0

bai tap co so hinh hoc va hinh hoc so cap

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học lớp 9

Khoa học tự nhiên

... MgCl2, CuO, HNO3 *B. H2 SO 4, SO 2, CO 2, FeCl3 C. HCl, CuSO4, KNO3, Al(OH)3 D. Al, HgO,H3PO4, BaCl2 Ví dụ 2: [17, tr 14] “Những oxit sau: SO 2, CO 2, CaO, MgO, CaO, Na2O, ... được với kiềm: (1): SO 2, CO, CO 2, CaO, Na2O (2): SO 2, CO 2, N2O5 (3): Na2O, CaO, Al2O3, MgO, CuO (4): Na2O, CaO, K2O (5): CuO, Al2O3, MgO, CO, K2O *A. (2) (4) ... rối Ví dụ 1: [2,tr 45] “Cho các chất sau: FeCl3, MgCl2, CuO, HNO3, H2 SO 4, SO 2, FeCl2, CO 2, HCl, CuSO4, KNO3, Al, HgO, H3PO4, BaCl2, Al(OH)3. Dãy chất nào sau đây...
  • 120
  • 3,176
  • 3
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN

SỞ LÝ LUẬN GIỚI THIỆU LƯỢC QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN

Quản trị kinh doanh

... bán, vay, cho vay hợp đồng khác giá trị bằng hoặc lớn hơn 50% tổng giá trị tài sản được ghi trong báo cáo tài chính gần nhất công ty hoặc tỷ lệ khác nhỏ hơn quy định…1.6.3 Ban kiểm so t.Kiểm ... hiệu quả kinh doanh so sánh giữa kết quả đạt được chi phíbỏ ra để sử dụng các yếu tố đầu vào tính đến các mục tiêu của doanhnghiệp. Mối quan hệ so sánh ở đây thể là so sánh tuyệt đối ... cũng thể là so sánh tương đối.Về mặt so sánh tuyệt đối:H = K - C trong đó:H: hiệu quả kinh doanhK: kết quả đạt đượcC: chi phí bỏ ra để sử dụng các nguồn lực đầu vàoVề so sánh tương đối:H...
  • 16
  • 762
  • 1
Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thông

Xây dựng sử dụng bài tập nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thông

Hóa học

... este?Đáp số: C2H5COOCH3 HCOOC3H7 hoặc C2H5COOCH3 vàCH3COOC2H5Bài 36: Đốt cháy hoàn toàn 29,6 gam hỗn hợp các axit gồm CH3COOH,CxHyCOOH, (COOH)2, thu được 14,4 ... + m CO 2 + mH 2 O → mmuối = 23,8+ 0,4.36,5 - 0,2. (44 + 18) = 26 g. Cách 3 : Dùng phương pháp tăng giảm khối lượng : Cứ 1 mol CO 2 sinh ra thì sẽ 1 mol muối A2 CO 3 hoặc BCO3 ... = + = + =Bài 3 :Cách 1 : Phương pháp thông thường A2 CO 3 + 2HCl→2ACl+ CO 2 + H2O (1) x 2x xBCO3 + 2HCl→ BCl2+ CO 2 + H2O (2) y 2y y(2A + 60)x + (B + 60)y = 23,8...
  • 46
  • 1,204
  • 8
Hướng dẫn học sinh làm bài tập cơ chế di truyền và biến dị

Hướng dẫn học sinh làm bài tập chế di truyền biến dị

Sinh học

... tỉ lệ A/G= 2/3. Gen này bị đột biến mất một cặp nuclêôtit do đó giảm đi 2 liên kết hiđrô so với gen bình thường. Số lượng từng loại nuclêôtit của gen mới được hình thành sau đột biến là: ... giáo viên sử dụng bài tập củng cố để xác định kết quả của quá trình nhân đôi: 1 AND 2x AND con Nmtcc = Ngen(2x – 1) → Acc = Tcc= A(2x – 1) = T(2x – 1) Gcc = Xcc= G(2x – ... trong cấu trúc AND A = T = A1 + A2 = T2 + T1 G = X = G1 + G2 = X2 + X1 Tổng số nucoleotit trong 3,4Lx2 N AND == (Å) Tổng số liên kết trong AND: H = 2A + 3G; HT = 2(N-1) ...
  • 12
  • 1,925
  • 1
Bài tập cơ bản về phép biến hình trong mặt phẳng doc

Bài tập bản về phép biến hình trong mặt phẳng doc

Toán học

... )2;3C. Tìm tọa độ điểm D sao cho tứ giác ABCD là hình bìnhhành.7. Cho hai đường thẳng a b song song với nhau. Hãy chỉ ra mộtphép tịnh tiến biến a thành b. bao nhiêu phép tịnh tiến nhưthế?8....
  • 5
  • 4,155
  • 56
tổng hợp bài tập môn lý luận về luật hình sự và tội phạm

tổng hợp bài tập môn lý luận về luật hình sự tội phạm

Quản lý nhà nước

... Điều 111 BLHS thì đối tượng tác động của tội phạm chính là con người. Theo định kiến cho rằng: trong hành vi giao cấu giữa nam nữ vai trò chủ động chi phối thuộc về nam giới với cấu tạo ... giữ thêm vai trò là người tổ chức vì theo tình huống đã đưa ra thì chính A là người đã gợi ra âm mưu của vụ hiếp dâm B cho đồng bọn. Chính vì vậy, trong vụ án này thì A là người giữ hai vai trò ... dâm B, mà âm mưu này do A gợi ra cho bọn chúng. Trong tình huống, cả bốn tên A, V, N, Q đều giữ vai trò là người thực hành, vì theo tình huống đưa ra thì cả bốn tên đều trực tiếp tham gia hiếp...
  • 17
  • 3,913
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25