn thương cho đội bạn Bàitập bổ trợ: - Bàitập dẫn bóng đổi vị trí cho phạm vi hẹp: Năm người, người bóng có tiếng còi dẫn bóng đổi chỗ cho khơng cho đụng đồng đội - Bàitập dẫn bóng tự do: Một vòng tròn, người bóng dẫn bóng di chuyển, chạm người khác bóng lăn ngồi bị loại Những tậpgiúphọcsinh sử lý nhanh tinh bất ngờ thi đấu Ví dụ: Khi dẫn bóng với tốc độ nhanh bất ngờ bị đối phương bay vào sọt bónghọcsinh phản ứng nhanh ngoặc bóng qua hướng khác để tránh va chạm với đối phương Giáo viên thực hiện: Mai Đức Thành Luân Trang “ Mộtsốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumônbóng đá” Bàitập thủ mơn: - Bàitập quỳ gối bắt bóng sệch: Giáo viên đứng đệm bóng lòng chân cho bóng sệch theo hướng khác nhau, thủ môn xác định hướng bóng thực kỹ thuật bắt bóng sệch (thủ môn ngồi sỏm, hạ gối phải chạm đất túm gối phải xác vào chân trái, hai tay đồng thời đưa phía trước hứng lấy bóng tới Khi hứng bóng co tay lại ơm bóng vào ngực) - Bàitập bay người bắt bóng: cho thủ mơn đứng chệch góc khung thành bên trái hay bên phải, giáo viên đứng sút bóng qua góc đối diện cho thủ mơn thực kỹ thuật bay người vồ lấy bóng IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN - Qua thời gian áp dụng sáng kiến kinh nghiệm tới huấn luyện đội bóng trường Tiểu học Huỳnh Văn Đảnh tham gia giải đấu cấp huyện cấp tỉnh đạt thành tích sau: - Đạt giải cao bóngđáhọcsinh Tiểu học cấp huyện tổ chức năm học Giáo viên thực hiện: Mai Đức Thành Luân Trang “ Mộtsốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumơnbóng đá” - Có họcsinh tham gia lớp chuyên sâu bóngđá trung tâm văn hóa thể thao tuyển chọn V KẾT LUẬN TÓM LƯỢC GIẢI PHÁP Việc áp dụng tập hướng dẫn họcsinhtập luyện kĩthuật chiến thuật nêu cần phải thực cách nghiêm túc, thường xuyên Họcsinh cần trang bị đầy đủ giày, tất, dụng cụ tập luyện kết ln đạt chất lượng tốt Giáo viên trước hướng dẫn thực cần phải nghiên cứu thật kĩ giáo án kĩthuật động tác cách nhuần nhuyễn Những động tác khó nên có tranh minh họa xem phim…Ln theo dõi, ghi chép kết sau buổi tập để tổng kết rút kinh nghiệm cho buổi tập sau Trong thời gian tập luyện ý đến đảm bảo an tồn cho họcsinh tạo khơng khí buổi tập sơi nổi, hưng phấn, động viên kịp thời nhằm phát huy tối đakhiếuhọcsinh PHẠM VI ĐỐI TƯỢNG ÁP DỤNG Đề tài “Một sốtậpkĩthuậtgiúphọcsinhpháttriểnkhiếumơnbóng đá” áp dụng có hiệu cho họcsinhkhiếu trường Tiểu học địa bàn huyện Giáo viên thực hiện: Mai Đức Thành Luân Trang 10 ...“ Một số tập kĩ thuật giúp học sinh phát triển khiếu mơn bóng đá - Đầu tiên giúp em nắm số Luật mơn bóng đá mini Tiểu học - Bài tập chuyền bóng khống chế bóng - Bài tập dẫn bóng - Bài tập. .. triển khiếu mơn bóng đá Tập đá phạt có hàng rào chắn, tập giúp học sinh biết cách phối hợp với đồng đội tổ chức đá phạt Tập sút bóng với cầu môn: Đây kĩ thuật sử dụng nhiều bóng đá, đá bóng kĩ thuật. .. giải cao bóng đá học sinh Tiểu học cấp huyện tổ chức năm học Giáo viên thực hiện: Mai Đức Thành Luân Trang “ Một số tập kĩ thuật giúp học sinh phát triển khiếu mơn bóng đá - Có học sinh tham