bai 30 lich su lop 10

... Biên 22 0 22’B ,102 0 10 Đ Vạn Thạnh – Vạn Ninh - Khánh Hòa 12 0 40’B ,109 0 24’Đ Lũng Cú-Đồng Văn- Haø Giang 23 0 23’B ,105 0 20’Đ Ñaát Muõi - Ng c Hi n ọ ể - Caø Mau 8 0 34’B ,104 0 40’Đ Em ... nhiên của nước ta? 329247km 2 (2002) ? Cho biết mục tiêu tổng quát của chiến lược 10 năm (2001-2 010) của nước ta? - Nâng cao đời sống vật chất, văn hoá, tinh thần cho nhân dân. - Đưa ... lãnh thổ Việt Nam bao gồm các bộ phận nào ? Phần đất liền Phần biển 23 0 23 ! B 8 0 34 ! B 109 0 24 ! Đ 1 0 2 0 1 0 ! Đ Từ Bắc vào Nam phần đất liền nước ta kéo dài bao nhiêu vĩ...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 15:43

... kỉ XI, đất nước dần phát triển ổn định. - Năm 101 0, Vua Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long, mở đầu giai đoạn phát triển mới của lịch sử dân tộc. - Năm 105 4, Nhà Lý lấy quốc hiệu là Đại Việt. - Tổ ... thống trị Nhà Ngô Nhà Đinh Nhà Tiền Lê Nhà Lý Nhà Trần Nhà Hồ Nhà Lê Sơ 939-968 968-980 980 -100 9 101 0-1226 1226-1400 1400-1407 1428-1527 ... I- BƯỚC ĐẦU XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC ĐỘC LẬP THẾ KỈ 10: - Năm 939, Ngô quyền xưng vương, xây dựng chính quyền mới, đóng đô ở Cổ Loa. - Sau khi nhà Ngô suy yếu => “loạn 12 sứ quân”, Đinh Bô Lĩnh...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 14/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 16/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... khủng hoảng, suy sụp. - Sau đó GV yêu cầu HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi: Tại sao thế kỷ XVI nhà Lê sơ suy yếu? Biểu hiện của sự suy yếu đó? - HS theo dõi SGK trả lời - GV nhận xét, bổ sung, kết ... đó? - HS theo dõi SGK trả lời - GV nhận xét, bổ sung, kết luận về biểu hiện suy yếu nhà Lê sơ Nguyên nhân làm cho nhà Lê suy sụp là do: Vua, quan chỉ lo ăn chơi sa xỉ không quan tâm đến triều ... khó khăn gì? - HS theo dõi SGK trả lời. - GV bổ sung, kết luận: Về những khó khăn của nhà Mạc và lý giải tại sao nhà Mạc bị cô lập. GV có thể bổ sung: Thấy Đại Việt đang trong tình trạng náo...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... trúc. - HS đọc SGK thảo luận và cử đại diện nhóm trình bày. HS khác có thể bổ sung cho bạn. - GV nhận xét, bổ sung và chốt ý: + Nhóm 1: Vương quốc Hồi giáo Đê-li đã truyền bá, áp đặt Hồi giáo ... những thuận lợi và khó khăn gì? - HS đọc SGK trả lời câu hỏi, HS khác có thể bổ sung cho bạn. GV nhận xét, bổ sung và chốt ý: GV phân tích cho HS thấy được: Với công cụ bằng đồng trong điều kiện ... cho HS suy nghĩ: Tại sao nô lệ lại đấu tranh? Hậu quả của các cuộc đấu tranh đó? (Câu hỏi này nếu còn thời gian thì cho HS thảo luận trên lớp, nếu không còn thời gian, GV cho HS về nhà suy nghĩ). Tiết...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 24/11/2013, 20:11

... mới là công cụ đá có điểm khác như thế nào so với công cụ đá cũ? HS đọc SGK trả lời. HS khác bổ sung, cuối cùng GV nhận xét và chốt lại: đá mới là công cụ đá được ghè sắc, mài nhẵn, tra cán dùng ... đá mới cuộc sống vật chất của con người có biến đổi như thế nào? HS đọc SGK trả lời. HS khác bổ sung, cuối cùng GV nhận xét và chốt ý. - Sang thời đại đá mới cuộc sống của con người đã có những ... DẠY - HỌC II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Giới thiệu khái quát về chương trình lịch sử lớp 10 Yêu cầu và hướng dẫn phương pháp học bộ môn ở nhà, ở lớp. 2. Dẫn dắt vào bài học GV nêu tình...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... nghe và đọc SGK trả lời. HS khác bổ sung. Cuối cùng GV nhận xét và chốt ý. + Thị tộc là nhóm người có khoảng hơn 10 gia đình, gồm 2- - Thị tộc là nhóm hơn 10 gia đình và có chung dòng máu. - ... Năng su t lao động vượt xa thời đại đồ đá, khai thác những vùng đất đai mới, cày sâu cuốc bẫm, xẻ gỗ đóng thuyền, xẻ đá làm lâu đài; và đặc biệt quan trọng là từ chỗ b. Hệ quả - Năng su t ... kính ông bà cha mẹ và ngược lại. Bảo đảm nuôi dạy tất cả con cháu của thị tộc. GV phân tích bổ sung để nhấn mạnh khái niệm hợp tác lao động ⇒ hưởng thụ bằng nhau - cộng đồng. Công việc lao...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... Họ sống sung sướng dựa vào sự bóc lột nông dân. - Nô lệ: Chủ yếu là tù bình và thành viên công xã bị mắc nợ Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững phương. Tầng lớp này sống sung ... của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững gian cho HS xem phần mềm Encarta năm 2005 – phần Lich sử thế giới cổ đại. Hoạt động 5: Làm việc theo nhóm - GV đặt câu hỏi cho các nhóm: - Nhóm ... chế độ vua chuyên chế? Vua dựa vào đâu để trở thành chuyên chế? - Gọi 1 HS trả lời, các HS khác bổ sung. - GV nhận xét và chốt ý: Quá trình hình thành Nhà nước là từ các liên minh bộ lạc, do nhu...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... đặt câu hỏi cho cả lớp suy nghĩ và gọi một số HS trả lời: Thể chế dân chủ cổ đại biểu hiện ở điểm nào? So với phương Đông? HS đọc SGK và trả lời, các cá nhân bổ sung cho nhau. - Không chấp ... những thuận lợi và khó khăn gì? - HS đọc SGK trả lời câu hỏi, HS khác có thể bổ sung cho bạn. GV nhận xét, bổ sung và chốt ý:  Thiên nhiên và đời sống của con người. - Hy Lạp, Rôma nằm ở ... viết? Đại diện nhóm 1 lên trình bày các nhóm khác bổ sung, sau đó GV chốt tính được một năm có 365 ngày và 1/4 nên họ định ra một tháng lần lượt có 30 và 31 ngày, riêng tháng hai có 28 ngày....

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... vững trên các lĩnh vực sử học, văn học, khoa học kỹ thuật? GV cho đại diện nhóm trình bày, và bổ sung cho nhau, sau đó GV nhận xét và chốt ý: + Nhóm 1: Nho giáo giữ vai trò quan trọng trong lĩnh ... phát triển mạnh ở thời Minh - Thanh. Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững sung sau đó GV nhận xét, chốt ý: Người Mãn Thanh khi vào Trung Quốc lập ra nhà Thanh và thi hành ... chính sách "bế quan toả cảng" trong bối cảnh bị sự nhóm ngó của tư bản phương Tây dẫn đến sự suy sụp của chế độ phong kiến. Cách mạng Tân Hợi năm 1911 đã làm cho nhà Thanh sụp đổ. Hoạt động...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... hoá Ấn Độ ở những lĩnh vực nào? - GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày và các nhóm khác bổ sung cho bạn, sau đó GV nhận xét và chốt ý: + Nhóm 1: Đầu Công  Thời kỳ vương triều Gúpta và ... mới như sau: Ấn Độ là một trong những quốc gia cổ đại phương Đông có nền văn minh lâu đời khoảng 300 0 năm đến 1500 năm, nền văn minh ở phía Tây Bắc Ấn Độ nằm ở vùng sống Ấn. Khoảng 1500 năm TCN ... nước đầu tiên lại hình thành bên lưu vực sông Hằng? HS đọc SGK trả lời câu hỏi, các HS khác bổ sung. GV nhận xét và chốt ý: Khoảng 1500 năm TCN, vùng lưu vực sông Hằng ở phía Đông Bắc có điều...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... GV nhận xét và chốt ý: đất nước lâm vào tình trạng chia rẽ và khủng hoảng. - GV trình bày rõ: sự suy yếu đó, đặt Ấn Độ trước sự xâm lược của thực dân phương Tây (Bồ Đào Nha và Anh). - Ấn Độ đứng ... với vương triều Môgôn. Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững - GV nhận xét bổ sung và chốt ý. + Nhóm 1: Vương quốc Hồi giáo Đê li đã truyền bá, áp đặt Hồi giáo trong cư dân đã ... chốt ý: + Vương triều Môgôn là thời kỳ cuối cùng của chế độ phong kiến Ấn Độ, song không phải đã suy thoái và tan rã. + Các ông vua đều ra sức củng cố theo hướng Ấn Độ hoá và xây dựng đất nước, dưa...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... độc đáo. - GV trình bày: từ nửa sau thế kỷ XVIII, các quốc gia Đông Nam Á, bước vào giai đoạn suy thoái và trước sự xâm lược của tư bản Phương Tây. + Văn hoá, các dân tộc Đông Nam Á xây dựng ... gia Đông Nam Á? - HS làm việc theo nhóm và cử đại diện trình bày kết quả. HS khác có thể bổ sung cho bạn. - GV nhận xét và chốt ý: + Kinh tế, cung cấp một khối lượng lớn lúa gạo, sản phẩm ... điều kiện ra đời của các vương quốc cổ ở Đông Nam Á. * Sự hình thành các vương quốc cổ: Khoảng 10 thế kỉ sau Công Nguyên hàng loạt các nước vương quốc nhỏ hình thành: Cham-pa ở Trung Bộ Việt...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... bộ máy chặt chẽ và xây dựng quân đội quy củ hơn. - GV trình bày: Đến đầu thế kỷ XVIII, lan Xang suy yếu và bị Xiêm đánh chiếm biến thành một tỉnh, sau trở thành thuộc địa của Pháp 1893. Hoạt động ... sông Mê Công sau mới di cư về phía Nam. - GV hỏi: Quá trình lập nước diễn ra như thế nào? - HS suy nghĩ và tự trả lời câu hỏi. - GV chốt ý: Người Khơme giỏi săn bắn, quen đào ao, đắp hồ trữ nước....

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... vào nội dung SGK trình bày nội dung các cuộc phát kiến địa lý HS khác có thể bổ sung. - GV nhận xét, bổ sung và chốt ý. + Năm 1498, B. Điaxơ là hiệp sĩ “Hoàng gia” đã đi vòng cực Nam của ... thức HS cần nắm vững mô của các xưởng thủ công lên tới hơn 100 người. Nhờ áp dụng kỹ thuật mới vào quy trình sản xuất mà năng su t lao động tăng, khối lượng sản phẩm tăng, giá hạ. Chủ xưởng ... SGK thảo luận theo nhóm và cử đại diện trình bày kết quả; HS khác có thể bổ sung. - Cuối cùng GV nhận xét bổ sung và chốt ý: + Trong thủ công nghiệp, các công trường thủ công mọc lên thay...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20