bai tap cau lenh lap while do hoc sinh gioi

... www.themegallery.com T:=0; For i:=1 to 100 T:=T+1/i; Writeln(T); For do T:=0; i:=1; While i

Ngày tải lên: 30/11/2013, 18:11

... LẶP (tt) Xét ví dụ 3: Chương trình in hình thứ tự lần lặp Program Lap; Var i: integer; Begin For i:=1 to 10 Writeln(‘day la lan lap thu’,i); Readln; End BÀI 7: CÂU LỆNH LẶP Xét ví dụ 4: Chương ... tự động tăng thêm đơn vò giá trò cuối BÀI 7: CÂU LỆNH LẶP (tt) SƠ ĐỒ KHỐI LỆNH LẶP XÁC ĐỊNH (FOR DO) Biến = giá trò đầu Sai Biến < giá trò cuối Đúng Lệnh vòng lặp Ra • Diễn giải: Đầu tiên biến ... Writeln(‘O’); Delay(100) end; Readln; End 10 BÀI 7: CÂU LỆNH LẶP  Câu lệnh thành phần câu lệnh For do là: - Một câu lệnh đơn (như lệnh gán, lệnh tính toán, lệnh điều kiện, lệnh lặp…) - Một câu lệnh...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

... đề toán, yêu cầu học sinh nghiên cứu theo nhóm GV: Nhận xét kết cuối GV: Đưa tập lên bảng, yêu cầu học sinh đứng chỗ trả lời GV: Kết luận kết GV: Đưa đề toán, yêu cầu học sinh nghiên cứu theo ... suy luận học sinh lên bảng TRẦN THỊ THẢO HĐ CỦA HS NỘI DUNG Bài 1: SGK/T60 HS: Hoạt động theo nhóm tìm câu trả lời HS: Đại diện hai nhóm trình bày kết nhóm Bài 2: SGK/T60 HS: Một học sinh đứng chỗ ... trị j sau lần lặp tăng thêm đơn vị 2, 4, 6, 8, 10, 12 Gõ chương trình vào máy chạy thử: Program bai_ tap_ 4; Uses crt; Var i,j:integer; Begin Clrscr; j:=0; For i:= to j:=j+2; HS giải thích Writeln(‘Tong...

Ngày tải lên: 07/05/2015, 12:00

... kiện nhận giá trị False câu lệnh không thực ? Ý nghĩa câu lệnh While – do? * Ý nghĩa câu lệnh While – do: Câu lệnh sau từ khoá Do thực btđk đúng, sau quay lại kiểm tra điều kiện ? Vậy trường ... trước thoả mãn dùng câu lệnh while- do có dạng: While ; Trong đó:- Điều kiện biểu thức logic; - Câu lệnh câu lệnh đơn lệnh ghép Câu lệnh sau từ khoá Do thực biểu thức điều kiện ... = ‘); Readln(N); WHILE MN DO IF M> N THEN M:=M – N ELSE N:= N – M; Writeln(‘UCLN =’, M); Readln; END Chú ý: SGK – Tr.48 IV - Củng cố - Cấu trúc hoạt động câu lệnh While – Do - Câu hỏi củng...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 03:00

... cụng thc C3H6O3 v s mol l 0,03 Vỡ X cú th tỏc dng vi Na sinh H2 nờn X cú chc nhúm -OH hoc -COOH Cỏc CTCT ca A tho l: CH3CH(OH)COOH hoc HOCH2CH2COOH Xỏc nh B: Xột phn ng thu phõn: n X : n H2 O ... dng hc sinh gii b mụn l cn thit, vic tuyn biờn son h thng bi rốn luyn t hc sinh gii l mt nhng cỏch lm thc t húa nhim v ú dy hc 19 CHNG XY DNG H THNG BI TP HO HC HU C LP 12 BI DNG HC SINH GII ... nm 2012 Vng ỡnh Thng CC T VIT TT TRONG LUN VN Cỏc t c vit tt Giỏo viờn Cỏc t vit tt GV Hc sinh HS Hc sinh gii Phng phỏp Trung hc ph thụng i chng Thc nghim HSG PP THPT C TN Thc nghim s phm TNSP...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:37

Ngày tải lên: 18/07/2014, 12:11

... chuyên môn Về phía học sinh: Được nhà trường động viên tạo điều kiện để em tập trung nâng cao hiệu trình ôn thi học sinh giỏi, số học sinh đội tuyển bán trú trường * Khó khăn Học sinh chưa biết cách ... cao nên học sinh nghiên cứu dạng tập gặp nhiều khó khăn Vì kết thi đội tuyển học sinh giỏi môn Hóa học năm học vừa qua chưa đạt hiệu cao Năm học Số học sinh giỏi cấp trường Số học sinh giỏi cấp ... nhiệt tình yêu nghề đặc biệt nhóm Sinh – Hóa có đồng chí có nhiều năm công tác nên năm gần chất lượng học sinh dần nâng cao đặc biệt chất lượng đội ngũ học sinh giỏi 2.2 Thực trạng vấn đề nghiên...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 16:18

Ngày tải lên: 10/11/2014, 20:30

... - Sáng kiến Lưu ý : làm tập nên cho học sinh làm quen với tập trướcrồi sau cho học sinh giải tập nâng cao dần để học sinh không bị nản từ ban đầu Từ học sinh có hứng thứ chinh phục tập khó Sau ... không đề cập - Xây dựng số tập cho học sinh tham khảo - Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi - Phát thêm số học sinh có tiềm kế thừa - Giáo dục đa số học sinh có ý thức học chuyên hoá Kết thực ... tin cho học sinh - Lòng nhiệt tình, say mê sáng tạo đức hy sinh người thầy - Thầy giáo cần phải gần gũi với học sinh, tôn trọng biết cách động viên kích thích lòng say mê, sáng tạo học sinh - Phải...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 21:56

... TẬP NHÓM OXI Lưu ý : làm tập nên cho học sinh làm quen với tập trướcrồi sau cho học sinh giải tập nâng cao dần để học sinh không bị nản từ ban đầu Từ học sinh có hứng thứ chinh phục tập khó Sau ... không đề cập - Xây dựng số tập cho học sinh tham khảo - Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi - Phát thêm số học sinh có tiềm kế thừa - Giáo dục đa số học sinh có ý thức học chuyên hoá Kết thực ... tin cho học sinh - Lòng nhiệt tình, say mê sáng tạo đức hy sinh người thầy - Thầy giáo cần phải gần gũi với học sinh, tôn trọng biết cách động viên kích thích lòng say mê, sáng tạo học sinh - Phải...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 17:36

... hc sinh quỏ trỡnh dy hc v vai trũ ca hc sinh quỏ trỡnh dy hc, ũi hi hc sinh phi lm vic tớch cc, t lc Vỡ vy cn phi 15 nghiờn cu h thng bi bi dng hc sinh gii nõng cao nng lc phỏt trin t cho hc sinh ... t húa hc ca hc sinh 1.6 Tỡnh hỡnh bi dng hc sinh gii húa hc THPT Hng Yờn v mt vi a phng khỏc 1.6.1 Thc t thi hc sinh gii Húa hc THPT Hng Yờn 1.6.2 thi hc sinh gii Húa hc ... dng hc sinh gii Theo cỏc ti liu ó xỏc nh c mc tiờu ca vic bi dng hc sinh gii l : - Phỏt trin phng phỏp suy ngh trỡnh cao phự hp vi kh nng trớ tu ca hc sinh - Thỳc y c ng c hc ca hc sinh - Bi...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

... following sentences The doctor advised me to rest The doctor suggested " Why don't you put a better lock on the door, Bang ?", said John John suggested If you don't want Sally ... object to one's doing sth (phản đối làm gì) - insist on one's doing sth (nài nỉ làm gì) - approve / disapprove of one's doing sth (chấp nhận/ không chấp nhận làm gì) - dislike one's doing sth (không ... sb doing (Cảm thấy diễn ra/ làm gì) 25 Ôn luyện HSG Tiếng Anh - leave sb doing sth (để cho làm gì) - to be busy doing sth (mải mê làm gì) - go shopping, swimming, hunting, fishing Eg : - Don't...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 08:23

... hoá học để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp ” việc bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh cho kết khả quan Số lượng học sinh đạt giải kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp huyện, cấp ... học sinh yếu Đa số học sinh cho loại khó, không phân biệt dạng tập nhận biết, dài trình bày Các em tỏ mệt mỏi phải làm tập loại Vì họ thụ động buổi học bồi dưỡng hứng thú học tập Rất học sinh ... soạn tiến hành thực nghiệm khảo sát nhóm đối tượng học sinh khá, giỏi đội tuyển học sinh giỏi lớp cấp Tỉnh từ năm 2011- 2013 - Bài làm học sinh tiến hành giấy theo nội dung đề thi ôn luyện Sau...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 09:21

... dinner because it is the best meal of the day How many meals does Hung have a day ? Where does he have breakfast ? What time does he have lunch ? Who does he have dinner with ? What does he have ... at home What does Mai often ? Which sports does she like best ? How often does she go swimming ? Does she play badminton and table-tennis ? Where does she never go ? What is she doing now ? My ... lunch at quarter to twelve What does Trang ? Where does she teach ? What time does she get up ? Is the school near her house ? How does she go to work ? 10 ( favorite does plays or but every ) Miss...

Ngày tải lên: 02/06/2015, 16:31

... biệt trẻ đồng sinh trứng trẻ đồng sinh khác trứng ?Nêu ý nghĩa việc nghiên cứu tre đồng sinh ? Câu 23: Nêu ngun nhân chế phát sinh bệnh Đao bệnh Tớc nơ ? Câu 24: Tại phụ nữ khơng nên sinh độ tuổi ... tế bào sinh tinh tế bào sinh trứng tham gia thụ tinh Cho biết hiệu suất thụ tinh tinh trùng 50 % trứng 20 % 2) Tính số giao tử tạo thành trường hợp sau: a) tế bào sinh tinh b) tế bào sinh trứng ... % Hãy xác định số tế bào sinh tinh số tế bào sinh trứng cần cho q trình Bài 18: Ở trâu (2n=50) Q trình giảm phân thực từ tế bào sinh tinh 14 tế bào sinh trứng Xác định: Số tinh trùng tạo thành...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:47

Ngày tải lên: 12/07/2015, 09:22

... quý ng nghip v cỏc em hc sinh L giỏo viờn dy Húa lp 9, tụi luụn trn tr dy nhng gỡ cho hc sinh v hng dn hc trũ mỡnh ụn thi nh th no Mi nm c n lỳc sp thi c tụi thy hc sinh khụng bit ụn luyn ỳng ... thc ca oxit kim loi Dng 12: Cho hoc nhiu kim loi vo hoc nhiu mui Hng dn: Bc 1: Vit ỳng th t cỏc phng trỡnh, c bit cú s xut hin ca Fe thỡ chỳ ý Kim loi u Fe3+ hoc Fe2+ y Ag+ Khi kim loi vo mui ... nhng sai sút, mong c s gúp ý ca quý ng nghip cng nh cỏc em hc sinh qua email: thienhadenhatthankinh_2209@yahoo.com.vn Chỳc cỏc em hc sinh thnh cụng ng hc ca mỡnh Ch biờn BHNT PHN I: CC DNG BI TP...

Ngày tải lên: 13/09/2015, 22:58

... VIỆT Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 01695316875 - Nhận gia sư TOÁN LÝ HÓA TP ĐÀ NẴNG Trang TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HOÀNG THÁI VIỆT Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 01695316875 ... VIỆT Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 01695316875 - Nhận gia sư TOÁN LÝ HÓA TP ĐÀ NẴNG Trang TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HOÀNG THÁI VIỆT Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 01695316875 ... VIỆT Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 01695316875 - Nhận gia sư TOÁN LÝ HÓA TP ĐÀ NẴNG Trang TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HOÀNG THÁI VIỆT Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 01695316875...

Ngày tải lên: 26/11/2015, 22:20

... học sinh chuyển đổi cấu trúc lặp For Do While Do Mục đích nghiên cứu Để tạo cho học sinh thực hiệu giải toán có thao tác phải thực lặp lặp lại số lần, luyện cho em kỹ sử dụng cấu trúc For Do, ... Hệ thống tập luyện kỹ chuyển đổi câu lệnh While Do thay cho câu lệnh For Do cà ngược lại Bài toán 1: Có thể dùng câu lệnh While Do thay cho câu lệnh For Do không? Nếu thực điều với chương trình ... Học 11) Đáp án: Khi toán giải cấu trúc lặp For Do giải cấu trúc lặp While .Do Tuy nhiên số trường hợp lại dùng For Do để thay cho cấu trúc While Do Với toán Tong- 1a, phải thực qua 100 bước lặp,...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 08:07

... thỉï BI TÁÛP LÀÛP VÅÏI SÄÚ LÁƯƯN CHỈA BIÃÚT TRỈÅÏC I L Cụ phạp: thuút: WHILE DO ; Gii thêch: * WHILE, DO: Tỉì khoạ lãûnh * Âiãưu kiãûn: Mäüt biãøu thỉïc quan lãû hồû * Cáu ... WRITE('NHAP SO NGUYEN DUONG A:'); READLN(A); WRITE('NHAP SO NGUYEN DUONG B:'); READLN(B); WHILE AB DO IF A>B THEN A:=A-B ELSE B:=B-A; WRITELN('UOC SO CHUNG LON NHAT LA:',A); READLN END 5 CHẢY ... VAR E, S: REAL; I:INTEGER; BEGIN CLRSCR; WRITELN('NHAP SO E:’ ); READLN(E); I:=2; S:=1; WHILE (1/(2*I-1))>=E DO BEGIN S:=S+1/(2*I-1); I:=I+1; END; WRITELN('TONG S = ',S:8:2); READLN END 5 Chảy...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 22:10