bai tap co luu chat co giai san

Ngày tải lên: 11/07/2014, 08:25

Ngày tải lên: 20/06/2014, 17:55

... quan. Trang 23 Số chó là y con (y > 0, nguyên) Ta có phương trình. x + y = 36 (*) Cứ một con gà có 2 chân x con gà có 2x chân. Cứ một con chó có 4 chân. y con chó có 4y chân Theo bài ... trình.    =+ =+ 10042 36 yx yx Giải hệ phương trình ta tìm được x = 22; y = 14; Vậy số gà là 22 con, số chó là 14 con. Gọi khối lượng Al là y ( y > 0, tính bằng gam ) Ta có phương trình. x + y = 9 ... mỗi con người, kết quả học tập sẽ được nhân lên gấp bội. Vì vậy ngày nay, người ta nhấn mạnh mọi hoạt động học trong quá trình dạy - học, nỗ lực tạo ra sự chuyển biến từ học tập thụ động sang...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 15/03/2014, 20:05

Ngày tải lên: 08/04/2014, 14:43

Ngày tải lên: 04/07/2014, 07:54

Ngày tải lên: 07/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 20/07/2014, 14:16

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:19

... NaHCO 3 , Ca(HCO 3 ) 2 , NH 4 HCO 3 , làm thế nào để tách được các muối trên dưới dạng muối tinh khiết. Bài 141: Trong phòng thí nghiệm làm thế nào để tách N 2 từ hỗn hợp có N 2 , CO 2 , CO, ... biết 4 chất rắn: NaCl, Na 2 CO 3, BaCO 3 , BaSO 4. Viết các phương trình hóa học để minh họa. Bài 31: Có 4 lọ đựng dung dich NaHCO 3 , CaCl 2 , Na 2 CO 3, Ca(HCO 3 ) 2. Không dung hóa chất ... Na 2 CO 3 và FeSO 4 . Viết phương trình phản ứng hóa học minh họa. Bài 20: a) Có 5 lọ mất nhãn, mỗi lọ đựng 1 trong các dung dịch sau đây: Na 2 SO 4, KHCO 3 , Mg(HCO 3 ) 2 , Na 2 SO 3, Ba(HCO 3 ) 2 ....

Ngày tải lên: 10/10/2012, 10:09

... đẳng nhiệt (T = const) Từ phương trình p = ρ RT ⇒ p/ ρ = const hay pV = const + Nếu quá trình nén đẳng entropi (quá trình nén không ma sát và không có sự trao đổi nhiệt): p/p k = const k = c p /c v c p – ... dẫn không quá 1mm. Giải: Từ . Suy ra: R =2σcosθ/ γR. Nước ở 20 0 C có σ = 0,0728 N/m và γ =9789 N/m 3. Vì θ ≈ 0 0 nên để có h = 1mm thì R h γ θσ cos2 = Vì θ ≈ 0 0 nên để có h = 1mm thì Đường ... trong các ống nhỏ, tại mặt giao tiếp rắn – lỏng – khí, gây ra bởi sức căng bề mặt: h θσ cos2 = R h γ θσ cos2 = 4./ Áp suất hơi: Áp suất hơi của chất lỏng: là áp suất cục bộ của phần hơi trên bề...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 11:51

... trường trọng lực: F x , F y =0, F z =-g: z A p A p B h AB chuẩn 0 z B )1( p z p zconst p z:hay const p gzdp 1 gdz B B A A const γ += γ +⇔= γ + = ρ + → ρ =− =ρ Chất lỏng nằm trong trường trọng lực: ... == vàø: O(y) x A x Mặt cong A dA z dA h p a (n,ox) dF x A z 222 zyx FFFF ++= xcx Ax x A x AA xx AphdAhdA )ox,ncos(pdAdFF =γ=γ= == ∫∫ ∫∫  Thành phần lực theo phương x VII. LỰC TÁC DỤNG LÊN THÀNH CONG ĐƠN GIẢN z dA dA x n (n,ox) dF x AxA  ... GIẢN z dA dA x n (n,ox) dF x AxA  Thành phần lực theo phương z WhdA )oz,ncos(hdAdFF A z AA zz γ=γ= γ== ∫ ∫∫ W: thể tích vật áp lực: là thể tích của vật thẳng đứng giới hạn bởi mặt cong A và hình chiếu thẳng đứng của A lên...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 11:51

... dòng 0 y u x u x y =         ∂ ∂ − ∂ ∂ 0)u(rot z = r chuyển động không quay (thế) r u y 222 y 222 x yx ax r ax r x r a )oy,ucos(uu ; yx ay r ay r y r a )ox,ucos(uu + ++ + = == == == =                   = == == == = + ++ + − −− − = == = − −− − = == = − −− − = == == == = Suy ... m/c A1 trong 1 đv t.gian M2: khối lượng lưu chất ra m/c A2 trong 1 đv t.gian chuyển động ổn định: constQhayQQ 21 == ∑∑ = i QQ đ đến •Trong trường hợp dòng chảy có nhiều mặt cắt vào và ra, c. động ... u 1 và u 2 Giải: Theo phương trình liên tục: Khi lưu chất chuyển động vào sâu trong ống thì chuyển sang chảy rối, với phân bố vận tốc như sau : r u 1 u R r o dA=2π rdr 7/1 2 R y uu       = dy)yR(π2 R y uQ;rdrπ2 R r 1uQ 7 1 R 0 22 R 0 2 2 11 −       =       −= ∫∫ Theo...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 11:51

... lượng của dòng chảy từ bình ra ngoài chủ yếu bị mất đi là do co hẹp khi qua lỗ, đây là loại mất năng cục bộ, nó tỷ lệ với V c 2 tại mặt cắt co hẹp c-c (học trong chương đường ống). Ta có thể viết ... u=5m/s, thì lực tác động vào xe là bao nhiêu? Tìm hiệu suất 30 0 D=50mm V x 1 1 ))30cos(V(QR 0 1x −ρ= -1530.39N))30cos(30(*059.0*1000R 0 x =−= s/m059.0V 4 D VAQ 3 2 = π == Vậy lực F x để giữ xe đứng ... chuyển động tới với vận tốc u=5 m/s, thì ph. Tr ĐL sẽ viết lại như sau: 1235.8689N )5)30cos(*30(*059.0*1000 ]u)30cos(V[QR 0 0 1x = −−= −ρ−= Công suất tia nước: 26507.19W 2 V A 2 V QN 32 tia =ρ=ρ= Công...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 11:51

... lý thuyết , ở đầu vào của ống có một đoạn mà dòng chảy ở chế độ chảy tầng, rồi sau đó mới chuyển sang chảy rối. Vẫn tồn tại lớp biên tầng ngầm có bề dày δ δδ δ tầng ngầm Vị trí lớp biên tầng đã ... ∆ ∆∆ ∆/D). Khi bề dày lớp biên tầng ngầm δ tngầm < ∆ Antersun: ∆   λ = +     0,25 100 0,1 1,46 D Re Colebrook: ∆   = − +   λ λ   1 2,51 2lg 3,71.D Re Prandtl-Nicuradse: = λ − λ tr 1 2lg(Re ) ... h d2 = h d3 +h C31 +h C32 Lưu ý: Nếu có tính tới mất năng cục bộ y u r o o τ ττ τ ma x U max Đường cong logarit Nếu đặt gốc toạ độ tại thành ống: 2 2 0 22 0 0 max dy du r y 1ykρ r yr τ                         − −− −= == =                         − −− − 2 2 22 max dy du ykρτ...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 11:51

... π ππ ππ ππ π π ππ ππ ππ ππ ππ π 0 0 2 2 0 0 2 2 0 y 0 2 2 0 00 yy d)sin(3))(cos(d(cos4( 2 uR d)sin()3cos4( 2 uR F Rd)sin())cos1(41( 2 u )sin(pdsdFF 3 uR5 3 4 3 3 4 3 2 uR cos 3 4 cos3 2 uR F 2 0 2 0 0 3 2 0 y ρ ρρ ρ = == =                                     − −− −− −− −                   + ++ +− −− − ρ ρρ ρ − −− −= == =                   θ θθ θ− −− −θ θθ θ ρ ρρ ρ − −− −= == =⇒ ⇒⇒ ⇒ π ππ π N2320F y = == =⇒ ⇒⇒ ⇒ Giải: Ví ... = V 0 ycosα - V 0 xsinα Tương tự: ϕ = V 0 xcosα + V 0 ysinα Biễu diễn bằng hàm thế phức: F(z) = ϕ+iψ = (V 0 xcosα + V 0 ysinα) + i(V 0 ycosα - V 0 xsinα) = x(V 0 cosα- iV 0 sinα)+yi(V 0 cosα - ... ψ yx y 2 x 2 +             ε − Vậy tóm lại, đối với chuyển động lưỡng cực thì: z 1 2 m )sini(cosr sincos 2 m r sinicos 2 m )z(f r cos 2 m yx x 2 m r sin 2 m yx y 2 m 0 22 00 0 22 0 0 22 0 π = θ+θ θ+θ π = θ−θ π = θ π = + π =ϕ θ π − = + π − =ψ y F y Stagnation Point y r |...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 11:51

... OH không? có: chuyển qua (3) không: không phải ancol Thao tác 3: nhóm OH có gắn vào C no không? Có: kết luận là ancol Không: Không phải ancol. 12 - Trong và bằng cách tổ chức giải bài ... hiện tượng lạ đó. - Cách 2: Tạo tình huống có vấn đề khi HS lựa chọn trong những con đường có thể có một con đường duy nhất bảo đảm việc giải quyết được nhiệm vụ đặt ra (tình huống bác bỏ), ... chất sau, chất nào là ancol: A. CH 2 =CH – CH 2 – OH B. C 6 H 5 – OH C. CH 2 =CH – OH D. Tất cả đều đúng Chọn đáp án đúng Căn cứ vào grap nội dung của khái niệm ancol, ta có thể biên soạn...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

... mỗi con ngƣời, kết quả học tập sẽ đƣợc nhân lên gấp bội. Vì vậy, ngày nay ngƣời ta nhấn mạnh mặt hoạt động học trong qúa trình dạy học, nỗ lực tạo ra sự chuyển biến từ học tập thụ động sang ... chứng. Coi hứng thú không phải là cái trừu tƣợng vốn có trong mỗi cá nhân mà là kết quả của sự hình thành và phát triển nhân cách cá nhân, nó phản ánh một cách khách quan thái độ đang tồn tại ở con ... công việc cụ thể của giai đoạn này là: - Thảo luận kết quả và đánh giá - Khẳng định hay bác bỏ giả thuyết đã nêu ra - Phát biểu kết luận - Đề xuất vấn đề mới Trong giai đoạn này, chú...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35