bai 5 gdcd 9

... Địa danh được ghi trước ngày, tháng sau đó địa danh có dấu phẩy Ví dụ: Đồng Tháp, ngày 25 tháng 02 năm 20 09 5 2. Hình thức và thẩm quyền ban hành VB của các cơ quan QLNN:  VB của Chính phu û : + ... định trên cơ sở ý kiến tham mưu và tình hình của các bộ phận chức năng (từng ngành, lónh vực) 5. Biên tập và chỉnh lý VB: Sau khi có ý kiến góp ý của các thành viên (nếu VB cần có ý kiến). Ban ... công báo. Đối với VB quy phạm pháp luật của HĐND vàUBND phải niêm yết công khai tại địa phöông. 9 1. Yêu cầu hợp pháp: - VBQL phải được ban hành trong phạm vi thẩm quyền của cơ quan (người có...

... B C A 2 D A C B B D C A 3 C A D B C B A D 4 B D A C B D A C 5 C B D A A D B C 6 B D A C C A B D 7 A C B D A C D B 8 C B D A C B D A 9 C B D A A D B C 10 B D A C B C A D 11 A C B D A C D B 12 C ... tính tổ chức K.vực 2 : Tây - Bắc K.vực 3 : Đông - Bắc K.vực 1 : Tây - Nam K.vực 4 : Ñoâng - Nam 9 NGHE THUAT LANH DAO CFVG Ngày thứ hai xảy ra một sự kiện lớn giữa bà Giám đốc mới và ông Phó ... chức” Tự chủ cao = Phong cách ủy quyền “giao công việc” Điểm đến Tính tổ chức yếu Tính quan hệ cao 15 NGHE THUAT LANH DAO CFVG Phân tích kết quả Hãy khoanh mẫu tự mà bạn chọn cho mỗi tình huống ở...

... loét dạ dày - tá tràng. Uống 5- 30 mg. Viên 5 - 10- 25- 50 mg Tiêm dưới da: 2 ,5 - 5 mg, 3- 4 lần một ngày. 1.2.2. CarbAChol Dùng chữa bệnh tăng nhÃn áp, nhỏ dung dịch 0 ,5 -1% dược lý học 2007 - ... mg; tiêm dưới da 0, 25 - 0 ,50 mg (liều tối đa 1 lần: 1 mg; 24giờ: 2 mg); uống 1 - 2 mg (liều tối đa 1 lần: 2 mg; 24 giờ: 4 mg). Atropin sulfat ống 1 mL = 0, 25 mg; viên 0, 25 mg Atropin sulfat ống ... histamin để chống nôn khi say tầu, say sóng. Uống hoặc tiêm dưới da 0, 25 - 0 ,5 mg Liều tối đa mỗi lần 0,5mg; 24 giờ: 1,5mg Viên Aeron có scopolamin camphonat 0,1mg và hyoscyamin camphonat 0,4mg;...

... CHO | CH A. 5- metylhep-2-en-1,7-đial. B. iso-octen -5- đial. C. 3-metylhep -5- en-1,7-đial. D. iso-octen-2-đial. Câu 18 : Gọi tên hợp chất có CTCT như sau theo danh pháp thay thế : 32 2 5 2 5 CH - ... học hữu cơ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 190 0 58 -58 -12 - Trang | 1 - BÀI 5. ĐẠI CƢƠNGHÓA HỮU CƠ BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu 1. Ankan X có công thức cấu tạo ... Đại cương hóa học hữu cơ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 190 0 58 -58 -12 - Trang | 2 - Câu 13 : Trong các chất dưới đây, chất nào được gọi tên là đivinyl?...

... Cuộn dây: đứt. Bán dẫn: nối tắt, rò rỉ. Hình 5. 2: Bản chụp mạch IN cụ thể * Căn cứ board mạch cụ thể sẽ phục hồi được sơ đồ sau: Hình 5. 3 III. PHẦN HƯỚNG DẪN THỰC TẬP - Các máy ở bài ... khi đo. Hình 5. 4: Mạch thực tập Tùy thời điểm cụ thể và thực tế thị trường, sinh viên có thể thực tập công việc khác nhưng nội dung vẫn nằm trong mảng kiến thức này. Bài 5 KIỂM TRA VÀ ... DẪN THỰC TẬP - Các máy ở bài 3, 4 đã phục hồi (đã có số liệu), do đó tận dụng và xem như bài 5 nâng cao tay nghề sửa chữa. - Các phương tiện thiết bị là VOM, oscilloscope. - Căn cứ vào sự...

... 1 2 3 4] Tạo ra mảng x=[-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4] Tạo ra mảng y=x.^2=[16 9 4 1 0 1 4 9 16] Tạo ra mảng y=x.^2=[16 9 4 1 0 1 4 9 16] Vẽ từng điểm và nối các điểm lại, đồ thị sẽ có dạng như sau: Vẽ...

... Bản vẽ phôi 25 6040 5 6 ,5 12 +0. 050 0.000 PHAY RÃNH TRÒN I. Khái niệm về mặt định hình II. Đặc điểm- Cấu tạo của ... 4. ẹIEU CHặNH MAY 5. CHặNH DAO NGAY TAM CHI TIET GIA CONG 6. PHAY THÔ RÃNH SÂU 4,5mm 7. ĐO VÀ KIỂM TRA RÃNH 8. GIA CÔNG TINH RÃNH ĐÚNG KÍCH THƯỚC & YÊU CẦU KỸ THUẬT 9. KIỂM TRA, THÁO ...  4. NÊN THỰC HIỆN ĐƯỜNG CHUYỄN DAO KHÔNG GIÁN ĐOẠN ĐỂ ĐẠT ĐƯC ĐỘ BÓNG SUỐT CHIỀU DÀI RÃNH  5. ĐỂ NGỪNG MÁY: PHẢI TẮT TỰ ĐỘNG BÀN MÁY, ĐƯA BÀN MÁY TRỢ LẠI VỊ TRÍ BAN ĐẦU RỒI TẮT MÁY CUNG...

... OUT Tx C3 10uF C5 10uF p0.6 gnd p2.3 p2.1 p2.0 J6 CON3 1 2 3 vcc p1.6 p2.7 p2 .5 C2 22p MASTER vcc p0.4 p0.3 C1 22p 5V gnd vcc 5V U1 AT89C51 9 18 19 20 29 30 31 40 1 2 3 4 5 6 7 8 21 22 23 24 25 26 27 28 10 11 12 13 14 15 16 17 39 38 37 36 35 34 33 32 RST XTAL2 XTAL1 GND PSEN ALE/PROG EA/VPP VCC P1.0 P1.1 P1.2 P1.3 P1.4 P1 .5 P1.6 P1.7 P2.0/A8 P2.1/A9 P2.2/A10 P2.3/A11 P2.4/A12 P2 .5/ A13 P2.6/A14 P2.7/A 15 P3.0/RXD P3.1/TXD P3.2/INTO P3.3/INT1 P3.4/TO P3 .5/ T1 P3.6/WR P3.7/RD P0.0/AD0 P0.1/AD1 P0.2/AD2 P0.3/AD3 P0.4/AD4 P0 .5/ AD5 P0.6/AD6 P0.7/AD7 C10 470uF p1.1 C9 2200uF P1 CONNECTOR ... p1.0 J3 CON8 1 2 3 4 5 6 7 8 J2 12VAC 1 2 p2.4 Y1 12MHz vcc p1 .5 C6 10uF gnd 5V p0.0 5V p2.6 U4 MAX232 13 8 11 10 1 3 4 5 2 6 12 9 14 7 16 15 R1IN R2IN T1IN T2IN C+ C1- C2+ C2- V+ V- R1OUT R2OUT T1OUT T2OUT VCCGND 5V p1.3 p0 .5 C R2 RESISTOR SIP 9 12 3 4 5 6 7 8 9 p1.4 J5 CON8 1 2 3 4 5 6 7 8 gnd 5V p0.7 gnd p1.2 p0.1 U5 78 05/ TO92 2 1 3 GND IN OUT Tx C3 10uF C5 10uF p0.6 gnd p2.3 p2.1 p2.0 J6 CON3 1 2 3 vcc p1.6 p2.7 p2 .5 C2 22p MASTER vcc p0.4 p0.3 C1 22p 5V gnd vcc 5V U1 AT89C51 9 18 19 20 29 30 31 40 1 2 3 4 5 6 7 8 21 22 23 24 25 26 27 28 10 11 12 13 14 15 16 17 39 38 37 36 35 34 33 32 RST XTAL2 XTAL1 GND PSEN ALE/PROG EA/VPP VCC P1.0 P1.1 P1.2 P1.3 P1.4 P1 .5 P1.6 P1.7 P2.0/A8 P2.1/A9 P2.2/A10 P2.3/A11 P2.4/A12 P2 .5/ A13 P2.6/A14 P2.7/A 15 P3.0/RXD P3.1/TXD P3.2/INTO P3.3/INT1 P3.4/TO P3 .5/ T1 P3.6/WR P3.7/RD P0.0/AD0 P0.1/AD1 P0.2/AD2 P0.3/AD3 P0.4/AD4 P0 .5/ AD5 P0.6/AD6 P0.7/AD7 C10 470uF p1.1 C9 2200uF P1 CONNECTOR ... OUT Tx C3 10uF C5 10uF p0.6 gnd p2.3 p2.1 p2.0 J6 CON3 1 2 3 vcc p1.6 p2.7 p2 .5 C2 22p MASTER vcc p0.4 p0.3 C1 22p 5V gnd vcc 5V U1 AT89C51 9 18 19 20 29 30 31 40 1 2 3 4 5 6 7 8 21 22 23 24 25 26 27 28 10 11 12 13 14 15 16 17 39 38 37 36 35 34 33 32 RST XTAL2 XTAL1 GND PSEN ALE/PROG EA/VPP VCC P1.0 P1.1 P1.2 P1.3 P1.4 P1 .5 P1.6 P1.7 P2.0/A8 P2.1/A9 P2.2/A10 P2.3/A11 P2.4/A12 P2 .5/ A13 P2.6/A14 P2.7/A 15 P3.0/RXD P3.1/TXD P3.2/INTO P3.3/INT1 P3.4/TO P3 .5/ T1 P3.6/WR P3.7/RD P0.0/AD0 P0.1/AD1 P0.2/AD2 P0.3/AD3 P0.4/AD4 P0 .5/ AD5 P0.6/AD6 P0.7/AD7 C10 470uF p1.1 C9 2200uF P1 CONNECTOR DB9 5 9 4 8 3 7 2 6 1 gnd gnd vcc -+ D1 BRIDGE 2 1 3 4 vcc p2.2 SW1 1 4 2 3 gnd C R1 12 3 4 5 6 7 8 9 gnd C8 10uF Rx p0.2 C7 10uF J4 CON8 1 2 3 4 5 6 7 8 C11 104 p1.7 C R3 RESISTOR...

... Allocation Available A B C D A B C D A B C D P1 0 0 1 2 0 0 1 2 1 5 2 0 P2 1 7 5 0 1 0 0 0 P3 2 3 5 6 1 3 5 4 P4 0 6 5 2 0 6 3 2 P5 0 6 5 6 0 0 1 4 a) Cho biết nội dung của bảng Need. b) Hệ thông có ... ăn tối của các triết gia : 5 nhà triết học cùng ngồi ăn tối. Mỗi nhà triết học cần dùng 2 cái nĩa để có thể ăn . Nhưng trên bàn chỉ có tổng cộng 5 cái nĩa. Nếu cả 5 nhà triết học đều cầm cái ... R3 R1 R2 R3 R1 R2 R3 P1 0 0 0 0 0 0 9 3 4 P2 0 0 0 0 0 0 P3 0 0 0 0 0 0 P4 4 2 0 0 0 2 Need Allocation Available R1 R2 R3 R1 R2 R3 R1 R2 R3 P1 0 0 0 0 0 0 9 3 6 P2 0 0 0 0 0 0 P3 0 0 0 0 0 0 P4...

... chính xác. II – Nội dung ôn: 1) Tỡm x: ( x 4 ) ì 9 = 45 ( x + 5 ) ì 9 = 81 ( x ì 2) - 4 = 20 2) ẹaởt tính roài tính: 72 : 3 28 : 4 35 : 5 44 : 8 27 : 2 3) Meï có 1kg đường, mẹ đã dùng hết ... 15 ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I – Mục tiêu: - Giúp HS củng cố các từ chỉ đặc điểm, trạng thái. - Rèn kỹ năng tìm từ đúng, nhanh. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II – Nội dung ôn: 1)Tìm 5 ... Kế hoạch bài dạy tuần 15 ÔN CHÍNH TẢ I – Mục tiêu : - Giúp HS viết đúng các từ khó qua bài :Người liên lạc nhỏ”. - Rèn...