bai son tinh thuy tinh ngu van lop 6

... nhà thơ, nhà văn phản ánh điều tác phẩm như: “Truyện kiều” (Nguyễn Du), “ Chinh phụ ngâm” (Đặng trần Côn), “ Cung oán ngâm khúc” (Nguyễn Gia Thiều), …Đó lời cảm thông người đàn ông nói người ... Cách dùng từ: Cụ thể hóa, đồ vật hóa, rẻ rúng hóa đời Xót xa trơ trọi đêm khuya, nhà thơ tìm đến ngu n vui với trăng, với rượu  Câu thơ ngắt làm chì chiết, bẽ GV đọc lại hai câu thực đưa câu hỏi ... muốn thay đổi mà hoàn cảnh ỳ  vô cô 1) Hình tượng thiên nhiên hai câu đơn, buồn tuyệt vọng thơ 5 +6 góp phần diễn tả tâm trạng thái độ nhân vật trữ tình trước số phận Hai câu luận: nào? - Động từ...

Ngày tải lên: 04/07/2015, 17:39

... loại: Thơ chữ Nôm chữ Hán - Tác phẩm: + Trên 40 thơ chữ Nôm + Tập thơ “Lưu hương ký” phát năm 1 964 gồm 25 thơ chữ Hán, 18 chữ Nôm - Nội dung: Nội dung, nghệ thuật thơ + Là tiếng nói tâm tình người ... thể khát vọng hạnh phúc lứa đôi b Thể loại văn - Thể: Thất ngôn bát cú Đường luật (Đường thi), có ngu n gốc từ Trung Quốc - Loại: Thơ trữ tình - Đặc trưng thể loại: + Là văn chương bác học + Quy...

Ngày tải lên: 04/07/2015, 18:26

... Nếu thuy n độc mộc Thì hồ Ba Bể em c Ai bưng bát cơm đầy Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần Câu Từ ghép ... Thăm thẳm Bài tập 7: Hãy xếp từ sau vào bảng phân loại từ láy: “Long lanh, khó khăn, vi vu, linh tinh, loang loáng, lấp lánh, thoang thoảng, nhỏ nhắn, ngời ngời, bồn chồn, hiu hiu.” Từ láy toàn ... bảng phân loại từ ghép Hán Việt: “Thiên địa, đại lộ, khuyển mã, hải đăng, kiên cố, tân binh, nhật nguyệt, quốc kì, hoan hỉ, ngư ngiệp” Từ ghép đẳng lập - Từ ghép phụ Bài tập 13: Khoanh tròn vào...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 20:23

... Nếu thuy n độc mộc Thì hồ Ba Bể em c Ai bưng bát cơm đầy Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần Câu Từ ghép ... Thăm thẳm Bài tập 7: Hãy xếp từ sau vào bảng phân loại từ láy: “Long lanh, khó khăn, vi vu, linh tinh, loang loáng, lấp lánh, thoang thoảng, nhỏ nhắn, ngời ngời, bồn chồn, hiu hiu.” Từ láy toàn ... bảng phân loại từ ghép Hán Việt: “Thiên địa, đại lộ, khuyển mã, hải đăng, kiên cố, tân binh, nhật nguyệt, quốc kì, hoan hỉ, ngư ngiệp” Từ ghép đẳng lập - Từ ghép phụ Bài tập 13: Khoanh tròn vào...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 22:33

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... em nguyờn nhõn no dn n cuc giao tranh gia Sn Tinh Thy Tinh Hs tr li ? Em hóy tỡm nhng chi tit th hin cuc chin gia Sn Tinh- Thy Tinh? Hs tr li Nguyờn nhõn : - Sn Tinh n trc ly c M Nng - Thy Tinh ... ca nc Vn Lang - Sn Tinh Thy Tinh : n cu hụn ?Khi Vua Hựng kộn r ó n ? Hs tr li Gv chiu Slide hỡnh nh Sn TinhThy Tinh ? em hóy tỡm nhng chi tit gii thiu v nhõn vt Sn Tinh Thy Tinh? Hs suy ngh tr ... rng nỳi - t ca Sn Tinh cai qun Vy s l ngi chin thng cụ v cỏc em s cựng tỡm hiu Cuc giao tranh gia Sn Tinh v Thy Tinh Gv chiu Slide bc tranh th hin cuc chin cu Sn Tinh v Thy Tinh ? quan sỏt bc...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 10:03

... có thời gian chuẩn bị có sản phẩm tinh thần tốt đẹp Định hướng cho học sinh ngu n sưu tầm; Theo Nguyễn Kỳ- Trường Bồi dưỡng cán quản lý giáo dục đào tạo, 19 96, “PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC”, ... trình giảng dạy, gặp nhiều thuận lợi: quan tâm đời sống tinh thần cấp quyền, đoàn thể, quan tâm BGH, tinh thần tương trợ bạn đồng nghiệp Song điều kiện tiến hành giáo viên gặp nhiều khó khăn Cái ... trang – NXB Hà Nội – XB năm 20 06) Đổi phương pháp dạy học trường THCS ( Nguyễn Nghĩa Dân - NXB Giáo dục - 1998 ).) Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm môn Ngữ văn - Nguyễn Đắc Diệu Lam) Lịch sử...

Ngày tải lên: 06/01/2015, 20:45

... bị có đợc sản phẩm tinh thần tốt đẹp Sáng kiến kinh nghiệm Đỗ Thị Kim Hoà Định hớng cho học sinh ngu n su tầm; Theo Nguyễn Kỳ- Trờng Bồi dỡng cán quản lý giáo dục đào tạo, 19 96, Phơng pháp dạy ... trình giảng dạy, gặp nhiều thuận lợi: quan tâm đời sống tinh thần cấp quyền, đoàn thể, quan tâm BGH, tinh thần tơng trợ bạn đồng nghiệp Song điều kiện tiến hành giáo viên gặp nhiều khó khăn Cái ... trang NXB Hà Nội XB năm 20 06) Đổi phơng pháp dạy học trờng THCS ( Nguyễn Nghĩa Dân - NXB Giáo dục - 1998 ).) Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm môn Ngữ văn - Nguyễn Đắc Diệu Lam) Lịch sử thời...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 20:11

... nồng thắm, nguyên vẹn Bất chấp tất ngăn cách rào cản lễ giáo phong kiến hà khắc người phụ nữ nói chung mẹ Hồng nói riêng Tình mẫu tử đoạn trích thật đẹp đẽ, thiêng liêng, xúc động Nguyên Hồng ... lan cảm giác cậu bé sớm phải chịu thiếu thốn tình cảm, để nhận ra: tình mẫu tử ngu n sức mạnh thiêng liêng diệu kỳ, ngu n an ủi chở che giúp cho đứa trẻ vượt lên bao đắng cay tủi nhục bất hạnh ... ảnh người mẹ in sâu tâm trí đứa Ta bắt gặp tình cảm thiêng liêng đoạn trích Trong lòng mẹ nhà văn Nguyên Hồng Đọc đoạn trích người đọc không khỏi xúc động trước tình yêu thương bé Hồng dành cho...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 11:32

... 5 Vị trí quan sát người miêu tả đoạn trích “Sông nước Cà Mau” đâu ? A Trên thuy n xuôi theo kênh rạch B Từ cao bao quát toàn cảnh C Tại địa điểm định D Trên đường bám theo ... mẹ, tàu đậu đầy mặt nước.” ? A So sánh B Nhân hoá C Ẩn dụ D Hoán dụ Từ “cứ” câu “Chúng bay theo thuy n bầy đám mây nhỏ” thuộc loại phó từ ? A Chỉ quan hệ thời gian B Chỉ mức độ C Chỉ tiếp diễn...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... nghệ thuật nhà văn Tô Hoài Câu (6, 0 điểm) Có ý kiến cho rằng: Ai muốn làm điều lớn lao, lại không nhận sống tạo thành từ điều nhỏ Anh (chị) viết văn ngắn (khoảng 60 0 từ) trình bày suy nghĩ ý kiến ... dẫn chứng chọn lọc, xác, có sức thuy t phục - Điểm 7-8: Đáp ứng phần lớn yêu cầu trên, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng chọn lọc, xác Có thể mắc lỗi nhỏ - Điểm 5 -6: Tương đối đủ ý lớn sơ sài, biết ... -1 Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm nghị luận xã hội, kết cấu rõ ràng, lập luận chặt chẽ, văn thuy t phục - Biết cách chọn kết hợp nhiều thao tác lập luận phù hợp, vận dụng nhuần nhuyễn thao...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:46

... nét tác giả, tác phẩm, đoạn trích - Nguyễn Tuân (1910 - 1987) người có nhiều đóng góp quan trọng cho văn học Việt Nam đại Tác phẩm Chữ người tử tù in tập Vang bóng thời sáng tạo nghệ thuật đặc ... gây bè kết phái với mục đích không sáng… Liên hệ thân ĐIỂM 0.5 0.5 0.5 0.5 1.0 1.0 1.0 0.5 0.5 II 6. 0 điểm Học sinh cần phải học hỏi nâng cao, trau dồi nhận thức để có phương châm sống cao đẹp Cần ... CHẤM MÔN NGỮ VĂN (Đề thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm 2012 (Hướng dẫn gồm 05 trang) CÂU I 6. 0 điểm NỘI DUNG Suy nghĩ anh /chị học cách sống người Yêu cầu kĩ trình bày Đảm bảo văn nghị luận...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:47

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

... vào sâu sắc, cá thể, độc đáo, hay.” (Xuân Diệu, Toàn tập, Tập 5, Nxb Văn học, Hà Nội, 2001, tr 36) Anh (chị) hiểu nhận định nào? Bằng việc phân tích số tác phẩm học chương trình Ngữ văn 11, làm...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 15:12

... VĂN LỚP 12 THPT - BẢNG B Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (8,0 điểm) Nhà văn Nguyễn Khải cho rằng: Để sống hàng ngày tất nhiên phải nhờ vào "giá trị tức thời" Nhưng sống cho ... kẻ lười biếng (Danh ngôn) Suy nghĩ anh/chị câu nói Câu (12 điểm) Nét độc đáo cảm nhận Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm qua đoạn thơ sau: Khi ta lớn lên Đất Nước có Đất Nước có "ngày xửa " mẹ thường ... gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước muôn đời (Trích Đất Nước - Nguyễn Khoa Điềm, Ngữ Văn 12 tập một, NXB Giáo dục) - - - Hết - - - Họ tên thí sinh: Số...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:22

... 4 Nguyễn Du dùng bút pháp nghệ thuật để tả hai chị em Thuý Kiều? A Bút pháp tả thực B Bút pháp ước lệ C Bút pháp tự D Bút pháp lãng mạn Câu thơ“Làn thu thuỷ, nét xuân sơn”, Nguyễn Du ... Trong câu thơ sau, câu câu ghép ? A Mặt trời xuống biển lửa B Sóng cài then, đêm sập cửa C Đoàn thuy n đánh cá lại khơi D Câu hát căng buồm gió khơi Thành ngữ “Nói đấm vào tai” vi phạm phương ... Phôngten B Bàn cống hiến hưởng thụ C Bàn lòng biết ơn thầy cô giáo D Bàn đạo lý “Uống nước nhớ ngu n” II Tự luận (7 điểm): Câu (2 điểm): Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận em đoạn thơ sau: Rồi sớm...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 10:50

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11