0

bai tap axit huu co kho

bai tap axit huu co -day them

bai tap axit huu co -day them

Hóa học

... là:A. axit acrylic B. axit crotonic C. axit axetic D. axit metacrylicCâu 6. Tính axit của CH3COOH, C2H5COOH, C2H3COOH giảm dần là:A. CH3COOH> C2H5COOH> C2H3COOH B. ... NaHCO3 thu đợc 2,24 lít khí CO 2 ( đktc). CTPT của hai axit là:A. C2H3COOH và C3H5COOH B. C3H5COOH và C4H7COOHC. C4H7COOH và C5H9COOH D. C5H9COOH và C6H11COOHCâu ... C2H3COOH B. CH3COOH> C2H3COOH> C2H5COOHC. C2H3COOH> CH3COOH> C2H5COOHD. C2H5COOH> C2H3COOH> CH3COOHCâu 7. Cho 7,9 gam hổn hợp X gồm hai axit cacboxylic...
  • 3
  • 828
  • 15
Bài Tập axit hữu cơ lớp 12

Bài Tập axit hữu lớp 12

Lớp 12

... sau đây: Axit acrilic; Axit axetic; Axit benzoic; Axit fomic; Axit ađipic; Axit oxalic; Axit glutamic; Axit metacrilic; Axit lactic; Axit tereptalic; Axit isovaleric; Axit propionic; Axit panmitic; ... stearic; Axit tereptalic; Axit ađipic; Axit oleic; Axit metacrilic; Axit panmitic; Axit axetic; Axit picric; Axit fomic; Axit cloaxetic; Axit isovaleric; Axit propionic; Axit butanoic; Axit phenic; ... Axit isoptalic; Axit 1,3 – benzenđicacboxilic; m-Đicacboxibenzen COOHCOOHCOOHCCHOOCCOOHHH Axit maleic; Axit cis-butenñioicHOOCHCCCOOHH Axit fumaric Axit trans-butenñioicCOOHCOOHGiáo...
  • 25
  • 656
  • 0
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Khoa học tự nhiên

... 1, 4. Bài 4. Chất nào dưới đây cấu hình E? 1 23 4H3 CO COCH3HOH2CHHHOH2CBrCH2C6H5H3 CO HOH2C HCOCH3CH2C6H5BrHHOH2C A. 1, 4. B. 2, 3. C. 1, 3. ... (R,S) của những C* trong các hợp chất sau: COOHHH2NCH3c.ClEtCH2CH2ClCH2CHCl2a.b.ClEtCCl2CH3CH2CHCl2 COOHHCH3d.HCOOHOHHOe.HHCH3ClClf.COCH3C6H5HCH3 ... CH = CH - CH(CH3) - COOH Bài 26. Sử dụng công thức chiếu Fisher, vẽ đồng phân (R) và (S) của những hợp chất sau đây: a. 3-clopet-2-en c. axit malic (HOOCCHOHCH2COOH) b. 3-clo-4-metylpet-1-en...
  • 147
  • 6,850
  • 63
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... CR2RHR5RCOOCHR3R. C. CHR3RCOOCR2RHR5R. D. Không xác định được. Câu 22.Este metyl metacrylat được điều chế từ A .Axit acrylic và ancol metylic. B .Axit acrylic và ancol etylic. C .Axit ... trong môi trường axit sẽ cho axit và ancol. C.Phản ứng giữa axit và ancol là phản ứng thuận nghịch. D.Khi thủy phân este no mạch hở trong môi trường kiềm ta được muối và ancol. Câu 6.Số đồng ... C. HCOOCH=CH-CHR3. RP PD. CHR3RCOOCH=CHR2R. Câu 20.Một este CTPT là CR4RHR8ROR2R được tạo thành từ ancol metylic và axit nào sau đây? A. Axit fomic. B. Axit propionic....
  • 137
  • 4,904
  • 39
bai tap hoa huu co PTTH

bai tap hoa huu co PTTH

Hóa học

... CH3-NH-CH3, HOOC-(CH2)2-CH(NH2)-COOH, c. NH2-CH2-CH(NH2)-COOH, NH2-CH2-COOH, HCOOH. 3. So sánh tính bazơ: CH3NH2, NH2-CH2-COOH, Axit glutamic, NH3.Câu 2 : Một chất ... (l) CO 2 ở đktc. Mặt khác, khi đun 2 rợu này với H2SO4 đồng đẳng đều thu đợc olefin. Xác định CTCT và tìm a=? (C2H3COOCH3 và C2H3COOC3H7 or C2H3COOC4H9 và C2H3COOC2H5)Bài ... Viết ptp khi cho axit -aminoaxetic tác dụng với: Na2 CO 3, Cu, Na, HCl, CH3OH (H2SO4, t0).2.Nhận biết: a. CH3COOH, CH3-CH(NH2)-COOH, H2N-(CH2)2-CH(NH2)-COOH. b. NH3,...
  • 32
  • 3,204
  • 25
Bài tập phần hữu cơ

Bài tập phần hữu

Hóa học

... 23317311523317CHCOOHC|CHCOOHC|CHCOOHC−−− B. 25656256CHCOOHC|CHCOOHC|CHCOOHC−−− C. 23517351723517CHCOHC|CHCOHC|CHCOHC−−− D. 25252252CHCOOHC|CHCOOHC|CHCOOHC−−−Câu 26. Cho các câu ... tạo ra từ axit và rượu tương ứng là A. CH2=CH-COO-CH3; CH3COO-CH=CH2; H-COO-CH2-CH=CH2; H-COO-CH=CH-CH3 và H-COO-C(CH3)=CH2B. CH2=CH-COO-CH3; CH3COO-CH=CH2; H-COO-CH2-CH=CH2; ... H-COO-CH3 và H-COO-CH2CH3B. CH3COO-CH3 và CH3COO-CH2CH3C. C2H5COO-CH3 và C2H5COO-CH2CH3D. C3H7COO-CH3 và C4H9COO-CH2CH3Câu 99. Một este tạo bởi axit...
  • 35
  • 1,362
  • 12
Bài tập hóa hữu cơ - hóa 9

Bài tập hóa hữu - hóa 9

Hóa học

... C2H5OH + ? 0t→? + CO 2 c) CH3COOH + ? → CH3COOK + ?d) CH3COOH + ? 2 4H SO ®Æc→ CH3COOC2H5 + ?e) CH3COOH + ? → ? + CO 2 + ?f) CH3COOH + ? → ? + H2 g) chất ... b) CH3COOH; c) CH3CH2CH2–OH; d)CH3CH3–COOHChất nào tác dụng được với Na, NaOH, Mg, CaO? Viết phương trình hoá học xảy ra.Bài 5: Phát biểu nào đúng: Axit axetic tính axit trong ... tiến hành):a) Dung dịch glucozơ và dung dịch rượu etylicb) Dung dịch glucozơ và dung dịch axit axetic.Bài 6: Nêu phương pháp hoá học phân biệt ba dung dịch sau: glucozơ, rượu etylic, saccarozơ.Bài...
  • 6
  • 6,723
  • 160
PP giải bài tạp hóa hữu cơ

PP giải bài tạp hóa hữu

Tư liệu khác

... chất axit đơn chức no, thu được 6,72lít CO 2 (ở đktc). Xác định công thức phân tử của axit đó ?Giải - Số mol CO 2 : 2 CO n=)(3,04,2272,64,222molV CO == - Số mol CnH2n+1COOH ... đo ở cùng điều kiện) về tỉ lệ khối lượng như sau : baMnMnmmbannVVOHOHCOCOOH CO OH CO OH CO 1844..2222222222==⇒== c) Bài tập minh hoạ : - Đốt cháy hoàn toàn 18(g) ... 31118.244,3..222222)(===OHhơiOHCOCOOH CO MVMVmm mO2( phản ứng ) = )(244,2232.8,16g= - Theo định luật bảo toàn khối lượng ta : m CO2 + mH2O = mA + mO2 (phản ứng) = 18 + 24 = 42(g) ⇒ m CO2 =...
  • 13
  • 3,775
  • 141
Bài soạn BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ 11NC RẤT HAY

Bài soạn BÀI TẬP HÓA HỮU 11NC RẤT HAY

Hóa học

... O2N-C6H4 –COOC2H5 B. Hỗn hợp đồng phân o- và p- của O2N –C6H4 –COOC2H5C. Đồng phân m- của O2N –C6H4 –COOC2H5 D. Đồng phân o- của O2N –C6H4 –COOC2H5 Câu ... áp suất trong bình tại nhiệt độ đó biết rằng sản phẩm nổ là hỗn hợp CO, CO 2, N2, H2 (trong đó tỷ lệ thể tích V CO :V CO 2 = 5: 1) và áp suất thực tế nhỏ hơn áp suất lý thuyết 8%. A. ... C2H5OH thì không. (3) Tính axit của phenol yếu hơn H2 CO 3 vì sục CO 2 vào dung dịch C6H5ONa sẽ được C6H5OH. (4) Phenol trong nước cho môi trường axit, làm quỳ tím hoá đỏ. A....
  • 16
  • 1,625
  • 48
Tài liệu Phương pháp giải nhanh bài tập Hóa hữu cơ ppt

Tài liệu Phương pháp giải nhanh bài tập Hóa hữu ppt

Cao đẳng - Đại học

... luận: nankan = nCO2 - nCO2 → nCO2 = nH2O - nankan nCO2 = 9,4518= 0,15 = 0,375 mol CO 2 + Ca(OH)2 → CaCO3 ↓ + H2O nCaCO3 = CO 2 = 0,375 mol mCaCO3 = 0,375.100 ... kiềm R(COOH)x + xNaOH → R(COONa)x + xH2O Hoặc RCOOH + NaOH → RCOONa + H2O 1 mol → 1 mol → ∆ m↑ = 22g P Đối với este: xét phản ứng xà phòng hóa RCOOR’ + NaOH → RCOONa + R’OH ... lít Suy luận: Nước vôi trong hấp thu cả CO 2 và H2O mCO2 + mH2O = 50,4g ; mCO2 = 50,4 – 10,8 = 39,6g nCO2 = 39,644=0,9 mol nankin = nCO2 – nH2O = 10,80,94418− =0,3...
  • 13
  • 2,672
  • 21
Tài liệu Bài tập hoá hữu cơ docx

Tài liệu Bài tập hoá hữu docx

Hóa học - Dầu khí

... B. EtylenglicolC. Propylenglicol D. GlixerinBài 30 Ba ancol X, Y, Z không phải là đồng phân của nhau. Đốt cháy mỗi ancol đều sinh ra và theo tỉ lệ mol Công thức phân tử của 3 ancol là:A. ... ancol propylic và một ancol X thuộc dãy đồng đẳng ancol no đơn chức tác dụng với natri dư thấy 2,24 lít khí thoát ra (ở đktc). Công thức phân tử của ancol X là:A. B. C. D. Bài 3 Ancol ... hợp ancol propylic và ancol đơn chức B tác dụng với dư, sau phản ứng thu được 2,24 lít hiđro (đktc). B là ancol nào dưới đây? A. B. C. D. Bài 23X là một no chỉ chứa một nhóm và một -COOH....
  • 21
  • 1,474
  • 9
bài tập hóa hữu cơ

bài tập hóa hữu

Hóa học

  • 457
  • 3,845
  • 197
bài tập hóa hữu cơ 9

bài tập hóa hữu 9

Hóa học

... C2H4O2. các công thức cấu tạo là CH3COOH và HCOOC2H5 (este metyl axetat)CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2OHCOOC2H5 + NaOH → HCOONa + C2H5OHBài tập 6. Người ta trộn ... hóa học Na2 CO 3: → 0,06( ).3 0,18( )On mol mol= =0,06( ).2 0,12( )Nan mol mol= =0,06( ).1 0,06( )Cn mol mol= =- Tìm số mol của CO 2: 2222,64( )0,06( )44( / ) CO CO CO mgn molM ... 0,61 20,5< <Nên tạo 2 muối NaHCO3 và Na2 CO 3 CO 2 + NaOH → NaHCO31mol 1mol 1molxmol xmol xmol CO 2 + 2NaOH → Na2 CO 3 + H2O1mol 2mol 1molymol 2ymol ymolta hệ phương...
  • 6
  • 5,427
  • 138
bài tập hóa hữu cơ đại học

bài tập hóa hữu đại học

Sư phạm hóa

... hóa và COOHCH2CH2H2N COOHCHCH3NH2(A) (B)*HH2NCH3COOHH NH2CH3COOH(S) (R)(CH3 CO) 2O H2N CH COOHRCH3COONa+OCN ORH3C(CH3 CO) 2O H2N CH COORCH3COONa+CH3COOHOCNR ... ph©nCH2CH2NH2COOHc/NH3(B1)(B2)CH2CH CH2COOHHBrCH3CHBrCH2COOHNH32CH3CHNH2CH2COONH4(B3)(B4)HCl®un nãngCH3CHNH2CH2COOH CH3CH CH COOHKCNHBr(D1)CH3CH CH COOHd/CH3CHBrCH2COOH(D2) ... CH3COOC2H5OCH3COOC2H5OHH2ONCOOC2H5C2H5OOCCH3CH3OHNH2OHtoN CH3CH3COOC2H5C2H5OOCOCOOCH3Br2OCOOCH3BrCH3ONaCH3OHOCOOCH3CH3OOH1/Cu, quinolin, to2/OCH3OCOOHNH2ClCH2COOHHClA...
  • 32
  • 13,750
  • 35
bài tập hóa hữu cơ lớp  9

bài tập hóa hữu lớp 9

Hóa học

... dùng hết 18g glucozo.a. Tính k.l axit gluconic tạo thành?b. Tính k.l bạc thu được.c. Nếu muốn thu được 13,5g bạc thì cần phải dùng bao nhiêu gam glucozo?85. Cho 20 kg glucozo chứa 10% tạp ... một axit công thức tổng quát CnH2n+1COOH. Để trung hòa 30ml d axit này cần 40ml dd NaOH 0,3M.a. Viết PTHH dưới dạng chung?b. Tính nồng độ của dd axit? c. Trung hòa 125 ml dung dịch axit ... C3H4O2C. C2H6D. C3H6O2a. Xác định CTPT của axit A?b. Tính thành phần % về k.l các axit trong hh?71. Cho m gam hh X gồm CH3COOH và CH3COOC2H5 tác dụng vừa đủ với 450 ml dd NaOH...
  • 23
  • 27,005
  • 74

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25