bai 10 chuong 3 tin hoc 12
Bài tập chương 3 - Tin học 12
... …Bảng Công nhân:Stt Mã lỗi Biển kiểm soát Ngày vi phạm1 V-002 63A2 -33 21 01/01/20092 V-0 03 26U8 -124 5 02/01/2009 3 V-001 84H3-1654 15/01/2009… … … …Mã công nhân Họ và TênA006 Nguyễn Chí TrungA009 ... LớpLớp ngoại khóaVăn Hóa Thể thaoTrần văn Đức 12A2 Tin, Toán, HóaVũ Ngọc Anh 12B Văn, Tin Bùi Văn PhúcNguyễn Văn Ca12A1 Cầu lôngNguyễn Tiến Minh 12CX Hóa, Lý Bóng rổMã lỗi Tên lỗiV-001 Vượt ... Mới 11GN-04 Nếp cái Hoa Vàng 10 3 Mã hàng Số lượng bán (Kg) Ngày bánGT-02 12 26/01/2009GT-02 5 26/01/2009GN- 03 10 27/01/2009… … … CÂU HỎI THẢO LUẬN CHƯƠNG 3 Câu 1: Có người đưa ra ý kiến:...
- 4
- 7,859
- 311
bai tap chuong 3 hinh hoc 10
... qua d. 12. Viết phơng trình đờng thẳng đi qua M(2;5) và cách đều hai điểm A(-1;2) và B(5;4). 13. Tìm phơng trình của tập hợp các điểm cách đều hai đờng thẳng: 033 5:1=+yx và 0 735 :2=++yx14. ... +==tytxd 23 2: và =+=tytxd 23 53 :'8. Tính khoảng cách từ điểm I(1;2) đến đờng thẳng : x-3y+2=0 bằng hai cách.9. Cho tam giác ABC có A(5 ;3) ,B(-1;2),C(-4;5). a) Lập phơng trình ... B(-1 ;3 ).Tìm toạ độ trục tâm và toạ độ tâm đờng tròn ngoại tiếp OAB. a) 042:=+yxd và 0 13: '=++yxd b) +=+=tytxd2155: và 0152:'=+yxd c) +==tytxd 23 2:...
- 4
- 3,180
- 29
Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan vật lý 10-Chương 3: Tĩnh học vật rắn doc
... 3. 4). Khi thanh ở trạng thái cân bằng, lò xo vuông góc với OA, và OA làm thành một góc = 30 o so với đường nằm ngang. a) Tính phản lực N của lò xo. A. 10 3 N B. 20 3 N C. 15N D. 30 N ... b) Tính độ cứng k của lò xo, biết lò xo ngắn đi 8cm so với lúc không bị nén. A.150 3 N/m B. 35 0N C. 250 3 N/m D. 450N Câu 24. Một dây thép mãnh đồng chất tiết diện đều, có chiều dài MN = 2L. ... kia của thanh sắt bắt đầu bênh lên. Hỏi trọng lượng của thanh sắt là A. 240N B. 30 N C. 120 N D. 60N Câu 10. Ở trường hợp nào sau đây, lực có tác dụng làm cho vật rắn quay quanh trục ? ...
- 4
- 4,933
- 90
Chương 3 - Tin học 10
... chép bài Trng THPT Ging Ring GIáO áN TIN HọC 10 Ngy 08 /12/ 2009CHNG III: SON THO VN BNTit: 39 ,40 Đ 14. KHI NIM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN(STVB)I. MỤC TIÊU (Tiết 39 )1. Kiến thức:− Biết các chức năng ... sung.- Trả lời theo yêu cầu.- Nhận xét, bổ xung. 3. Gõ văn bản theo mẫu (Trang 107 - chưa yêucầu định dạng). Trng THPT Ging Ring GIáO áN TIN HọC 10 Ngy 24/02 /2008Tiết: 50, 51 - Bài tập và thực ... thảo Trng THPT Ging Ring GIáO áN TIN HọC 10 Ngy 09/ 03/ 2007Tit: 54 - Bài tập: TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNGI. MỤC TIÊU1. Kiến thức:−Hiểu được cách sắp xếp thông tin, dữ liệu dưới dạng bảng−Nắm...
- 37
- 3,846
- 7
BAI 3 - TIN HOC 12
- 3
- 399
- 0
bai 3 tin hoc 12
- 15
- 689
- 1
BÀI TẬP CHƯƠNG 3 ĐIỆN HỌC (hot)
... QUAN:Họ và tên: GT 1 GT 2Lớp: 7/…Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18ABCDCâu 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 ABCD GK 2 GK 1ĐÁP ... NGHIỆM KHÁCH QUAN:Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18A X X XB X X X XC X X X X X XD X X X X X X XCâu 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 A X X X X X XB X X XC ... 0,2A. 30 . Một học sinh dùng ampe kế có ĐCNN là 0,2A để đo cường độ dòng điện qua bóng đèn nhiều lần khác nhau. Các sốliệu được ghi như sau, cách ghi nào đúng:a) 130 0mA. b) 1,3A. c) 1A. d) 0.8A. 31 ....
- 5
- 774
- 6
bài tập chương 3 điện học
... QUAN:Họ và tên: GT 1 GT 2Lớp: 7/…Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18ABCDCâu 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 ABCD GK 2 GK 1ĐÁP ... NGHIỆM KHÁCH QUAN:Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18A X X XB X X X XC X X X X X XD X X X X X X XCâu 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 A X X X X X XB X X XC ... vào thước nhựa. 3. Khi cọ xát một đũa thủy tinh vào lụa, đũa thủy tinh bị nhiễm điện đồng thời nó cũng bị nóng lên. Tìm phát biểu đúng:a) Sự nhiễm điện và nóng lên của đũa thủy tinh có liên quan...
- 5
- 892
- 6
Phân phối chương trình Tin học 12 (Năm học 2008 - 2009)
... 2)Mục 3a, 3b2 3 Bài 1: Một số khái niệm cơ bản (tiết 3) Mục 3c, 3d4 Bài tập 3 5Bài 2: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu (tiết 1):Mục 1, 2 6Bài 2: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu (tiết 2)Mục 3 47 Bài ... 1) 34 Bài tập và thực hành 9: Thực hành tổng hợp (tiết 2)18 35 Ôn tập 36 Kiểm tra học kỳ I19Ôn tập, dạy bùÔn tập, dạy bï Trờng thpt phạm văn đồngTổ toán - tin Phân phối chơng trình môn tin ... đồngTổ toán - tin Phân phối chơng trình môn tin họcLớp 12 Cả năm: 37 tuần ( 53 tiết)Học kỳ I: 19 tuần (36 tiết)18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết/học kỳTuần 19: tiết ôn tập, dạy bù.Học kỳ II:...
- 3
- 868
- 4
bài 2 quyen 3 tin học tieu hoc
... Tệp và thư mục:a, Tệp:-Thông tin được lưu trên các tệp. Mỗi tệp có một tên và biểu tượng để phân biệt. - VD: Tệp hình ảnhTệp văn bản Thứ ngày Tháng năm 3. Tạo thư mục riêng của em:- ... quảNháy chuột vào đây+Bước 2: Nháy đúp lên biểu tượng của thư mục.+Bước 3: Gõ tên tệp và nháy nút Save1.Thư mục sẽ lưu tệp 3. Nháy nút Save2.Gõ tên tệp Thứ ngày Tháng năm* Các bước thực ... mềmổ CD1. Mở tệp đà có trong máy tính: Thứ ngày Tháng năm 3. Tạo thư mục riêng của em:+ Bước 2: Trỏ chuột Vào New+Bước 3: Nháy chọn Folder+ Bước 4: Gõ tên thư mục, rồi nhấn phím...
- 12
- 387
- 4
tom tat ly thuyet chuong 3 hinh hoc 12 phan 1
... vectơ: (Chƣơng trình nâng cao) a) Định nghĩa: Cho 1 2 3 a a a a( , , ), 1 2 3 b b b b( , , ). 2 3 3 1 12 2 3 3 2 3 1 1 3 1 2 2 12 3 3 1 1 2a a a aaaa b a b a b a b a b a b a b a bb ... Trang 3 1 1 2 2 3 3a b a b a b a b. . . . 1 1 2 2 3 30a b a b a b a b 2 2 2 21 2 3 a a a a 2221 2 2a a a a 1 1 2 2 3 32 2 2 2 2 21 2 3 1 2 3 a b a b a ... b) Tính chất: Cho 1 2 3 1 2 3 a a a a b b b b k R( ; ; ), ( ; ; ), 1 1 2 2 3 3a b a b a b a b( ; ; ) 1 2 3 ka ka ka ka( ; ; ) 1122 33 aba b a bab 0 0 0...
- 11
- 1,481
- 11
tom tat ly thuyet chuong 3 hinh hoc 12 phan 2
... da,( , )1a2a1 2 1 2 12 12a a M Md d daa,.( , ), 12 aa, 12 aa, 12 12 12 aaaaaa.cos ,.1 2 3 a a a a( ; ; )n A B C( ; ; ) Trang ... y z( ; ; )1 2 3 a a a a( ; ; )12 3 ooox x a td y y a t t Rz z a t( ): ( )1 2 3 0a a a0 0 01 2 3 x x y y z zda a a( ):0102 03 x x tad y y taz z ta:0102 03 x x t ad y y ... vuông góc của M0 trên đường thẳng . 1 2 3 2 2 2 2 2 21 2 3 Aa Ba CadA B C a a asin ,( ).0 0 0 0M x y z( ; ; )1 2 3 a a a a( ; ; )12 3 ooox x a td y y a t t Rz z a t( ): (...
- 10
- 617
- 2
PHƯƠNG PHÁP SOẠN- GIẢNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG BÀI 4 CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 CB potx
... nghiệm 12C5 50 10 20% 30 60% 8 16% 2 4% Đối chứng 12C6 50 4 8% 10 20% 31 62% 5 10% V/ KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Trên đây chỉ là một trong những bài học thuộc chương trình sinh 12 có những ... đề 1 3. Cơ sở lý luận 1 4. Cơ sở thực tiễn 2 5. Nội dung nghiên cứu 9 6. Kết quả nghiên cứu 3 7. Kết luận 1 8.Đề nghị 9.Phụ lục 1 10. Tài liệu ... 1. Tên đề tài 2. Đặt vấn đề 1 3. Cơ sở lý luận 1 4. Cơ sở thực tiễn 2 5. Nội dung nghiên cứu 9 6. Kết quả nghiên cứu 3 7. Kết luận 1 Căn cứ...
- 23
- 508
- 0
chương trình tin học 12
... kiến thức:MỤC TIÊU kthaytuan@yahoo.com1Chương trình Tin học 12 CƠ SỞ DỮ LIỆU kthaytuan@yahoo.com 3 Chương trình Tin học 12 Rèn luyện cho học sinh bước đầu có kỹ năng làm việc với ... Access.7 bài: 25 tiết (7, 2, 16)Học kỳ II: (1 tiết/tuần) kthaytuan@yahoo.com2Chương trình Tin học 12 Cung cấp cho học sinh: Hệ Cơ sở dữ liệu (CSDL). Hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ ... tiết (5, 0, 2)Chương IV: Kiến trúc và bảo mật các hệ CSDL2 bài: 7 tiết (5, 0, 2)4 chương – 13 bàiHọc kỳ I: (2 tiết/tuần)Chương 1: Khái niệm về Hệ CSDL 2 bài: 9 tiết (5, 2, 2)Chương II:...
- 6
- 311
- 0
Đề cương ôn tập chương 3 Hình học 12
... C(0;0 ;3) . b) Đi qua A(1;2 ;3) ,B(2;2 ;3) và vuông góc với mặt phẳng (Q) : x+2y+3z+4=0 c) Chứa 0x và đi qua A(4;-1;2) , d) Chứa 0y và đi qua B(1;4; -3) Bài 15: Cho hai điểm A (3; 2 ;3) B (3; 4;1) ... 4 1;0; 3 3c , 1 1; ; , 3 5d 0; 3; 0 .u Bài 2. Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D', A(x1; y1; z1), C(x 3 ; y 3 ; z 3 ), B'(x'2;y'2;z'2), ... đi qua A(1;2 ;3) và cắt cả hai đường thẳng a) 0104 z-y 032 8zx: d1 022 032 :2zyzxd b) 3 32211:1zyxd 0 532 02:2zyxzyxd...
- 21
- 2,668
- 14
Giải chi tiết bài tập chương 1, sinh học 12
... giải:Theo đề ra, 2n = 24 -> n = 12. Vì vậy ta có:a. Số lượng NST được dự đoán ở:- Thể đơn bội n = 1 x 12 = 12 - Thể tam bội 3n = 3 x 12 = 36 - Thể tứ bội 4n = 4 x 12 = 48b. Trong các dạng đa ... nuclêôtit thứ 3 vàthứ 4 của mARN này: 5'… XAUG*AAGAAUXUUGX 3& apos;.Hãy viết trình tự axit amin của chuỗi pôlipeptit được tổnghợp từ đoạn gen bị biến đổi trên.e. Trên cơ sở những thông tin ở ... ra đoạn mARNtrên là:5'… XAU-AAG-AAU-XUU-GX 3& apos; mARN 3& apos;… GTA-TTX-TTA-GAA-XG…5' ADN mạch mã gốc5'… XAT-AAG-AAT-XTT-GX 3& apos; mạch bổ sung + Nguyên nhân: Trong lần nguyên...
- 10
- 2,008
- 1
chuong 2 tin hoc 12
- 40
- 299
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25